從國小四年級開始，他，就是我們的班主任-陳老師。初次見面的情景我已經記不清楚了，但殘留在我腦海里的印象是那張嚴肅的臉。
可能是因為他嚴肅的緣故吧，我對他總是有點畏懼，也不知道別人是不是這樣。老師是個不苟言笑的人，無論在什麼樣的情況下，他的臉上都是雲淡風輕的表情。有時想到這裡我便會差異，經常在上課時分了心思去研究這張神聖而又莊嚴的臉，但是一直到畢業都沒有什麼結果，或許是因為他缺少歡樂的細胞吧？我常常自我安慰的這樣想著。
那是，我們班的同學非常的鬧騰，不管什麼時候都可以鬧。但是陳老師似乎有一種氣場，震的住我們，在上他的課時，窗外日光灼熱，熱鬧嘈雜的聲音不絕於耳；而教室中，有時安靜的聽得到自己呼吸的聲音，偶爾有積極的同學附和老師，這才減輕了沉重的氣氛。
記得有一次，我尾隨他來到辦公室取東西，他一言不發地走在前面，我跟在後面走得極其小心翼翼的，心虛的跟做賊似的，生怕一不小心弄出的聲音把前面的老師驚動了，是他回過頭看我臉上異樣的表情。我一邊走一邊打量著他的背影，挺直的身軀，身材有點微胖，看著看著就想到了一個才不久之前學的詞語：憨態可掬！哈，這可和他平時的言行舉止相差十萬八千里啊！教室離辦公室的路並不算長，但是我為什麼卻覺得似乎沒有盡頭呢？難道在老師的身邊時間都會靜止嗎？很多問題從我的腦海裡面蹦出來。
陳老師為我們班付出了很多心血，以至於頸椎病的加重，迫使他經常去針灸、按摩。為了我們，他總是不厭其煩地說著諸如多做些題，上課聽講之類的話語。
路邊的梧桐葉成片的掉落，被不安分的風捲起，時光匆匆地過了幾年，我們都在成長，也有了些蛻變。一些同學開始看很多的書，寫很多的文章，有了成熟的味道，開始學習以微笑面對生活，面對一切的困難。而我在這幾年的堅持努力下，漸漸習慣了他那嚴肅的表情，習慣了他嘮叨的話語。許多次，我覺得他與我們的對話像是清晨的第一縷陽光，漫不經心的撒在穿過綠蔭的我們的臉頰上，隱約中掛著淡淡的微笑，那是發自內心的快樂吧？
很多時候我們頂不住如波濤洶湧的學習壓力，難免會抱怨，稚嫩的臉龐寫滿了對考試的無可奈何。陳老師在這時便會鼓勵我們，雖然那些話平淡無奇，但確確實實反應呢現在不平你就輸的道理。每當我一偷懶的時候，就會聯想到他所說的這些話，猛的驚醒過來後，又埋頭扎在學海里，跌跌撞撞的尋覓著什麼。他曾經說過，他現在非常的累了，就想看看外面的世界。照著他的話，我照做了，真的，當你從沉重的壓力中抬起頭望望外面的世界時，真的會讓人眼界開闊起來，輕鬆不少，我喜歡極力地望著遠方的雲捲雲舒，潮起潮落。這大概就是書中所說的充實的快感吧。
時光如白駒過隙，我輕倚在時光路口上，靜靜等待花開花落。轉眼間已經上了國中，每天上學的時候都會經過一些教室，偶爾能聽到你們的老師在說些什麼，心中不斷感慨：所謂珍惜？不是把每一個過程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的！
書在淺吟低唱，發出柔軟的聲音，與這些美好的話語交織匯集在一起，譜寫成了一首首動人的歌謠。
回到自己的教室中，一個人在窗前痴望。這是青春里早已看慣的景色，卻依然有些陌生，因為不曾認真的去記憶…
恍惚中聽到上課的鈴聲，在腦海中暮然回首，陳老師來了，眼眸清澈如水。可能，我們將是他最後一個班級……珍惜現在，不要讓未來的自己會恨現在所做的事情！