我的舞台作文（1）
“讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登台並非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日清晨風冷得透骨，儘管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。
一路行進著，在歌聲中到達了“五龍亭”。這裡就是舞台，而且有很多人在圍觀，而他們就是我的觀眾。忽的聽到熟悉的指令：“大家注意！準備起唱！”讓我想起了平日裡艱苦的練習。記得每日都要提早半小時到達校園，同學們在上早讀而我則在音樂教室練聲；每到午間的休息時間，我就會跑到音樂教室伴著鋼琴練習；當同學們陸陸續續都離開校園時，我卻背著書包邁進音樂教室，重複唱著音符連成的曲調，耐心地矯正每一個動作，只為了能夠很好地發聲，唱出最優美的歌曲，做到動作標準，整齊劃一。為此我早出晚歸，雖然每日都站得兩腿酸痛僵硬，嗓子像著了火一般，但功夫不負有心人，我的表演水平總算是達到了爐火純青的地步。想到這裡我信心倍增，趕忙遵循平日裡的方法：吸氣收腹，上下顎打開，產生共鳴，嘴角微揚全神貫注地跟著老師的指揮，隨之便唱出了熟悉的曲調。一會兒揮動手臂，一會兒與左右的隊員相視，時而又交換位置……我將腦海中重複了無數遍的動作一氣呵成地出色完成了，而我得到的就是觀眾們熱烈的掌聲與讚美。正是一分耕耘一分收穫，有了平日刻苦的練習，才有了今日完美的表演，以及得到他人的讚揚。
水波輕輕激盪，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們盪起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我的心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。
這是我的舞台上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞台，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。而他們晶瑩的淚滴，是我此次表演獲得成功的最好見證。
通過這次演出，我明白了世間的事都是公平的，付出與收穫是成正比的。在通往成功的道路上，只有腳踏實地地落實每一步，堅持不懈，克服困難，才會獲得成功！同時更要珍惜成果，珍惜我們現今的幸福生活。
初三：月影nicola
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：五龍亭的描寫太少，與校園的轉折太過突兀。對於練習中遇到的困難與克服困難的過程未詳細說明。
作者可以具體描寫練習的過程。多多使用些修辭手法，使文章更加生動有趣。
點評老師：蘇璐璐
我的舞台作文（2）
喜劇的劇台上那是演員的舞台，講台上那是老師的舞台，軍營那則是解放軍的舞台，手術台上那是醫生的舞台，而學校則是我的舞台。——題記
學校是我的舞台，也是所有學生的舞台。而學校的是我們表演和發揮的地方，在這裡我們暢所欲言。如果受到老師的表揚，就像解放軍戰士受到嘉獎一樣，高興和光榮。難道在這個舞台上我們，一定以學習論高低嗎？學習好的學生個個方面就都好嗎？有的人說是的，學習好的同學，學的東西多，那道德修養一定很好。學習不好的同學就道德品質低下。但我不這樣認為，牛頓小得時候學習不是特別好的學生，那我們就能說，牛頓的道德品質低下嗎？
學校我的舞台，我可以發光的地方，若是要讓我的米粒之光發出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨遊四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。
在這個舞台上，我要演繹出最精彩的人生！
初三:佟長帥
我的舞台作文（3）
“讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登台並非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，儘管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。
一路行進著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達蜿蜒曲折的“五龍亭”。這裡就是舞台。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有記者在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數不勝數的燕子絡繹不絕的飛進飛出。“大家注意！準備起唱！”我趕忙收回神，儘量讓自己放鬆，聚精會神地跟著老師的指揮唱出了熟悉的曲調，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經典紅歌，舞著，唱著……
水波輕輕激盪，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們盪起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬於我們的舞台上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞台上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞台，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞台上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活。”這次登台演出，我不僅收穫了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。
初三:滕羽譞