我是一一隻小小的風車，而你是迎面的風，因為你的鼓勵，所以我才能轉動。——題記
唉，我該怎么辦呢?我坐在書桌前，呆呆地看著桌上的成績單，最近的幾次考試，成績一次不如一次。成績單的旁邊，是一份空白的表格，那是老師發的，讓我們為下一場考試定下自己的目標。唉，現狀如此糟糕，就算有個合適的目標，我也很難找回前進的動力吧……更何況，我自己都不知道下一次的目標該是什麼……
既然自己定不出目標，不如找個了解自己的人幫著定吧?我的腦海里忽然冒出這個念頭。心裡想著，求助的簡訊便傳送出去：“能不能請你為我下次的考試定個目標呢?”
幾秒鐘之後便收到了回復，只是簡短的三個字：“超過我。”看到這三個字的時候，我不禁驚訝：要知道，我求助的他是班裡成績十分優異的學生，每次考試都高出我十多分甚至更多。要我超越這么優秀的他，實在是……
“有難度。”我也回復了三個字。很快地，悅耳的手機鈴聲又響了起來……“不難。只要努力沒有你做不到的，我相信你能夠達到這個目標，加油!”真誠的鼓勵猶如一陣迎面而來的春風，拂過我的心靈，吹走了憂慮和不安。我不由得會心一笑……
我把他為我定的目標寫入表格，並把它放在書桌的玻璃板下。從那以後，書桌的桌面上多了許多書籍和練習卷，明亮的燈光下也多了一抹我努力學習的身影。每當書桌空了下來，我便會看到那玻璃板下的表格，還有那個目標，就會想到他由衷的話語中真誠的鼓勵，書桌上便又會被放上一本書或是複習資料，我手中的筆又開始在紙上唰唰地運動起來……
他以“超過我”為目標激勵我努力奮進，如此真誠的鼓勵，我又豈能讓他失望呢？
付出的汗水果然有了收穫，接下來的一場考試中，我不但達到了“超過他”的目標，而且從以往的第三十多名一躍成為全班第一。頒發進步獎的那天，我站在講台上，聽著老師的表揚和同學的稱讚，始終不敢相信自己的耳朵：我真的考了第一嗎?看到台下，那個給我定下目標的他露出了會心的微笑，終於相信了一切，笑意也印上我的臉龐……
課間，他來到我的座位：“這個送給你，作為你達到目標的獎勵吧。”那是一隻小小的手摺的紙風車，四隻翼上面寫著四個字——“勇闖明天”。我笑著接過來：“謝謝你。”
我把那隻風車安在腳踏車的車把前。騎車時，迎面有風吹來，小風車就歡快地轉動著，轉動著……我會心地笑了，因為我知道：我是風車，而他是迎面而來的風。他的鼓勵給了我動力，讓我不停地轉動起來……動力，正是來自真誠的鼓勵啊!
回到家中，又收到他祝賀的簡訊，末尾問：“這次，你也幫我定個目標吧?”我回道：“這還用問嗎?當然是‘超過我’嘍!”“難度不小啊!”他回復。
“只要努力你一定能做到的，加油喔!youcanmakeit!”發完這條簡訊，我心中一陣欣喜。我知道，下一次考試，他一定會取得很大的進步，會達到他的目標。因為我真誠的鼓勵，也會帶給他拼搏的動力。就像那風車，在風的吹拂下不懈地轉動著，轉動著……