篇一：
如果你問我，現在我們除了學習文化知識，還需要學習什麼？我會毫不猶豫地給出答案：那就是補上一堂感恩課！
我清楚地記得那一天。下課後，我從走廊經過準備送收到的作業本給老師。看到幾個低年級的男孩在教室門前肆無忌憚地打鬧追逐，碰巧主任經過看到這一幕。平時和藹可親的主任並沒有說什麼，只是一改常見的笑臉，嚴肅地看著他們。誰知這幾個男孩並不知道收斂，其中一個還不屑一顧地仰起頭：“看什麼看？！沒見過帥哥嗎？”這時，主任出乎意料地反而沒有生氣，竟然微笑著對男孩說：“你帥不帥我不知道，我只知道你非常沒有禮貌。”
這一切都發生在我的眼前，讓我多么地痛心啊！老師，對我們無私的奉獻，是最值得我們尊敬和感恩的人，而這些男孩子這種無禮的舉動真讓我這位學姐感到羞愧。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學會感恩，感謝老師的辛勤勞動，默默耕耘。感恩老師，我們不需要做什麼驚天動地的大事，課堂上一道專注的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，你的專心聽課，這便是感恩；按時認真完成作業，不用老師老在班群上追著交作業，這便是感恩；在走廊里，對老師淡淡的一笑，一句禮貌的問候，這便是感恩；放學了，和老師揮揮手，道一句“再見”，這也是感恩……
因為從這些點滴的小事，包含的正是你對老師的尊敬和愛戴。感恩老師，從點滴做起，從現在做起！
篇二：
昨天下午兩點，是我電子琴考10級的時間。
我來到考場，評審是兩位男評審，有一個是中年人，眼睛很大，對別人一瞪，讓人渾身起雞皮疙瘩，留著一堆粗粗短短的鬍子，模樣顯得特別唬人。還有一個是略顯老些的人，沒有鬍子，但眼睛也不是很小，喜歡坐在那裡玩手機，似聽非聽的樣子，所以，模樣顯得不怎么令人害怕。
我是第三個上考場，所以，只有一會兒功夫就到我了，我挺害怕的，心裡在發抖，手心裡都緊張的出汗了。滑溜溜的，我放在褲子上擦擦，然後開始彈，先是基本練習，由於緊張的緣故，我的手在發抖，很容易就碰錯鍵，結果，基本練習彈的不怎么好，碰了幾個鍵，心裡越發慌張，怕自己不能通過，我努力的讓自己的心裡淡定下來，就在心裡對自己說：“這兩位評審不都是人嘛！又不是吃人的老虎，怕什麼啊。”所以，之後，心裡淡定了下來，曲子彈的總體來說還好，但是也碰了幾個鍵，不知評審會怎樣打分啊。呵！終於彈完了，我終於可以解放了！我歡快的跑到爸爸身邊，坐車回家去了。
昨天的考級，心裡多少還是有點忐忑不安，回到家，就開始急自己的考級有沒有通過了，如果沒有通過的話，那就又要留一級了，我可不希望那樣的事情發生在我的身上啊！
菩薩保佑，願我能考級通過！