一個高個子的男孩低著頭，目光無邊際地在地上搜尋著，手不住的拽著衣服。另一個較胖的男孩帶著憨笑走了過去，輕輕地拉起了那個低頭不語的高個子男孩。高個子男孩的嘴巴微微張著，驚訝的看著憨笑著的較胖的男孩，慚愧地把一個被手心中的汗浸濕的紙條和一個有些發焉發黃的蘋果遞給了高個子男孩。較胖的一個男孩的臉上無聲地淌下了一條清澈的“小河”，兩個人就像兄弟一樣，緊緊地擁抱在一起。“好！好喂！”圍觀的同學們不由得拍起手來喝彩道，“真是一個圓滿的結局！”
這件事情要從很久以前說起了。高個子男孩叫杜駿，較胖的男生叫小方。
小方蹲坐在地上，身體蜷縮在一起，有些顫抖。幾個由杜駿領頭的男生，你一句我一句地對著小方冷嘲熱諷，還時不時的打幾下他，卻沒有人去幫助小方，因為某些不屬於小方的原因。小方只能忍氣吞聲，無奈的忍著，忍著，忍著，像一隻無助的斷翅小鳥似的。
小方的忍讓並沒有換得同學們的諒解，杜駿他們反而變本加厲，把欺負小方當做了一種樂趣，小方的忍讓看做了一種軟弱。
海是有邊際的，人的忍讓也是有限度的。終於有一天，當杜駿帶領的那群男生又開始嘲笑小方、譏諷小方的時候，忍耐不住的小方終於爆發出來了……
小方被杜駿打傷了，杜駿的父母正帶著小方在醫院裡做檢查。杜駿的心裡非常不是滋味，雖然他一直都瞧不起小方，而且還蔑視他，但他還是覺得心煩意亂，非常擔心小方。
當老師質問杜駿為什麼要打傷小方的時候，小方一直在為杜駿辯解，儘量把杜駿的錯推卸到自己的身上。為了緩解兩人之間的矛盾，老師展開了一次溫暖人心的主題班會，小方站在講台上，終於傾吐出了心中積壓已久的話：“請不要怪罪杜駿，這都是我的錯。我的朋友原本是杜駿，但是由於我的不好，杜駿離開了我。我下課了忍受不了沒有朋友的孤獨，所以才會故意靠近你們，只是我的方式有些不對，遭到了了大家的排斥。我渴望杜駿能夠原諒我從前的過錯，能夠和我一起玩。我真的不怪大家，杜駿真的真的沒有錯。”
“……”教室里瞬間安靜下來了，有的同學的嘴巴張成“o”型，驚訝的看著小方，有的同學默默地掉眼淚，小聲地抽泣。但是寂靜很快被打破了——老師帶頭為小方和杜駿鼓起了掌，緊接著大家都開始為他倆喝彩：“加油，我們都相信你們的友誼！”於是便有了開頭的片段。
這兩次喝彩是不一樣的。第一次是被他們的友誼感動了：誰都知道失去朋友的孤獨與痛苦，小方能夠自我反省，不推卸責任。在杜駿與他絕交的時候，他一直都在覺得是自己做得不對，沒有因此生杜駿的氣。第二次是因為小方忍受了杜駿他們的嘲諷，寬恕了杜駿曾經的過錯，重新與他成為了朋友。杜駿也帶有深深的歉意和慚愧，並重新接受了曾經的朋友。
只要兩人都了解到了自己的錯誤，兩人都相互寬恕對方的過錯，友誼怎么可能不長青呢？我們怎么能不為他們的友誼喝彩呢？