我的新同學國中作文精選1：我的新同學1500字
秋天，空氣涼涼的、綠綠的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我興高采烈地背書包，又走進了那一條熟悉的林蔭大道，邁著歡樂的步伐跨入了校門。
咦!他們是誰?會不會是我們的同學吧!怎么看起來那么像皮皮魯和馬小跳?我興奮地來到位置上，和同學們議論起來。
“告訴你們一個秘密：今天有好多書中的人物會到我們的班級里來，和我們度過這一學期!”狗仔班長說道。
“不會吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。
正當同學們還在吵鬧時，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的座位上，等待著班主任陳老師在新學期的第一句話。
陳老師徑直走到講台上，向大家宣布：“這個學期，我們班來了兩位新同學，你們猜猜會是誰?請大家歡迎兩位新同學!”
就在這時，兩個學生魚貫而入，我一看一下子呆若木雞，進來的就是校門口見到的那兩位同學，對!他們就是馬小跳和皮皮魯!
全班頓時靜了下來，同學們有的驚得目瞪口呆，仿佛已經失去了知覺，傻傻地坐在了那裡;有的則沾沾自喜，暗中連連叫好，還有的鼓掌歡呼了起來。
這時，班主任見我們班同學全都到齊了，便大聲地喊到：“新學期開始了……”
過了將近半個學期，皮皮魯和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們，不喜歡和他們兩個夥伴在一起，但更多的同學對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天，我們三個一致決定第二天到馬小跳家裡去結義三兄弟。
第二天，我和皮皮魯早早地來到馬小跳家，他們家的陽台上有一塊空地，種滿了盆景桃花，也能稱得上是“桃園”。
首先是馬小跳，他對天喊道：“我，馬小跳，對天發誓：與朱逸峰和皮皮魯結拜為兄弟，有好吃的齊分享，有好玩的也——分享!”我和皮皮魯偷偷在下面笑：這個馬小跳，平時不積累，現在用不出新詞了吧!
“嗯——如有違誓，就——禁足一學期。”這是理所當然的，馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作業。這個要求對他來說已經到了極限。
然後，輪到皮皮魯了，他喜歡簡潔明了，一筆概過，不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。“我，皮皮魯，發誓與朱逸峰和馬小跳結為兄弟，如果違抗了誓言，將不能去圖書館看童話!”皮皮魯是個童話故事大王，每天能編出一到二個童話故事，而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食後，才能編出更好的故事來。所以對他來說，違誓只能這樣懲罰。
輪到我了，我更是不愛說話，一句話可以把它縮得很短很短。“我，朱逸峰，願與馬小跳、皮皮魯為兄，如有違誓，不準看《奧特曼》!”這是事實，我是看著《奧特曼》長大的，從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。
好了，我們三個的桃園結義就這樣圓滿結束了!
隨著一陣秋風，秋天的最後一片葉子，飄飄悠悠地墜落在了地上，冬天也隨將來臨。又一個學期結束了。皮皮魯和馬小跳他們也將要回到遠方去了。
我悄悄地把皮皮魯和馬小跳拉了出來，聚在一起與他們告別。我說：“兄弟一場，你們就要走了，真有點捨不得。”馬小跳笑了起來說：“前幾天，我省吃儉用，帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前，拿出來一個大塑膠袋，去掉一層包裝紙，他那個燈泡似的腦袋轉了一轉，看看四周沒人，就又去掉十八層包裝紙，拿出了一個自己的彩塑來。“哇!”我和皮皮魯不約而同地叫了起來，馬小跳笑嘻嘻地說：“這是我在下課時做的，一點小意思，沒什麼!”皮皮魯說：“我也有東西要送給你們。”說著，拿出來一塊手錶，上面刻著皮皮魯的頭像。“看!這是我讓別人幫我做的紀念手錶，請你收下吧!”輪到我了，我便把自己的印章送給了他們。送完禮物後，我們三個眼睛都紅紅的，三隻小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。
隨著最後一聲鈴聲響起，同學們都衝出了教室，馬小跳和皮皮魯也揮手向我告別，他們走了，飛向了另一個國度。
我的新同學國中作文精選2：我的新同學800字
告別了國小歡快的生活，步入了一個嶄新的國中校園，每一個面孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。
燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在乾什麼呢?我們交個朋友怎么樣?”“可以呀!”······那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。
午休的時候，天氣由晴天轉為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班級內預定的蘭花。朦朧的細雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提著一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經快要竣工了。
體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒;課上，我們共同認真思考，課後，我們一起學習探究;教室里，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋樑的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關愛的眼神，使已經歷經春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。
升入國中我結交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。
我的新同學國中作文精選3：我的新同學1000字
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像麵團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什麼。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裡念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行，我還要完成作業呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶!”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……!我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙喔!