我不是個好學生，不是個好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說：“我是個好組長！”
在上周班會上，老師給我們重新調了座位，但不是以前的調法，而是一種聽都沒聽說的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。
剛分到這個組，幾個好學生就投來嘲笑的眼神。因為組合組之間是有比拼的，而我們這個組都是差生，所以他們都認為我們這個組一定會墊底。我們都很喪氣。最終，我終於忍受不了了，大聲說：“難道我們就一定會墊底嗎？為什麼我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學習差了點，我們好好學習不就好了嗎！”旁邊的小寶聽了，竟一反常態，說：“沒錯，我支持你！你當我們的組長吧！”他們都同意我當組長，我說：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當第一。”“好！”
第二天，我驚奇地發現，每個人都把作業完成的好好的，仿佛變了一個人樣的了。我心裡想，他們都有所改變，我個當組長的，不努力怎么行。於是，和他們一起給自己制定了一個軍事化的組裡規章，每個人都沒有反對，這使我很欣慰。
之後的每一天，我們都默默的努力，儘管別人還是對我們不認可，我們都認真地完成每一天的任務。
第二周的班會終於來了，該宣布組裡的評分了。我們都緊張的聽著老師說的話：“第一名是——田壯那個組！”那些自以為是好學生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。
下課後，組員們都對我說：“田壯，你是好組長！”我從內心感到高興，恨不得時間停在那一刻。
謝謝你們，讓我成為了一個好組長。
陝西安康漢陰縣漢陰初級中學初一:田壯e學習差了點