關於自己的事跡國中作文

我與“陌生人”的故事

我是某國的一個重要機密人員。我的身上有著世人都想某得的秘密。在這些年的風風雨雨中,我逃亡著,奔跑著,驚恐著,沒有一天安生日子。但是,在途中,我結交了一些莫逆之交。其中,有一個“陌生人”,我永遠忘不了他。那次認識他,是在一場逃亡中

我不停的跑著,後面的殺手也緊跟著。繞過一條條燈火通明的大街,走投無路的我拐進了一條小巷。“啊!” ,我不小心撞了一下牆,四處黑漆漆的,不有一點兒燈光;周圍靜悄悄的,我能聽到我心跳不斷加速的聲音。呼吸隨著氣氛漸漸急促,我壓著腳步慢慢挪移,額頭上的冷汗像沒關緊的水龍頭,一滴又一滴,奔向地上,發出“滴滴”的聲響。我趕忙止住汗,免得讓背後的殺手聽見。

突然,在一陣細微的腳步後,小巷拐角處隱隱約約泛著藍光,沒想到!帶來的是幾個熟悉又可怕的身影。

我立刻意識到了。“咚咚”心跳不斷加快,霎時間,我愣住了,想起了以前生活中的種種,想起了父母親教導我的話

“吱吱” ,在一堆不起眼的破箱子處,傳出了聲音,鑽出了一個黑色衣服的人,我並不認識他,他捂住了我的嘴,並用手勢示意自己不是壞人。然後,把我帶到了只容得下兩人的一個破箱子,緊接著傳來的是一

陣熟悉的聲音。“人呢?” “跑到別的地方去了。” “追!” 那群殺手一直追尋著我。

等他們走了之後,黑衣人把我帶了出來。一身黑,身材中等,臉上帶著面具。開始,我小心提防著,在和他幾句簡談後,我知道了他並不是我想像中的人。

我的身上突然出現了一點紅光,黑衣人看到了,瞬間意識到了什麼,立刻把我轉過來,自己則在我前面。“砰!”,巨大聲響響徹天際,“陌生人”身上的大口子,鮮血像決了堤的大壩一樣,涌了出來。“有狙擊手!”我這才意識到。狙擊手意識自己殲滅失敗,狼狽逃走了。“陌生人”捂著傷口,嘴裡吐著鮮血,對我說了他臨終前最後一句話,並示意我快跑,免得殺手聽到聲音後追過來。我摘下他的面具,是他!

我的淚水不斷湧出來,“陌生人”則倒在血泊中,他的臉上帶著笑容。我擦擦臉頰邊的淚,帶著希望,我走了

在那之後,我就再也沒見到過他了。

現在,我當上國家重要政治人員,也是全國人民都喜歡的對象,因為我記住了“陌生人”,不,好兄弟臨終前的一句話:“救人一命勝造七級浮屠,當你看到了,遇見了,就應該拔刀相助。但,當別人也要回報你時,你就成陌生人,當做不認識他吧!”

我和書包的故事

記得那是在我小時候,我的同班同學王麗背了一個很漂亮的粉紅書包,不知為何,我看了他一眼就很喜歡。在那一天,我滿腦子都是他的影子,就連老師講課我都感覺沒有講似的。

一放學,我就迫不及待的沖回家。到了家,我就央求母親給我買那個粉紅書包。可是母親卻說:“你的書包還很新,為什麼又要另外買一個書包”最終在我死纏爛打之下,母親終於答應了。

第二天,我異常興奮。連走起路來都是輕飄飄的。連我平時很討厭馬路邊的喇叭聲,聽起來都格外悅耳。

父親晚上回來,真給我帶回來了,粉紅色書包。我立馬搶過父親手裡的粉紅色書包,心裡美滋滋的,別提有多開心了。等我臭美完出去的時候,卻看見爸爸的膝蓋腫了一大塊。我頓時石化了。問了媽媽才知道,原來爸爸為了趕時間,不小心擦到了別人的車上。

我的心情也變的沉重了,我怎么回義無返顧的迷上這書包呢?連我自己也不知道。爸爸看見我指責自己對我說:“愛美事一件好事,可是你一味的跟著別人,也體會不到美。

第二天,我就背上我的新書包開開心心的去上學時,突然在樓梯口轉彎時看到王麗了,她又換了一個新書包——天藍色的,不知比我粉紅書包美多少倍

從那一天,我依然愛這美。不為任何,因為美給了我審美觀也給了我無限靈感,讓我體會到了美不只是外表發出來的,還可以從心裡發出來的美

後來,我的粉紅書包用舊了。可是,我依然留著。因為讓他當我的生活啟示錄。

我與文具的故事

世間萬物都是有生命的,就連文具也是有的,它們每天勤勤懇懇地為我們工作著。

文具們它們陪了我許多個春秋,如果沒有它們我也不可能寫出漂亮的字。可是有一天,它們突然吵了起來。

那一天,我正用著年老的鋼筆爺爺在書桌上練字,突然文具盒裡傳出很大的吵架聲,我把文具盒打開只見裡面一片髒亂而文具盒們也受傷了,它們見我打開文具盒便一個個出來。我壓著怒氣對文具們呵斥道:‘‘你們為什麼要吵架,而且還負傷了。’’文具們個個都低下頭,尺子勇敢的跳出來說;‘‘它們在比誰最厲害,結果它們就爭吵起來了。’’我聽完後又氣又笑地說;‘‘每個文具都有自己的優點和缺點,沒有最厲害的。’’說完,文具們又開始不服的爭吵起來,我剛想阻止它們,鋼筆爺爺就把我拉到一邊去了。

過了一會兒,我和鋼筆爺爺想出了一個好辦法;讓它們自己寫一篇作文,誰能寫好就是勝者。我公布這個辦法後,文具們開始動起來了。

鉛筆因為寫錯了,無法修改整個不成句子,橡皮擦只有修改不能寫,導致只有粉末一片,削筆刀只能用筆末來寫,筆末用完了它只能用啃的,最後紙都破了。它們看見自己的‘‘成果’’後羞愧地低下頭。

我和鋼筆爺爺對視一眼後,我便讓它們一起寫一篇作文,鉛筆寫錯後橡皮擦馬上去擦,鉛筆斷了削筆刀馬上去削尖,不一會兒,一篇作文完成了。我看完後和顏悅色地對它們說;‘‘這下你們知道了吧,只有團結才能做出一件事,你們雖然都有優點但也有缺點,只有你們互相團結才能取長補短,這樣事情就會完美。’’文具們聽後個個都一副我知道錯了的表情,我見了心滿意足的笑了。

這件事情後,它們沒有再吵架,反而更團結,反而因為我與文具的故事,讓我明白了一個道理:“團結就是力量。