篇一：生動的一課
歲月如流，有些往事宛如輕煙，而有些往事在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。每當回想起從前那一堂生動的語文課，我都會心潮湧動。
還記得那一次上的是一篇小詩--《我們愛你啊，中國》。語文老師*用她那充滿磁性的嗓音深情地朗誦著：“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍------”*飽含深情的朗誦把同學們牢牢地吸引住了。老師的頭微微向前傾著，額頭時不時的抬起她的左手拿著課本，右手情不自禁地在胸前比劃著名。她每一次抬頭，我都能看到一雙注滿情思的眼睛，仿佛在說些什麼。全班同學都被這澎湃的*感染了，教室里鴉雀無聲。我們的眼前仿佛展現了一幅畫，有銀裝素裹的北國，有春意盎然的南疆;有散發著清香的龍井，有香甜純美的茅台------漸漸地，我們的耳邊迴響起戰國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。神州大地湧起的滾滾春潮注進了我們的身體裡祖國大地燃起的希望之火燃燒在我們的心中。聽著*的朗誦，我們仿佛走進了畫中，走進了詩里，接受著一次純淨的洗禮。她的朗誦似乎有一種魔力，讓聽的人如痴如醉，沉浸其中。一篇課文朗誦完了，同學們仍然意猶未盡，*臉上還帶著朗誦時留下的紅暈。我們的愛國之情油然而生，心中充滿了希望。那堂課，所有的同學都聽得十分認真，濃郁的讀書氣氛一直維持到了下課。
也是因為這堂課，我喜歡上了閱讀詩文。這篇《我們愛你啊，中國》給我留下了深刻的印象，直到如今還能流利地背出。
生動的一堂語文課給我留下了一段猶新的記憶。每每想起，都有一種澎湃的激動!
篇二：難過的一天
今天，我和媽媽去息烽玩，去的路上，由於暈車，我吐了3次。
一上車，我一聞到車上那難聞的氣味，就吐了一番。坐車過程中，由於受不了車上人吸菸的煙味，加上車內的悶熱，又吐了。下車後，頭暈眼花，又吐了。媽媽說帶我去買點兒東西吃，媽媽給我買了一瓶牛奶、一盒餅乾，吃了過後，心裡更不舒服了，現在天氣又熱哄哄的，我又吐了。媽媽帶我去買衣服，在服裝店裡，看著那些好看的衣服，我雖然想去一件件的試一下，但實在沒心情，心裡不舒服，難過極了。媽媽問我要買哪一件，我連說話的力氣都沒有了，肚子咕咕叫，餓極了，但吃了東西有要吐，真難過啊……太陽強烈的光讓我更加難過了，更想吐了，我懷疑我是中暑了吧。回家坐車的時候，又吐了，哎，暈車的滋味真不好受……
篇三：泡黃豆
今天，我特別的高興，因為我把媽媽說的作業都寫好了。可看了一會兒電視和弟弟玩了一會兒就不知什麼了……
忽然，我腦子裡閃過一個念頭：我來泡豆子吧！於是我飛一般地進了廚房，在裡面"大戰了一地"，終於讓我找到了一袋"豆娃娃"，我又向奶奶要了一個透明的空杯子。先把黃豆放進空杯子裡，再倒進一些水，讓他們茁壯成長。吃過晚飯，我去觀察黃豆沒什麼變化。幾個小時後，黃豆開始膨脹了，他已有我的指甲這么大了，我看到黃豆就像一個個小嬰兒一樣舒服得躺在一個巨大的搖籃里。我覺得很奇怪為什麼黃豆會變大呢？於是我便跑去門媽媽："媽媽，為什麼吧黃豆放在水裡它會變大呀？"媽媽微笑著對我說："傻孩子，因為黃豆在水裡面吸收了水分，所以就變大呀！""啊！"我聽了後恍然大悟，這才明白了黃豆為什麼會變大的問題。
第二天，我剛起床就迫不及待地觀察黃豆，我又發現黃豆有變化了，有的皮皺了起來，有的皮中間出現了裂縫，還有的幾顆皮都幾經掉了下來，仿佛太熱了，把外面的"皮大衣"都給脫了下來！
晚上，當我再去看黃豆的時候，所有的黃豆豆脫下了外面的"皮大衣"，還冒出了綠綠的嫩芽，十分可愛！就好像一個一個小娃娃，剛從媽媽的肚子裡鑽出來似的，非常害怕，只是小心翼翼地探出小腦袋。小芽的莖是淺綠色的，白白胖胖得很可愛。大概它們覺得自己太小了，所以拚命地吸取水分，讓自己長大。等到它長大了，且成了白鬍子老爺爺了。"哈哈哈……"我哈哈大笑。不一會兒我想著想著就進入了甜甜的夢鄉中……
泡豆子真有趣！豆子你快點長，我可要把你種下來，遲遲自己種的豆子喔！
篇四：看畫展
上午洗衣服，幵始讀《約翰〃克利斯朵夫》第二部。下午到美術館看畫展。
看畫的人不少，但大廳里很安靜。一幅國畫吸引了我的目光，這是誰？畫面上畫著個怪老頭，他揚著頭，張大了嘴，白髮和鬍鬚向四方飄散著，他那*的、瘦骨嶙峋的古銅色身軀向前傾斜。一雙青筋暴露的手在空中揮舞，像是要抓住什麼。而最吸引人的，是他那雙眼睛。那是一雙瘋狂的眼睛，閃射著一種奇異的光芒。然而當你盯著它看時，你會發現在那瘋狂的眼神後面，貯存著多少對光明的渴望，多少烈火般的期冀、多少堅韌不拔的自信自強啊！那雙眼睛緊緊盯著的，是一輪高懸在地平線上的火紅的太陽。
這就是你嗎，不捨晝夜，追趕太陽的夸父？“夸父追日”的故事從小就埋入我的心中，但那是個什麼樣的夸父啊：疲憊不堪、忍飢耐渴、衰弱而又頑強地掙扎在永遠走不完的黃塵路上……
今天這個夸父完全是另一個。他口中發出的不是嘆息而是吶喊，他的軀體不是筋疲力盡而是精力勃發！這才是真正的夸父精神，這不同時也是我們中華民族的精神么？
看著這凝固在畫幅上卻又永遠奔騰運動著的奇異形象，我感到有一股力量在我身體中生髮起來、擴展開去，我激動得心都要爆裂了！不知為什麼，我真想馬上把此刻的感受傾吐給正在身邊隨便哪一個人。
周圍已經聚集不少看畫者，大家都仰著頭，默默地盯著看，象無數虔誠的信徒在瞻仰神明的聖容。我覺得氣氛是這樣的莊嚴而凝重。一個坐在輪椅中的小姑娘也默默加入這莊嚴的一群，她吃力地抬起那和身體不成比例的大大的腦袋，一雙蒼白的手緊緊握住輪椅的扶手。多奇怪呀，我發現她的眼中，竟閃現出跟夸父一樣的目光。我不由得靠近她，生怕她孱弱的身體經受不住這巨大熱情的灼烤。此刻，在她心屮的地平線上，一定也升起一輪燃燒得噼噼剝剝的太陽吧！
我似乎今天才認識到什麼是藝術，什麼叫做藝術的魅力！
篇五：紹興一日游
自從看了魯迅先生的文章，對於紹興，我就心馳神往起來。今年的中秋節，爸爸媽媽帶著我來到了魯迅的故鄉——紹興。
首先我們來到了鼎鼎有名的百草園。可令我瞠目結舌的是，與其說那是一座百草園，不如說是百菜園。不過就是一個園子裡種了些蔬菜罷了。我自言自語地嘀咕：“難道是我們來錯了地方？”媽媽笑著安慰我說：“世上很多景觀其實都是這樣，看來儘管平常無奇，但是因為名人的活動而獲得了獨有的靈魂，進而也就具備了別樣的景致了。”媽媽邊拿出手機邊說：“還是讓我百度一下，看看魯迅先生是怎么描寫百草園的吧！”很快，媽媽將一段情趣盎然，充滿生機的文字拿到我眼前“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味，油嶺在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”我們沿小徑繞著園內的菜地轉了兩圈，邊走邊找尋先生文中提到的諸如石井欄，皂莢樹等事物，一一印證，遊覽也別有一番樂趣了。忽然我聞到了一陣說是臭，然而又令人哈喇子直流的香味。“油炸臭豆腐！”我飛奔出門，沿街叫賣著紹興特色小吃。我要了臭豆腐，鮮香脆嫩，真是過癮；茴香豆氣味清香宜人，嚼著很有味道。
從魯迅故居出門向東，過了一座小石橋，就是壽家台門，我們來到的“三味書屋”。魯迅的座位在書屋的東北角，是一張自備的兩抽屜硬木書桌，右上角確實刻著一個一寸見方的“早”字，聽說是魯迅當年因為有一次上學遲到，受到壽老先生嚴厲批評後才刻下此字用來自勉的。這讓我想起我背過的魯迅的名言佳句“時間就像海綿里的水，只要願意擠，總還是有的。”三味書屋景區很會做文章，每天定時安排一位老先生身著長衫頭戴瓜皮帽，打扮成壽鏡吾老先生模樣，然後邀請眾遊客扮成學生，再現當年私塾上課的情形。我們去時，正好趕上表演了，我興致勃勃地看著。
雖然這次旅遊並沒有看到什麼奇特的自然景觀，但是就像媽媽說的儘管平常無奇，但是因為名人的魅力而獲得了獨有的靈魂，進而也就具備了別樣的景致了。
篇六：給媽媽的禮物
今天，是一年一度的母親節，我們應該孝敬母親。我想送給媽媽一件特別的禮物。
我想了很久，有很多——買衣服、買手錶、買高跟鞋或鮮花等等。可是這些禮物都要花錢，錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，我不能隨便花，我要用自己的能力來送這份禮物。這件特別的禮物是幫助媽媽做家務——洗碗。今天吃完晚飯後，我拉起媽媽的手往房間走，走到房間打開電視機請媽媽坐下看電視。我說：”媽媽，您在房間裡休息一會兒，我叫您出來您才能出來！“媽媽一臉的疑惑：”為什麼？“我說：”您等一會兒就知道了。“我出去了，便把門關上，還提醒媽媽一定不能出來，把媽媽關在門外以後，我就開始我的洗碗大工程了，我猜媽媽現在在門外一定很好奇，我在廚房裡要做什麼，一想到這裡我就覺得很好笑，同時，也不忘把自己的工程做好。
我先把桌上的盤子一個一個地整理到廚房間，把湯倒在水槽里，把沒吃完的剩菜倒進垃圾桶，再把盤子和碗小心翼翼地放到水槽里。接著打開水龍頭，在絲瓜絡上擠一點洗潔精在盤子上使勁地抹，不一會兒，水槽里布滿了泡沫，每個盤子抹過一遍，然後把盤子沖洗乾淨；擦乾後再把盤子放進柜子里；最後把抹布洗乾淨擦飯桌和灶台。我看著光潔如新、整整齊齊的灶台和碗櫃：”大功告成了，耶！“雖然說有點累，但是想到媽媽平時都在幫我做這些，也沒有半句怨言，我就更能理解媽媽的辛苦，覺得今天我的勞累並不算什麼。
我迫不及待地走向房間，把媽媽拉了出來，媽媽問：”盤子和碗呢？我神秘地打開碗櫃，“媽媽，您看，盤子和碗已經在這兒了。”我的意地說。“洗了？你真是太棒了！”媽媽把我摟在懷裡。“這是我應該做的，今天是母親節，我幫您洗盤子洗碗，讓您輕鬆一點兒，祝媽媽母親節快樂！”
以後我不只是母親節幫助媽媽做事情，我要經常幫媽媽做一些力所能及的家務事，讓媽媽減少負擔輕鬆一點兒。
篇七：買禮物
今天，我求媽媽帶我去早市給家人買禮物，媽媽不但答應我，而且媽媽還贊助我呢!這次買禮物是因為過小年了，我要感謝家人對我的愛。
到了早市，我看到了香甜的蘋果，酸甜的桔子，黃黃的香蕉......我和媽媽來到了一個兩元店，走進去一看，東西真多呀!有玩具、生活用品、體育用品......我喜歡一個黃杯子和一個筆筒。我對媽媽說：“媽媽，我想買一個黃杯子和一個筆筒。黃杯子給姥姥，因為姥姥喜歡*。筆筒給姥爺，因為姥爺的筆沒地方放，好嗎?”媽媽說：“可以。”我問叔叔：“叔叔，這些東西一共幾元?”叔叔說：“黃杯子五元，筆筒兩元，一共七元。”我給叔叔七元，我和媽媽就走了。走了一小會兒，我喜歡上了三枝康乃馨，我跟媽媽說：“媽媽，我想買三枝康乃馨，因為身體健康、健康長壽和康乃馨都有康字，康是健康的意思，所以我想買它。”我問阿姨多少元?阿姨說：“一共十五元。”我給了阿姨十五元，我們就走了。路上，我想給太姥爺買東西，突然，我想起太姥爺家沒有花生，正好我看到有賣花生的。我對媽媽說：“媽媽，我想給太姥爺買花生，因為太姥爺家沒有花生了。”我走過去，對叔叔說：“叔叔，我想買十元的花生。”叔叔把花生給了我，我一摸包，錢都被我花完了。媽媽又給我十元錢，我把錢付給叔叔，我們就回家了。路上，我還想給小叔買禮物，送什麼禮物呢?想了一會兒，我要給小叔折一隻可愛的小白兔。想著想著，就到了太姥爺家，我把花生送給了太姥爺，說：“祝太姥爺身體健康，壽比南山。”太姥爺誇我是個好孩子。我和媽媽回到了自己家，我把康乃馨送給了奶奶，說：“祝奶奶健康長壽，健康快樂。”奶奶比吃了蜜還甜十倍呢!我把黃杯子和筆筒給了姥姥姥爺，他們也非常高興。
雖然我的零花錢花光了，但是我非常開心!我要好好學習，長大以後掙很多錢，給家人買更好的禮物。
篇八：今天我們來做主
上課一詞都牢牢的把握在老師們的手裡，可今天，卻來到了我們同學的手中，今天的課堂將會變成什麼樣呢?那就讓我們來看看這些小老師的實力吧!
夏藝同學走上前來了，為了這堂課，她可是費了不少時間來準備。她將給我們帶來怎樣的歡樂呢?我們的目光里充滿了期待。
“首先讓大家猜一首曲子”夏藝點擊了ppT上的小喇叭，一陣熟悉的音樂傳到我們耳旁，這不是“致愛麗絲”嗎?對彈鋼琴的同學們來說在熟悉不過的了，不過有些同學雖知道，但說不出名字“是《月光曲》嗎?”不知是誰說道，讓許多同學哈哈大笑。夏藝也笑了笑說“這是貝多芬的《致愛麗絲》”聽到這裡，許多同學都猜到了：原來我們要學的是各種類型的鋼琴曲啊!大家打開知識的儲存箱，跟著夏藝這位小老師捕捉鋼琴的世界的知識。
“鋼琴發源於歐洲，十八世紀初，義大利人克里斯多佛利(Bartolommeo Cristofori)發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。”單是一條簡單的信息已經讓我們對音樂的課外知識長進了不少，沒想到這一我們最熟悉不過的樂器里也有深厚的學問，我們也是小巫見大巫了。
最後，我們了解了現代鋼琴演奏家石進、和郎朗，欣賞了石進的“夜的鋼琴曲”中的五篇，使我們不經對這位音樂家刮目相看。
劉欣玥同學已經躍躍欲試了，看著夏藝同學的課堂如此豐富多彩，自己也要露一手。“今天，我的課也是關於鋼琴曲”沒想到兩位同學竟然想到一起去了，她又會給我們帶來怎樣的驚喜呢?讓我們來看看吧。
剛才的夏藝同學的主要讓我們了解了鋼琴曲，而劉欣玥讓我們了解作曲家。音樂方面對音樂家的介紹可是不多的，同學們都豎起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一個問題，卻難倒了好多同學，除了貝多芬、海頓我們幾乎都不太了解。這可讓我們無言以對，看來我們對音樂的認識還不夠全面，同學們都不敢馬虎，認真的吸取著知識。
下課鈴在我們耳邊想起，沒想到同學們自己的課堂也不賴，不知之後的課堂又會帶來怎樣有趣的學習呢?
篇九：*的句號
今天是周五，是服務隊工作的最後一天。我輕鬆地起了個早，7點10分來到學校。
今天的服務隊工作有條不紊地進行著。到了中午午休，大隊部的人來到班級把綬帶收走了。我望著紅色的綬帶離我們遠去，心裡感到一絲留戀。
不知不覺，放學鈴聲打響了，這周的服務隊工作正式結束了。陳老師的表揚給這次的服務工作畫上了一個*的句號，我不禁這樣想著。
回到家，爸爸媽媽都有事出去了，我一個人在家做作業，吃飯。到了晚上8點左右，我突然想起今天國旗忘記降下來了。我開始坐立不安，心想：這可怎么辦啊，要是星期一國旗找不到或是升旗時，發現國旗已在桿頂，那可要鬧笑話了，我們一周的辛苦可能就會付諸東流了。我必須現在就去學校把國旗降下來。
我打電 話給媽媽，說要去學校降國旗。媽媽堅決反對：“不行，這么晚出去不安全!”“不，國旗必須降下來，萬一今天晚上下雨，那星期一還怎么升旗啊?”“天氣預報說不會下雨的!”“天氣預報又不是百分百準確的!”……最後媽媽拗不過我，只好同意我去。
我來到學校，到了主席台前，操場上一片寂靜。一陣寒風襲來，我感到刺骨的寒冷。一個人降旗也甚費工夫。一會兒要注意繩子不能打結，一會兒又要提防旗幟纏在樹上。
我手忙腳亂地降完三面旗後，跑到國旗班負責人所在的XX(2)班，發現班門已鎖。我只好去傳達室向保全叔叔借鑰匙。叔叔找了半天，終於找到XX(2)班的鑰匙，遞給了我。
走在陰暗的長廊上，望著長廊的盡頭，背上不由冒出絲絲涼氣，我趕忙加快了腳步。來到XX(2)班門口，我開了半天也沒把門打開，我的心涼了半截：難道老天還要再給我出一道難題嗎?
“咔擦”，啊，世界上再也沒有比這更美妙的聲音了，門開了!我把三面旗放到門背後，一種喜悅之情油然而生。再次走在走廊上，原來的害怕全部散盡，心裡的一塊大石頭終於落了地。
走在回家的路上，雖然天又黑又冷，但我的心裡充滿了溫暖和甜蜜。我在心裡默默的念道：這才是*的句號。
篇十：照相機的秘密
國慶節的時候，我和媽媽一起去了古老的三河古鎮遊玩，為了拍下清晰的照片，媽媽特意帶了照相機。
國慶期間，天氣十分的晴朗，溫度適宜，適合旅遊。因為是的風景區，所以那天的遊客格外的多，而且都打扮的漂漂亮亮，整個鎮上充滿歡聲笑語。三河古鎮最有名的就是三河，不要認為有三條河，其實只有一條，名叫三河而已。這條河很長，兩邊都修築了觀景台，河水很清，一條條金魚在水底游來游去。
風景真美，媽媽忍不住拿出相機開始拍照。我腦海中突然冒出一個奇怪的問題，我問媽媽：“媽媽，照相機為什麼能留住影像?”媽媽想了想回答我：“嗯，我也不知道，在網上找找答案吧。”媽媽拿出手機百度，我們了解到照相機的鏡頭好像人們眼中的水晶體，在按下快門的時候，被拍攝的物體反射的光就會通過鏡頭進去相機內。光線進入相機後，經過焦距調整，投影具到感光性質的膠捲上，在暗箱內形成射景物的潛像，這樣就形成了照片。這是以前的老式照相機，現在有了數位照相機，不用膠捲方便很多了。
人類真的是充滿智慧的，偉大的。我想：只有愛學習愛動腦筋的人才能創造出了不起的東西，我要學習這種精神。