國中想像作文(一)
二十幾歲的時候，年少氣盛很想當校長。因此參加區裡的後備幹部競爭，成為後備幹部。當了幾年教導主任，自己的想法有點改變。因為自己每天忙著整理檔案，還有學校的其他一些管理的事情，和學生的距離越來越遠。應該說我很不喜歡整理檔案，有時候我在問自己：“我在做什麼?這究竟有什麼意義。這些紙上的東西到底能證明什麼?”因為檢查，因為學校里有許多和教育無關的政治事務，我就對當校長失望了。我很懷念自己當班主任的那些時候，那時和學生的感情最深。
今天，我去參加區裡的運動會頒獎。會上有健美操表演。學生那優美的舞姿深深地打動了我。區里越來越重視學生的藝術培養了，這是一件令人高興的事……“藝術——精神的薰陶。”看著渾身散發著美的孩子們，一種愉悅感在我的心裡不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那裡舞動
我突然有一種迫切地想法，當校長。
假如我是校長，我會怎么管理我的學校呢?
假如我是校長，我肯定是一個很傻的校長。因為我不會或者說不願去處理各種關係。我會一頭撲在教育教學上，甚至懶得理那些和教育無關的檔案檢查。
我會和蘇霍姆林斯機一樣除了兼著語文課外，每天去聽2節課，深入到一線研究教學。
我不會以學生的成績作為衡量他們的唯一標準。我會讓學校的興趣小組遍地開花。那時，我想，下午下了兩節課是我們學校最熱鬧的時候，學生們都有他們喜歡的事情可乾。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。
這時有許多校長肯定會笑話我了，學校里有那么多有才華的老師嗎?我會想盡一切辦法聘請他們，引進外校的人才到學校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會和街道陳述我的辦學思想，讓社區支持我。
總之，我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長，要做的事情肯定沒有我寫的這么簡單。我會一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實現。那時，我的學校是紅島最有特色的學校。家長會搶著將孩子送到我的學校。
國中想像作文(二)
我是一名二十一世紀的小學生。面對未來，我有數不清的猜測與夢想。今天，我就要對大家分享我的奇思妙想，讓我們一起穿越未來!
現在是二十五世紀，如今的鄭州已經發生了翻天覆地的變化。我走在路上，周圍滿是圍繞著我的花草樹木。熱帶植物、珍稀花草到處都是。原來隨著社會的發展，污染越來越厲害。所以政府決定一定要加強綠化，在街道兩旁種滿植物。但是很多的植物的生長條件都很特殊，所以就發明了”環境變換器“。把這個小按鈕貼到樹的身上。感應後，只需按下按鈕就可以為植物提供所需的生長液，把植物照顧的井井有條。我繼續散著步，發現馬路上的車少的要命，幾分鐘才開來一輛。抬頭一看，我大驚：天空上，汽車一輛接著一輛，不過都是小轎車。我再定睛一看，那些車的旁邊都帶著一對小翅膀，可愛極了。我很奇怪，連忙打開穿越手冊。太好了，上面有介紹：二十五世紀了，物資條件更加豐富，幾乎全球的人都買上了汽車。但是又一個問題砸向我們，車太多，路太窄，導致了天天堵車的狀況。於是，人們又想出了一個好方法，把車改裝一下，加上可以飛的翅膀，又在車周圍加了一圈氣墊，可以在水裡游。(當然這些都是可以收進去的，收進去後和普通汽車沒什麼兩樣)這樣就大大減少了堵車的難題。我繼續走著，總覺得有點不對勁。噢!這周圍為什麼沒有樓房啊?人們都住在那裡呢?這時正好路過一個人，我連忙詢問他：”你們住在哪裡啊?“他說：”我們每個人的房子都可以縮小成一粒藥丸大小，隨身攜帶。只要像吹氣球一樣把它吹起來就行了，非常方便。這樣子是為了節省空間。天空上和海底里也都可以安這種房子。“接著，我又參觀了動物園、科技館、博物館。在博物館裡，連我們現在用的鋼筆都成了老古董了呢。中午，我去了一家餐廳。那裡的飯簡直可以用稀奇古怪來形容。其實，那些都是一種材料製作而成的食物，這種材料只要經過機器的加工，就可以做出各式各樣的美味佳肴。吃過飯後，時間也到了。我們該回去了。”嗖——“的一聲，我又回到了二十一世紀。
雖然，這些都是我對未來的奇思妙想，但是，只有先定好目標我們才能去努力。通過我們的努力，我們一定可以把夢想變成現實的!