我的讀書生活
“書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基說過的一句名言佳句。每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外。因此，書成了我親密無間的好朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼稚園的時候，那時我5歲。幼稚園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書，我小心翼翼地給書包上新“衣服”，生怕劃髒了這可愛的書。
我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個小小的書櫃，書櫃裡放著一排排爸爸買給我的書：有《醜小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什麼》。中國的四大名著也包括在內。晚上，我做完家庭作業，便跑到臥室，從書櫃裡抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來。我不明白自己為什麼會那么喜歡看書，但我深深地知道：書，可以使我進步。書，是有著無窮的魅力的。
因為我喜歡看書，大家給我起個外號叫作“小書迷”，而在我這個“小書迷”身上，也發生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：“慧慧，家裡的鹽沒有了！去西邊買一袋回來！”我極不情願地放下書，騎上腳踏車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿著鹽準備付賬時，卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢！於是，我又破天荒的回到家，可再去已經來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的“素齋”。
還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞。於是，廁所外就產生了這樣一幕：“姐姐！你好沒好啊！”“哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！”“從第一張看到第五章，幾十頁呢！一會兒都2、3個小時了，你是不是打算今晚就住在廁所里啊！” “……這不是出來了嘛！”嘻嘻，這就是我的讀書生活，我的讀書生活是那么的生動有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸，在那裡盡情揮灑我的才華、知識！難道不是嗎？
讓愛充滿世間
愛是什麼？是青梅竹馬間的相依相偎；是瓊瑤筆下的不離不棄，還是父母之間的默契……我不懂，但我認為愛應該是付出——人人都獻出一點愛，人世間將會更美好。
“瞧，那瘋子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁轉過身去，不經意間見到父母雙亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉著“垃圾”。他一身亂糟糟的，頭髮亂蓬蓬的，腳上“掛”著一雙不知名好心人送的鞋，渾身散發著一種臭味，使人不敢靠前。這時，一些膽大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不閃，石子也像長了眼睛似的，不偏不倚地砸在他身上。他也總是轉過頭來憨憨的一笑。我不禁暗想：真是個傻瓜。不曾想隔壁居委會王大媽突然出現在我們面前，她趕跑了那些所謂的“壞孩子”。並且責問我為什麼不幫助毛毛。我頭一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神經病，懶得理他。”大媽聽後，臉漲得通紅，半舉起了手掌準備打我。不知怎得，那巴掌始終沒落下去。只見她轉身把毛毛拉回了家，硬塞給他兩個饅頭，站在那裡，一動也不動。我不禁感到臉紅，羞愧地跑回來家。
從此，我每見到毛毛，都會給他一些食物或鄰家哥哥的衣物。不知怎么，他漸漸地見我也不跑了，有一次，還把我叫哥哥。要知道，他比我大幾歲呢？
一日，在校上課，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨。可巧的是，家裡人走親戚去了。這下完了，淋成落湯雞了。看著自己的同學一個一個被父母接回家，自己的心有說不盡的難受。只好回到教室，做起了作業。不知過了多久，門外傳來毛毛的聲音，他大喊著“哥，哥……”我出門一看，毛毛左手拿著一把雨傘，右手捂著頭，全身濕漉漉的，樣子可笑極了。可是，不知怎么，我一聲也笑不出來，鼻子一酸，險些落下淚來。哎，這傻毛毛呀！我走近他身旁，輕聲說道：“走，回家。”這時毛毛高興地手舞足蹈，在我一旁連說帶比劃個不停。我什麼也沒說，但是心裡明白，這就是愛。
淅淅瀝瀝的雨仿佛在空中交織成一片愛心！