國中作文勞動創造美【一】
勞動是產生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
我們終於迎來了五一勞動節這個值得慶祝的節日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園遊玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態優美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了遊客的目光，令遊客們讚嘆不已。
我們一家人卻非常特殊，每個人手裡都拿一個塑膠袋，一邊看著美麗的風景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我;“今天是五一勞動節，我們每個人都應該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好。”媽媽這句話深深地感動了我，於是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心裡一直在想：“今天是五一勞動節，我們更應該努力勞動，應該美化環境，綠化地球，使我們共同的家園更加乾淨。夕陽西下，潔白的天空被太陽塗上了一層淡紅。我們的勞動如同落山的太陽，已經結束了。
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收穫更是幸福的。這一天，讓我學會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益於人類的勞動中。
國中作文勞動創造美【二】
晚飯後，我和爸爸到公園去散步。
一進公園的大門就看見三三兩兩的人結拜而行，川流不息。有的在花園漫步，有的眺望遠處的美景，一對隊情侶坐在椅子上，低聲交談……我和爸爸來到鋪滿鮮花的草地上，想看一下晚霞中的草坪風景。
正當我們看得入神時，我耳邊響起了“叮噹”“叮噹”的聲音，我尋聲望去，在公園的碎石路上，一群砸石工揮動著大鐵錘砸著石頭。強健的身體使紅背心繃得緊緊的;……露的胳膊上隆起的肌肉，顯示出他們的力量;砸石工們雙腳……開，全神貫注，一錘又一錘砸在石頭上。在他們的手下，形態各異的假山石，千姿百態的小動物呈現在人們眼前，這簡直是一件件工藝品!我不僅被這些能工巧匠的高超技術驚呆了。這么堅硬的石頭，怎么能成為如此精美的工藝品呢?
我問爸爸，爸爸也不清楚。我們便走向一位年長的砸石工，與他攀談起來。
從這位砸石工的嘴中，我明白了其中的奧秘。他從事這項工作三十多年了。在長期艱苦的勞動中，積累了豐富的經驗。他們先把大石頭砸成小塊，再根據石頭的不同形狀，確定雕刻什麼樣的動物，然後用他們的特殊工具砸出動物的大致輪廓，最後開始精雕細刻。
砸石工說：“硬石頭當然難雕刻。但越是硬的東西，雕刻出的才是珍品，才更美。因為它要付出艱辛的勞動。”
我心悅誠服地點了點頭，被砸石工那富有哲理的話語深深打動了。是的，美是在艱苦的勞動中創造出來的。教師美，是因為他們桃李滿天下;醫生美，是因為他們救死扶傷……園林的美，不正是因為有這些能工巧匠——砸石工嗎?
我們離開公園的時候，夕陽已西下，我回頭望去，在晚霞的襯托下，砸石工顯得更加壯美了。
國中作文勞動創造美【三】
勞動，可以創造出一切美好的未來。但是，勞動也離不開雙手，就不會有這么美好的今天。
下午，我正在看卡通片，媽媽過來了，她對我說：“夢夢，我們去做一件有意義的事吧!伱做了一定會高興的。”“做什麼事啊?”我問媽媽。媽媽神秘地一笑，說：“等會兒伱就知道了。”我不知道媽媽葫蘆里賣的什麼藥，只好半信半疑地跟這她下了樓。媽媽交給我一把螺絲刀，然後帶這我走進廚房，我似乎明白了一點。媽媽在油煙機前停下來，對我說：“今天，我們就來清洗這台油煙機。”她先讓我把螺絲擰來。我拿著螺絲刀，像個專業的修理工一樣，熟練地擰著，一會兒，就把三個螺絲擰下來了。接著，媽媽小心翼翼地拆下燈罩和不鏽鋼濾油網，我一看，“哇”得叫了起來：“啊，這個真是太髒了!全是油污!”我們拿著這些東西和洗潔精走進洗衣間。媽媽放好熱水，讓我在裡面放好多洗潔精，然後把它們全放入水中浸泡。過了一會兒，我發現，我們還沒擦，水就已經泛黃了。我和媽媽拿起刷子，使勁地擦洗上面的油污。
就這樣，我們不停地擦，反反覆覆擦了又洗，洗了又擦，終於把這些油污都擦掉了，我心裡美滋滋的。看著不再模糊的燈罩和那亮鋥鋥的不鏽鋼濾油網，我有一種打了勝仗的感覺。今天，我和媽媽用自己的雙手勞動了一回，這使我懂得了：勞動可以創造美。