科學的幻想似乎打開了新世界的大門，讓我們看到無限的精彩。來看看下面文章的描寫，你是否感到期待呢?
科學幻想作文一
少年的我們是充滿些幻想的，我們應該拋開那些無盡的瑣事的困擾，舒展開那被學習、考試束縛得透不過氣的心胸，張開你幻想的翅膀。
人，應該面對現實，但不能沒有幻想。因為，無論是誰，總該有夢，總該有希望。希望是光明的，夢是七彩的。幻想是清醒的，是不管能否實現的希望。
處於絕境時的一個幻想，也許能增添一股面對困難的勇氣;童年時的一個美麗的夢幻，也許能會主宰你一生的命運。
幻想是詩人的。“不敢高聲語，恐驚天上人。”“我欲乘風去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”若不善於幻想，拿來這樣灑脫浪漫的情調?
幻想是科學家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板塊運動假說”?
文學和科學用幻想聯繫起來，就有了科學幻想小說。
幻想也使音樂家的、美術家的……它可以屬於每一個人，只要你願意擁有。
天地永恆，自然界瞬息萬變，引起人們無窮無盡的幻想。幻想是人類智慧的表現，幻想有可能成為現實。
朋友，讓你的思緒自由地馳騁吧，讓你的遐想展翅飛翔吧!這樣，我們會生活得更輕鬆，更飄逸，也會更輝煌!
科學幻想作文二
我從小就喜歡搭積木、拼拼板、做模型。我曾經搭過汽車城、加油站、古城堡等各種各樣的建築。家裡的地板是我的工地，玻璃櫃是我的展示廳。我造的高架道路四通八達，縱橫交錯，布滿整個房間。爸爸媽媽已無插足之地，可我還嫌空間太小。
是啊，為什麼不到太空上去發展?宇宙無邊無際，像看不到邊的大海。成千上萬的星星，就像大海里的小島。我們地球不過是這些小島中很小很小的一個。我可不想在地球上造房子。地球太小了，這么多建築擠在一起，它快要透不過氣來了。我要做個超級建築設計師，到太空上去造房子。
我的第一個目標是在太空中造許許多多別墅，讓被洪水衝掉房子的小朋友都住進新房。房子的周圍是美麗的花園，花園裡的植物奇形怪狀，都是用基因造出來的。小朋友可以在花園裡唱歌、跳舞、捉迷藏。
第二個目標是在月球上建我們學校的分校，因為現在有許多小朋友要到我們學校上課，但床位不夠，所以我要設計一個分校，很大很大的，讓想來的小朋友都來。那裡的宿舍像賓館，校園像公園，足球場比8萬人體育場還大。最特別的是那裡的學生不用背書包，每人發一個手機大小的電腦，書本全藏在電腦內。小朋友用電腦上課、做作業、看電視、看電影、打可視電話。
我的第三個目標是在火星上造一座遊樂場，凡是錦江樂園、蘇州樂園、迪士尼樂園裡的玩具，裡面都有。其他星球上好玩的東西，裡面也有，我要讓全世界的小朋友都玩得痛快。
第四個目標是……我的目標很多，規劃龐大。我不但要學貝聿銘，還要學其他設計大師，把他們不同的設計風格匯集起來，設計許多不同風格的房子，吸引不同國家的人來住。
當然，在太空上造房子，還有很多難題，比如氧氣、水源、光源、溫度、綠化，等等。我還要解決太空中失重的問題，尋找新穎的建築材料。為了實現我的理想，我要好好學習。
同學們，不要以為這是白日做夢。等著瞧吧!到時候我將請你們去參觀我設計的太空城。
科學幻想作文三
“外婆，我們出發吧。”寧寧又一次催促我。
“好的，讓我先給你裝上翅膀吧。”我邊說著邊打開身旁的一個小皮箱，從裡面取出摺疊成傘形的兩對翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。
我將小的那對裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶繫到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應線分別貼在寧寧的太陽穴和脖子上。“嘀”的一聲，感應器進入工作狀態。我叫寧寧試著扇動一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打著翅膀輕鬆地飛了起來。
我連忙給自己也裝上了翅膀，並將小皮箱真空壓縮後裝在口袋裡，然後拉著寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。
外面陽光明媚，翅膀上的太陽能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現在是公元2060年4月20日上午8點12分，戶外光線充足，可以高速飛行。”
寧寧在學校里剛剛通過飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對飛行充滿著新鮮感。她時而在空中盤鏇，時而做一些垂直俯衝的動作，時而又像孫悟空一樣翻幾個筋斗，一邊飛行一邊嘴裡還不停地喊叫著：“爽!爽極了!”
回過頭來她又很不放心地問我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的會自動彈出來嗎?”“那當然，自從翅膀問世以來，到現在已經二十年了，成千上萬的翅膀沒有出過一次事故。再說我們用的是‘飛馳’公司的產品，質量更是可靠，你就一萬個放心吧!”我笑著對寧寧說。
這時，一隻小鳥從我們身邊飛過，調皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行為，告誡她說：“不可干擾動物!沒有鳥兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智慧型翅膀，再說你這樣做是違反天空交通法規的。”寧寧連忙鬆了手，還笑嘻嘻地對小鳥說了聲“對不起”。
“博物館已經開門了，我們還是快點去參觀吧。”我說。
“好的。”寧寧也迫不及待想去看恐龍蛋了。
我們倆都將翅膀調節到自動導航、自動飛行狀態，翅膀載著我們勻速地向生物博物館飛去。