八年級（ 沈文桓） “書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言佳句，是啊！一本好書好比一塊鋪路石，只要我們用得好，就能鋪成一條好路，讓我們走向成功。
小時候，我很早就開始認識書這位朋友了。最初只是為了解決幾個問題，看幾個小故事才去翻閱它的。但我通過翻閱逐漸發現，書其實是寶庫。它把我想知道的信息用文字的形式展現在紙上，它雖然不會像父母那樣耐心地講解，但是它上面的知識比父母所說的更具體，更詳細，更準確。於是，我便喜歡上看書，便起程，開始在書中行走。
後來，爸爸給我買了一本《新華字典》，並教會了我幾種查字的方法。從此，我一有不認識的字就在字典上查。這本字典在很大程度上開啟了我擴大的閱讀範圍。我開始閱讀更多的書。翻開《三國演義》，魏、蜀、吳三國三分天下紛爭的情景便浮顯在我眼前。看到諸葛亮舌戰群儒，我不禁對諸葛亮以一抵百的口才而讚嘆；看到華容道關羽義釋曹操，我對關羽的重情重義表示讚嘆；看到劉備三顧茅廬請諸葛時，我為劉備的惜才愛才而讚嘆；看到諸葛亮三氣周瑜時，我為周瑜才高量窄、心胸狹窄而感到好笑。書中智謀驚人的諸葛亮、義薄雲天的關羽、仁義愛民的劉備、奸詐陰險的曹操、老謀深算的司馬懿……都被描述的栩栩如生，令人難以忘懷。在書中我收穫了很多，變得更加充實。我繼續行走，走得更遠。
漸漸的，我又開始閱讀古詩詞，感受古詩詞的魅力。讀到“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆”，我似乎看到早春萬樹千花即將開放的場景；讀到“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”我感受到時光流逝之易，以及時間的珍貴；讀到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我體會到無論未來的路有多么堅險，只要堅持走下去，必定能見到光明；讀到岳飛的《滿冮紅》，我被他渴望為國殺敵立功的情懷感染；讀到“山迴路轉不見君 ，雪上空留馬行處”。我眼前浮現出送別友人踏上歸途時，大雪封山，友人的馬車山迴路轉，不見蹤影的場景。在書中我領悟了很多，明白了許多。 在書中，我走得更快更遠。
現在，在書中，我已經走了很多路。但是我還有更多的書需要閱覽，還有更多的好書等我去發現，去品味。在書中，我還有許多路要走，我還將繼續行走，去品味。