我這一學期，是進步的一學期。
我欣喜地發現，初一時萬分困擾我的寫作業的時間的問題，已經不知不覺地解決了。我做作業的速度提高了不少，再加上這學期換了英語老師，布置作業少，我的作業基本能完成。
這一學期，我開始複習早，雖然實質上並沒有多複習多少東西，但是心理提前進入了“備戰狀態”，複習起來有條不紊一些。
這一學期，我覺得我的作文有進步，有時也能寫出一些“佳作”。我養成了修改作文的習慣，每周寫完作文就去讓語文老師點評，回到家再慢慢改。一點一點，好作文漸漸成形，我感到很有趣、很有益。
這一學期，我積極與老師、家長溝通，解開了不少心結，也獲得了很多幫助和快樂。
這一學期，我慢慢能夠平靜地對待成績和排名了，雖然考試前心情還有波動，但心理開始趨於成熟、平靜。
這一學期快要結束那段時間，我開始讀書。每天晚上讀幾頁，感覺很有意思。上國中以來，我根本沒怎么讀過書，現在讀書的習慣正在被慢慢重拾。
這一學期，我感到學習也是很有意思的。國中學的都是常識性的東西，可以充實我的心靈，不亦樂乎！
這一學期，我對語文學習有了新的體會。翻一翻語文書上的拓展閱讀、單元總結，我發現書中還有那么多沒有被我發現的好東西！書中的文字，讓我領會到閱讀的方法技巧，我也感覺到，現在的語文學習由於時間限制等等的原因，只能揀考試的重點學。可是語文的學習不止這些！從語文書中，我感覺到，語文的天地是廣闊的，它包含了種種套用文體，口頭表達也是重中之重。書中還要求我們要會欣賞，要有開闊的胸襟……知識的海洋是多么博大呀，我不能僅限於考試要求！
……
嘿嘿，談起我的優點，我的話就怎么也說不完了。
但是，我這一學期，也是步入國中以來最糟糕的一學期，退步很大。
這一學期，我各科學得相當倉促，每天都在補史地政生的作業。究其原因，就是周末時間沒有掌握好。周末時，我太過磨蹭，周五整晚的時間沒有利用，白天不是上課就是發獃，作業全都堆到周日下午，累死累活地把語數英補完，其他科目的作業就沒時間寫了。這樣，下一周我就一直在補作業，學得很倉促。
這一學期，我初一時養成的好習慣在逐漸解體。對數學，我不再充滿熱情，甚至畏難，也沒有了初一時那種“奮不顧身”的問問題的熱情。英語上，我有時會覺得無聊，不專心聽講，做作業也沒有初一時認真，沒有當成考試來做。語文，我複習時沒有字字細扣。思品，我總等到聽寫前突擊背書，對課文絲毫沒有理解，導致複習時，感覺很陌生;作業也寫得倉促。……
這一學期，我聽課的問題徹底暴露出來了。我聽課太容易跑神，尤其是數學，老師講過一遍的題，我雖然也瞪著眼在聽，卻跟沒講過一點區別也沒。有時下課與老師交談，我傾聽時都會跑神。
這一學期，我發現我有嫉妒心，會幸災樂禍。這學期我們班很多在初一時名不見經傳的同學開始努力了，成績進步很大。我有時覺得自己太不努力，看到別人用功，就很慚愧、很難受。這種感受導致我希望別人不好，聽到別人被批評就高興……我應該怎么辦呢？
……
我的問題很多，希望大家能幫幫我，給我提點建議！
這次期末考，我的語文107，數學116，英語115，物理95，歷史100，地理99，生物98，思品98，體育66。
物理的問題主要是對知識點記憶不清，上課時老師提到的拓展知識沒有記錄，考試時不會做題。這次考物理時，由於是最後一場，我有點浮躁，考試時沒進入狀態，不會做的題沒有靜下心思考。
英語最大的問題是根據首字母提示填詞，平時做作業時我這種題就老錯，是我的弱項。
數學主要是選擇題沒有考慮周到，歸根結底還是上課沒有認真聽。還有一題忘了畫展開圖，是因為以前做過的題沒有注意。
語文最大的毛病是考試不專注，審題不清。
生物、地理和思品都是應該得滿分的，這次都失了分，因為沒拿到卷子，所以不知道錯在哪裡。
體育，應該是短跑扣了分。
這次考試試題遠比上次期末考的簡單，但我考的不盡如人意，跟我這一學期平時的懈怠不無關係。
以前制定的學習計畫都太籠統，太理想化了，每一學期末我跟計畫一對比，都失望至極。下一學期，我不給自己提過高的要求，“終極目標”就是掌握好周末，先嘗試著在周末把作業全部完成。
要實現這個目標，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要著手，說乾什麼就乾什麼，不能順著自己的意思來，快速完成任務。還要改掉摳摸的習慣，不能再摳手了。這看似是一件小事，但它浪費掉了我多少精力、多少時間啊！還不能浮躁，這是很大的問題，在考試前尤為突出。怎樣解決？希望博友們提些建議！下學期，我打算先嘗試抓緊時間，看能不能完成任務，實在不行，就把特長班停掉一個。
體育上，我要開始練習短跑了。短跑怎么練？希望大家給我支支招！這一學期，隨著天氣轉涼，我暑假時養成的每天跑步鍛鍊的習慣開始解體了。從這個寒假，我要堅持鍛鍊。下學期天氣好，我更要每天放學都去跑步，不找藉口！
下一學期，是春暖花開的一學期，願我在大好時光中，穩步向前！