——愛學生勝過愛自己的老師
初二六班 楊忠雪
眾所周知，洛老師是我們年級出了名的好老師。他對工作一絲不苟，對學生疼愛有加。今天讓我們一起走進她。
細心——像一位推理家
每天誰沒交作業，他看一遍就能猜出來，因為他記住了每個人的筆跡、學號；每天上課沒有人敢做小動作，他是火眼金睛你是逃不過的；每次班裡丟了東西，一小時之內準能破案；每個人的優缺點他也記得一清二楚。思維能力強的人，才能抓住學生的心。
慈祥——像一位母親
當我悲觀失望的時候，是他給我力量；當我因冷沒衣服穿時，是他給我衣服；當我沒有課外書思維狹窄時，是他讓我讀《愛的教育》；當我因早戀不能自拔時，是他跟我談心使我轉移注意力；當我因家庭條件不好自卑時，是他讓我讀《我們沒有富爸爸和媽媽》；當……
寬容——像一位宰相
洛老師不善表達自己的內心情感，他為學生想的特別周到，而且做到，但是他不會讓學生知道他所做的，導致學生不理解他，對他的評價很低，他也曾落淚，但是他覺得值，問心無愧。我們學生應該理解老師的良苦用心。
幽默——像一位笑星
每天上課前給我們講個笑話，有個笑話是重慶談判時，蔣介石說周恩來對牛彈琴，周恩來回答對，牛彈琴。同學笑的前仰後合，不知所措。因此我們特願意上他的課。
在教師節來臨之際特寫此篇，祝老師教師節快樂，桃李滿天下。