一晃三十年了，那時我們誰也不知道電腦的存在。所以，我們來不及用名叫“作文剋星”的寫作軟體在8分鐘生成千字作文應付老師。21世紀的國小生理所應當感到慶幸了吧？這些年不是有很多學生都在為課業負擔沉重而叫苦連天嗎？尤其看見作文題目就頭痛的學生現在有福了，哪怕老師讓大家一天寫三篇作文，坐在電腦前，請來“作文剋星”，輸入幾個關鍵字，半個小時就搞定，跟遊戲一樣好玩。這還叫作文么？
然而，《新聞晨報》2月8日披露，儘管“作文剋星”號稱“8分鐘即可生成一篇千字作文”，還包括例文範文庫、自動生成器等各種功能，無論何種體裁何種主題，只需改動細節就成，多數學生卻表示不會購買。有學生要鍛鍊自己的水平，更多的學生則擔心文章雷同在老師面前“撞車”，萬一不幸都拿了同一篇文章繳上去，老師不臭批才怪。一向很會玩“關鍵字”的“作文剋星”開發者卻忽視了關鍵問題，這回要克自己了。
我那個當年老往作文里塞範文片段的同學早已不知道文章咋寫了，最擅長“模仿”範文的同學現在讀書的興趣都沒有一點了，倒是我這個最討厭範文的學生喜歡上了寫作。我不知道，我的那些同學如今是否“感謝”那時老師的指導。假如現在哪個國小生喜歡上了“作文剋星”，將來他又該怎樣“感恩戴德”稱頌“作文剋星”？幸好，他們現在有不喜歡模式化文章，而且鼓勵作文創新的老師。
據說有人用寫作軟體搗鼓時評撈稿費，相信沒幾個編輯上他當。要是設計領導講話或單位里的工作總結方面的公文寫作軟體，估計眼下還有銷路。反正，“作文剋星”幹了件吃力不討好的邪事，不就是利用電腦或者網路的搜尋功能糊弄人嘛。你可以糊弄某些庸碌的領導，但你無法糊弄負責任的老師，其實你根本就不該糊弄國小生。你以為自己很聰明？想錢想暈了吧。