漢字，漢語，是中華民族五千年智慧的結晶。我們華夏民族用漢語傳情達意，密切了一代又一代人的心靈。它像一根紐帶，牽繫著你我；它像一朵鮮花，芬芳了世界；它飄飄灑灑、情趣盎然，積澱了如景又如歌的民族文化。
余光中說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力必然長存。”是的，那優雅大方、美麗生動的中國漢字，是我們華夏民族的驕傲。都德在《最後一課》中提到：“亡了國的人民，還說著自己的語言，就如同擁有一把打開監獄大門的鑰匙。”那么泱泱大國的我們是不是也曾經靠著這把鑰匙，打開過監獄大門呢？回答是肯定的。在百年屈辱、百年滄桑之時，在日本不準台灣的學校教漢語時，人民不忘“國語”，漢語成為最有凝聚力的語言！它支持人民反抗，使新的中國在世界的東方崛起！
漢字，中華民族豐富想像力的產物，世人驚訝它結構如此紛雜多變，它美妙、精巧，一筆一划間，激情和文采揮釋不余，宛若一個個形態各異的彩蝶翩翩起舞。“人”字，一撇一捺相互支撐，含義何其深刻；“雨”字，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滂滂沱沱，多么富有生活的氣息！這種視覺上的美感，又豈是“rain”也好，“pluie”所能擁有的？美哉，我中國漢字；壯哉，我漢字中國！我陶醉其間！
但是，令人惋惜的是，國人對美麗的漢字的熱情正在衰減，為了一時方便，在電腦鍵盤上按下一個個規規整整的列印宋體，仿佛將漢字硬生生貼在紙上，沒有了漢字的靈氣與活力！老師上課不再板書，而被冰冷的課件代替，學生的習字課被取締……文字最基本的涵義被疏離，宣紙上的自由揮灑漸漸被遺忘。
中央電視台科教頻道的《中國漢字聽寫大會》及時給漢字文化決堤一個警示：拯救漢字！拯救正在隕落的漢字文化！拯救自由書寫！我們中學生，應盡一個華夏兒女的責任，尋找生命的哲思，欣賞漢語的魅力，感受漢文化的美好與親切！學會描摹周圍之景，就不會在精美絕倫的漢語之景面前啞然無語。
漢字如歌，漢語如景，因為漢字，“華人”成為一個不可摧的群體，因為漢語，我們把五千年的文化揮灑到世界各地。讓我們用漢字書寫自己的人生這本書，讓我們用漢語描繪祖國前途這幅畫，讓我們共同唱響漢文化之歌！