初三 姜靖宇 推薦 老師寫在前面： 不寫則已，寫一鳴驚人——責任，適應，科技，老師教導，友誼。調查報告體現了有備問題訪問，還是很好的，通過這個調查，你可以當記者了。 你太懶，你看看我空間日誌，還有幾個人沒交？是不是你老爹你老媽已經接到無數個電話了，你才寫的。 聲明：有冤抱冤，有仇報仇的時候到了——誰想懲罰平時惡搞你的人，你就可以檢查下我空間，看看還有誰沒交作業，你就請示下我，我允許你以我的名義致電他老爹，她老媽，督促完成作業——好好品味下不完成作業的滋味吧……如果好幾個人給一個打電話一個目的會啥感覺！ 採訪高中生報告 “回顧一下高中三年你有什麼樣的感受”
“轉眼間已臨近畢業，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學會了很多東西，從一個有些幼稚得國中學生城長成了一個即將邁入大學校門的大孩子了。同時我也感覺到在自己身上更多了一些責任，對自己，對家庭，甚至是對社會的責任，因為我已經成人了。所有這些都與我的高中生活密切相關，是它讓我變得更加成熟。”
“高中三年你又怎樣的變化”
“回想高一剛入學時的情景，雖然還是在同一所學校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進入了一個重要的學習階段。那是的我對未來充滿了憧憬，躊躇滿志，準備在高中大顯身手。可是高一開始時的不適應給了我一個小小的打擊。現在我已經快上完高三了，但想想還是高一最重要。那個時候覺得高中確實和國中有很大的不同，知識系統更加複雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強的學習能力才能應付得了。所以我在開始時學的並不是很輕鬆，後來我慢慢的從失敗中吸取了教訓，總結了經驗，改進了我國中的學習方法，逐漸得能應付自如了。現在覺得在這種時候首先是保持自信心，要始終堅信自己已經經過那么多年的學習，無論是在學習方法還是在接受知識的能力方面都已經有了一定的基礎，這些小小的困難是不在話下得，其次就是要及時的改正自己的錯誤認識，畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。通過這些努力我就可以在學習上應運自如了，取得了優秀的成績。進入高二和高三後我保持著我的學習方法和學習習慣，效果都很好，會考的成績也很理想。”
“高中生活中對你影響最大的是什麼事”
“高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部，這不僅豐富了我得課餘生活，最重要的時她是我的眼界變的開闊了，從中我學到不少科學知識。”
“老師對你教導有什麼作用”
“我們的試驗不像其他同學在大學的實驗室進行，我們就是在學校現有的條件下一點一點的探索。條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著導師開始給的試驗材料和高三的學長開始一步步地試驗。因為不是在大學的實驗室，所以老師不能及時的給與指導，遇到很多問題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒有解決的，只能通過實驗來驗證。由於器材的問題，光是準備實驗中得藻種預培養就花費了十幾天的時間，大大超過了預期的天數，我們差點就要放棄了，多虧了老師的教導，我們才重新鼓足了信心”。
“在學習中能夠積累友誼嗎？”
“雖然實驗中遇到了很多的問題，但是通過我們三個人的齊心協力，最後都一一的克服了，所以在這其中我們也學會了如何合作，體會到了作為一個團體，合作是多么的重要。每一個人都是生活在一個社會中，不管是大還是小，和周圍的人都有一定的關係，更何況是一起工作的同學，之間的聯繫就更加緊密，要完成一項任務，缺了誰都不行，少了誰的努力都不可能完成，這是我們最大的體會。而且，通過合作，工作的效率也有了很大的提高，關鍵在於掌握合作的方法，是合作貫穿於整個實驗，即讓每個人都參與實驗的每一步，又可以大家共同完成，而不是一個人就負責一部分，其他人不參與，這樣並不能提高效率，而且我認為這也不能叫做合作。”
通過以上採訪我對高中生活有了以下幾種觀點：
1忙碌而略顯枯燥的高中生活也使我更加成熟、成長了很多，使我更加自信、樂觀、開朗。有句話我特別喜歡“教育之樹的根部是苦的，其果實是甜的。”不吃苦中苦，難為人上人。要知道高中三年是我們每個人的人生、前途和未來的重要轉折。
2高中的同學們也成熟了很多，個個都不再是不聽話的孩子了，都有了自己的人生夢想，在學習上同學們你追我趕，他們相信只要執著地追求，夢想總會變成現實。3高中的我不再是整天只知道吃喝玩樂的孩子，反而變得心無旁鶩，整天就是學習、努力。我們有做不完的習題，有沒完沒了的知識點，還有一摞摞參考書等著我們。4高中的老師同樣非常辛苦，每天早出晚歸，披星戴月，為了我們真是付出了太多、太多。晚上很晚了，老師們依然在辦公桌前備課、寫教案，周末也不休息，依然早早地去學校給我們上課，更別說是自習課了，他們相信，一份耕耘，一份收穫。備戰聯考雖苦雖累，但它是我們漫漫人生道路上的一段插曲，一段必有的經歷，不管成功與否，體驗過就好。總之，高中時代的我們朝氣篷勃、意氣風發，高中時代讓我們成熟很多也成長很多，這是我的體會。