國中暑假作文:一堂課改變了我

“學習,最重要的是有學習目標,以要考上××高中來督促自己;而在學習過程中,最關鍵的是要學會自主學習,學會自律……”幾天前我接到母校的邀請,要開小升初經驗交流會了,回來給師弟師妹們介紹介紹經驗吧!本以為只是來“講課”的我,沒想到又做了一回學生。一到同來的還有兩位同學,其中一個是初三的師哥。多功能廳中響起主持人嘹亮的聲音,同學們也開始熱烈地鼓掌,我卻一直處於激動之中:想著幾天來的努力,低頭翻翻幾頁的“長稿”。直到師哥開始演講,我才慢慢回到現實,認真去聽,像在課堂上一樣。他的語調很隨和,侃侃而談。我瞅了一眼,卻發現他手中拿的僅僅是一張小紙,只寫著要講的方面與重點——小升初的考試、暑假的準備、國中的新生活……我感覺就想重溫一年前在台下聽幾位高中畢業被保送大學的師哥師姐們介紹國中一樣,只不過那次是在小桌子上快速用筆記錄著學習方法,現在是默默用心去領會自己的感悟。拿著一張小紙,把上面的問題與內容擴展豐富,再有條理地表達出去,並不是所有人都能做到的,我看過許多成功人士的演講視頻——俞敏洪、馬雲、白岩松……在大眾面前,他們是那樣自信從容,並且從來沒有拿過稿。我暗暗驚嘆於他們的灑脫、幽默。這是練出來的嗎?我問自己。也許是的。電影《國王的演講》給我留下了深刻的印象——那個曾經因口吃而自卑的喬治六世,在語言矯正師的幫助下最終發表了對德國宣戰的激情演講。那天的交流會中我表現得還不錯,但我自己卻沒有滿意——什麼時候我也能像他們那樣去演講,去隨心所欲地侃侃而談?終於,機會來了,附小本部又邀請我們去開小升初經驗交流會。那天的回憶是美好的,我面對下面三四百人,把自己的感受與建議傾訴出來,特別是自由提問,那些有趣的問題總會得到幽默的回答。在講壇上,我想,感謝師哥也是母校又給我上的這一課,使我懂得了——最好的準備是在心中的。