中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產。下面是小編為大家收集關於描寫美德在我身邊的作文，歡迎借鑑參考。
描寫美德在我身邊的作文一
記得有一次，我像往常一樣，在公園河邊散步。河水清澈見底，水中的小石子清晰可見。一陣陣微風拂過，河邊的樹木隨風舞蹈。掬幾捧清水親吻臉頰，扯幾片樹葉輕撫唇邊，一股投身自然的愉悅湧上心頭。這時，一陣喊叫聲打破了內心的寧靜。一個黑衣男子從我身後衝來，後面跟著一個五六十歲的大媽，踉踉蹌蹌地追著，嘴裡還大叫著：“捉賊啊，我的包被搶了!”可是小偷已經跑出幾十米外。大媽已經追的筋疲力盡，一下子癱坐在地上痛苦道：“那可是我兒子的救命錢啊，是我每天掃大街賺來的救命錢啊!兒子，媽對不起你……”大媽周圍圍了許多湊人鬧的人，有的十分同情地望著她，有的指指點點地說著什麼，卻沒有一個人上前安慰她，也沒有一個人去捉小偷。
這時，不知是誰喊了一句：“小偷找到了!”我急忙轉身一看，只見小偷正靠在垃圾桶旁津津有味地數著錢呢，絲毫沒有察覺我們的到來。我們眾人一起制服了小偷。警車把小偷帶走了，錢包也拿到了。當我們把錢包交到大媽手上時,她眼裡閃著晶瑩的淚光，感激的幾乎說不出話來。她連連向我們道謝，斷斷續續地說：“要不是你們，我兒子可能就沒命了，”她緊緊地握著我們的手，“世上還是好人多啊!”我們不約而同地露出了欣慰地笑容。
描寫美德在我身邊的作文二
在前不久，我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好。”老師也面帶微笑的說：“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個人素質，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實還有許多事都是關於美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經常做，但是說著簡單，做著難，在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。
描寫美德在我身邊的作文三
講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華名族的傳統美德。我們作為中華民族的後代，更應該做到講文明、懂禮貌。
在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌並不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報導過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不願露面，更不願意說出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關微”先生。通過記者的搜尋，終於得知“關微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認救助對象，然後把錢匯過來，唯一一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發票。見過他的人記得，“關微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。
還有一次，有一個人因出車禍流血過多，需要輸血!當《今日視線》發出報導求助時，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻血。當醫生得知他剛獻完不到三個月，不能在獻血。可老人毫不猶豫，不顧自己的安危地再次獻了救命的血!他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎?
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德文明在我身邊
我們中國是個文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁菸，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我印象最深的是發生在麵包車上的一幕。
記得暑假的一天，我和媽媽在車站等車去城裡。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧?來，坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，並坐了下來。
坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什麼呢?
描寫美德在我身邊的作文四
美德好少年，要求會學習，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。
顧曉儀同學，從一年級入學開始，就年年三好生。為了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關係也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去採訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字型一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書櫃，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十餘本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學的學習環境後，我們問了一些關於她學習方面的技巧和課餘時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業，就第二天早早起來做。學習方面的技巧也就是要認真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課後的四個小時，在課餘時間裡，顧曉儀經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎腳踏車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過於疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。
採訪過後，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年!
描寫美德在我身邊的作文五
作為一個中國人，傳統美德是我們必備的精神需求，只有擁有這些傳統美德，我們才能看到人世間的真善美。就在我們的身邊，也常目睹著各種各樣的美德故事。
這時，一個年輕力壯的小伙子站出來說：“大媽您別哭，您在這等著，我幫您把包搶回來!”說完，便沿著小偷逃跑的路線追去。這名小伙子的見義勇為感染了在場的每一個人，包括婦女小孩。他們也嘰嘰喳喳地說起來：“大媽我也來幫您!”“趁小偷還沒跑遠，我們趕緊追把!”“人多力量大，一定會找回來的!”說著，一群人便一在整條大街上找小偷。如同大海撈針，我也在這其中。
那一刻，我的心突然被觸動到了。是啊，傳統美德在我身邊。若是沒有那個小伙子的帶頭，大家還會這么努力地幫助大媽嗎?所以，我們不僅需要具備中華民族的優良傳統，更需要弘揚我們身邊的傳統美德。