初三讓我成長作文800字

人都是在經歷一些事,遇到一些人的時候才會成長的。那什麼讓你成長呢?下面是小編為大家精心整理的關於初三讓我成長作文800字,希望能夠幫助到你們。

是你讓我成長

當我還在迷惘時,是你給我希望,助我成長;當我感到孤獨時,是你給我溫暖,伴我成長;當我面臨挫折時,是你給我動力,讓我成長。是你支持,引導和鼓勵我,才成就了今天的我。

教我樂觀助我成長

初二的第三次月考,我經過幾天努力學習的結果卻並不理想。我想不通了,我仿佛走入了一個死胡同。我心想“為什麼付出卻沒有回報,為什麼會這樣?努力卻沒有一個好結果”。這幾個問題困惑著我,讓我感受到了空前的迷惘。細心如你,我的心思永遠逃不過你的眼睛。這天,我回到家裡像往常一樣坐在檯燈下學習。你走進來,用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的,在你的注視下我毫無徵兆的哭了。你對我說:“過去的終將是逝去了,不要讓逝去的影響了你的未來,如果你還在因一次的失敗而沮喪,那么你就真的輸了,真的失敗了。現在你要重振精神,好好想想明天。”說完你出去了,晚上我躺在床上,腦海中你得聲音在不停的迴蕩,我想了很多,心中的結因為你的引導它解開了。是啊!是你在我困惑時,給我希望,開導我,讓我重振精神勇敢前行。

教我堅持伴我成長

每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習慣,每天在你的監督下完成老師布置的作業也成了習慣。十五年如一日。是你在我蹣跚學步牙牙學語時,鼓勵我;是你在我遭受困難時,開導我;是你用行動證明了無私與偉大;是你堅持整晚整晚的陪伴。原來的你習慣早睡,每天天一擦黑就會上床睡覺。但自從我上了國中,你在我身邊時,會陪我熬到凌晨,你不在我身邊時,晚上總會在零點左右打電話關心我,讓我早點休息。是你用你的行動教會我堅持,教會我改變。你堅持陪伴了我十五年,相信以後定會更長。是你啊!是你伴我成長,給我溫暖。

教我努力讓我成長

國小五年級時,我記得那時的我學習不上進,不努力。你開始擔憂:“日後上了國中該如何。”你焦急的晚上睡不著,與爸爸商議辦法。最後的結果就是讓我去少兒之家,報補習班。於是,你開始到處打聽哪家老師教的好,哪家補習班能快速提高成績,那一段時間你瘦了。因為操心我的學習,你心急如焚。最後我沒去,我向你承諾,不去,我也會考得更好。因為看見你心急,為我操勞,我不忍。是你帶給我感動,讓我努力進取,找到拼搏的動力。

是啊!現在回想,我成長的路途,因有你的陪伴,它無比精彩。媽媽,謝謝您!謝謝您無私的奉獻,謝謝您十五年如一日的陪伴,我相信日後我會變得更好。是您,讓我不斷成長。

挫折讓我成長

一次次在成長的路上摔倒,一次次的又爬起來,偶爾回頭望,發現酸甜苦辣已經讓我成長。

成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用,總是想著在困難面前放棄,覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道牆壁,剛剛發下數學測驗的成績,剛好及格的分數使我十分沮喪,該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經向爸爸哭訴,向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱,總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說,失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅持一下,再堅持一下,最後堅持一下,你會發現,你能超越自己,僅僅是堅持。

“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧,雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭,知道自己犯過錯誤,我覺得我現在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭髮,給我講了一個故事:有三個人,第一個人曾經吸過毒進過管教所,所有的人都認為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室並且時常睡到中午才起床,第三個人平時沒有犯過什麼錯誤,生活得很簡樸,假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業,毫無疑問,所有的人都認為是第三個人,然而恰好相反,第一個人是美國的總統,羅斯福。第二個人是英國的首相,邱吉爾。第三個人,是殺人無數的法西斯。爸爸說,人生有許多不如意,挫折無處不在,它不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。

是啊,挫折並不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成墊腳石,使自己站得更高。它是一把雙刃劍,它使強者更強,弱者更弱。挫折讓我成長。

在閱讀中成長

在書的天空中翱翔,在書的海洋中流淌,在書的樂園中遊玩,你,會有不同的感受……

閱讀是一種享受。享受明媚的陽光,享受清新的空氣,享受淳樸的大自然。夜幕降臨,孤獨的星辰在迷茫的空中掛起。一斑斑消殘的顏色,一似晚霞的余赭,留戀地膠附在天邊。唯有我,獨自一人坐在古舊的書桌旁,閱讀今人的詩賦;唯有我,獨自一人面對著璀璨的星空,品味古人的詩韻。“月光召喚者被黑夜淹沒的崗哨、樹葉和船帆,卻並不喚醒它們。”這,讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡,一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊,風拂過,無聲地留下了她的吻痕,船槳碰擊的聲音嘎吱作響,樹葉舞動,發出颯颯聲響。有的在樹枝上顯得格外嫵媚,有的則飄落到了冰冷的湖面上,顯得格外淡泊。一種淒涼之美體現在字裡行間。讓人心情陣陣淒冷。

閱讀是一種聆聽。聆聽大自然中萬物萌動的聲音,聆聽小巷、大街上行人的腳步,聆聽匆忙人海中的囈語,聆聽他人心扉中的細細感動。書中有許多感人肺腑的故事,書中有許多優美華麗的詞藻,書中有許多憂愁煩惱的傾訴,書中有許多發自內心的感言……何謂閱讀?那就是捉摸透別人的心思,理解別人的心情,懂得別人的情懷。

閱讀是一種快樂。在書的天空中不斷體驗小鳥的自由,在書的海洋中不斷感受魚兒的遊動,在書的森林中不斷沐浴空氣的清新,在書的自然中不斷吮吸花草的淡雅,在書的樂園中不斷發現孩子的歡樂……當你看到感人的故事時,你不禁流下眼淚,這,是快樂的;當你看到勵志的故事時,你不禁想起自己的理想,這,是快樂的;當你看到一些悲涼的故事時,你不禁想起那深邃的風景,這,也是快樂的。

閱讀是一種感悟。閱讀,最能引起一個人的思考,最能觸動一個人的情感,最能掌握一個人的心靈。閱讀,能讓人感悟到世間萬物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。

閱讀是一種素養。它能陶冶一個人的情操,使一個人的情感發生變化。情節或曲折或平淡,都能讓人的心境不同,有時是甜的滋味,有時是苦的澀味。

迷茫的夜空中因為有了星星的陪伴而不會讓月亮變得孤獨,闊大的自然中因為有了花朵的嫵媚而不會讓小草變得憐憫,乏味的生活中因為有了書籍的寄託而不會讓我們感到心灰意冷、萬世蒼涼……

學會閱讀,體味閱讀,快樂閱讀,在閱讀中成長!