20xx，我畢業了，收好所有的眷戀與不捨，拿起所有的鬱悶與懺悔，帶著所有的但願與憧憬，離開……下面一起隨小編來欣賞關於“20xx我畢業了”的作文吧。
20xx我畢業了 作文1：
我們像海鷗與波濤似的，初識了；走近了，海鷗飛走，波濤滾滾流開，我們也分別了。——引子
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。
同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在國小相識，然後相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年後的同學會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以後，會忘記許多事，但國小的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重複著這些。分離並不可怕，因為有回憶永遠在心裡，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩……
等我們再見面時，我們會重新找回那隻屬於我們的——純真年代……
20xx我畢業了 作文2：
20xx，我畢業了，我原來多次想過我要畢業了。可都不曾這么難過。我不想畢業，在轉眼之前我還是什麼都不懂的一年級的小女孩，天真、可愛，可是現在我動不動就哭，因為我不想畢業。
我在一年級時總想我要趕快畢業，脫離爸爸媽媽的嘮叨，我要去住宿離開這家，離開這個整天嘮嘮叨叨的媽媽，煩人的爸爸，可是現在我不想了!我不想要畢業了!我要永遠永遠的呆在爸爸媽媽的懷抱里。永遠永遠的留在，老師哄我教我學習的時刻，永遠永遠的留在同學們擁護我的時刻。我現在熟悉了這裡的一切，我不要離開、不要離開這個跟我在一起了六年的老師、同學、學校、我不要和同學老師分開我捨不得，捨不得這裡發生的一切捨不得我的知心朋友、教室、以及被我畫的亂七八糟的課桌!我還想要和同學看著一樣的藍天，一樣的白雲，呼吸著一樣的空氣。
學校我愛您，因為有您所以我能遇見我的好朋友，因為有您我能遇見我最敬愛的老師，因為有您我不會難過。但是我要離開您了，好捨不得!!!如果上天給我一個特別的願望，我希望是讓我永遠永遠停留在童年。我不要看到我的爸爸媽媽變老、我不要我的同學和我分開、我不要我的老師離開我、我不要離開我的母校!母校我愛您!
20xx我畢業了 作文3：
一揮間，六年流逝。
考試時間在倒計時，我的國小時光在倒計時。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視著教室，與我的腳一般——不肯離開。
再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴厲而又和藹的目光。曾經的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關門的一聲巨響，煙消雲散。
大家擁抱著，歡笑著，誰都知道對方在默默地流淚，卻都不語，望著他人，儘可能地讓淚往心中流——這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會奪眶而出。大家不捨而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。
放學了，走了。看著同學一個個從身邊走過，也許有一天我會不認識他，但我一定會記住他。看著同學一個個輕輕地走進我的生命，又輕輕地離開，唯獨友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，複習。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進花園，重溫。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀著小詩，溫習。
走在操場上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對著天空，大喊：“我畢業了!!!”淚，滿面。
20xx我畢業了 作文4：
光陰似箭，日月如梭，時間啊，時間，你的腳步真的是太快了，我們轉眼間就畢業了，在這個時刻，我們的心中一定會有很多的感想。20xx，我們畢業了，我們走出了國小的校門，開始進入中學。我們開始另一個人生了。
我們的小學生活，過得很快很快，現在我們已經開始進入國中的生活了，但是我覺得我並沒有正式的進入國中生活的狀態，在國小的時候，我覺得自己的生活比較的懶散，有的時候，我在學習上並不是很認真，我沒有很好地去努力的學習，在學校的生活，過得很舒適，我並沒有那種緊張的感覺，現在，我長大了一歲，我開始進入國中生活，我覺得，國中是我的學習生涯中，比較重要的階段，在這個階段的學習中，我覺得我應該拿出自己的努力去學習，我應該端正自己的學習態度，要正視自己的學習，不要再過那種懶散的生活，國中的時光，我要好好的珍惜，我要時刻的注意自己的學習上的，生活上的習慣，我不能夠再向國小的時候那樣，學習還要爸爸媽媽的督促，學習上，我要自己主動的去學習，認真的去學習，生活上呢，我自己的事情，我要自己去做，我不能在依賴父母。我覺得自己進入了國中生活，我要學會獨立自主，在生活上，學習上，要比以前有進步，我要學會自己照顧自己，照顧我的爸爸媽媽。
我長大了，我進入國中了，我覺得這是我的一個新的成長點，我會努力的去學習，努力的去充實自己，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，我的人生才會沒有缺憾。
20xx我畢業了 作文5：
六年前，我帶著簡淺的知識，懷著一顆求知的心邁進了實驗國小的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶著知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前!而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚!”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現在心頭，就像是落潮後的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠銘記在心!
都說人的學習生活中有三道坎，國小升國中是一道坎，國中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安!
20xx我畢業了 作文6：
20xx年6月14日，我離開了那所學校，走出校門之後才發現原來這裡已經不再屬於我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學樓，停下了腳步。
回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……因為都太蒼白無力，我們、他們，轉眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺，又到了分別得季節。抬起了頭，眼睛裡的淚水隨著頭頂的樹葉靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山中學，課本上醒目的九年級三班，也許從今以後再也沒有機會去書寫。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結束了，卻沒有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻沒有歡笑，只有低頭不語，已經顫抖的聲音說不出再見……
捨不得歡樂的學校，丟不下可愛的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不乾的那些哭泣，扯不斷的想念——無法自拔。花開花落，年復一年，
在不遠的明天我們還會相聚嗎?我不想說再見，相見時難別亦難。我不想說再見，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉星移，在不久的未來我們還會相遇嗎?我不想說再見，想要把時光留在今天，我不想說再見，心裡還有太多的話沒說有說完……
三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，離別在即，又怎能忘記?千言萬語，道不出對學校海一般深的恩情；千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。
時間是單程路，買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝，面孔不會隨時間的消磨而模糊，信念不會隨時間的洗滌而褐色。20xx，畢業了，收好所有的眷戀與不捨，拿起所有的鬱悶與懺悔，帶著所有的但願與憧憬，離開……
這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的中生時代也許我永遠也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了……