讓讀書成為我們的生活方式作文600字（1）
培根說：“書是人類進步的階梯。”毫無疑問，這已是公認的至理名言佳句。國家要興旺，民族要進步，社會要發展，從某種意義上來說，書的作用不可限量。猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。猶太民族不僅湧現出的科學家多，而且擁有億萬家財的富賈巨商也居於世界各民族前。
當然讀書是要花費時間的，一些人總是用時間不夠來推託，難道你連一點點時間都沒有嗎？俗話說“書到用時方恨少”我是深有體會。
在一次知識競賽中 ，我們班的幾個同學和其他班的幾個同學競賽。主持人出題目了：“世界上第一個發明燈泡的人是誰？”“愛迪生”對方同學脫口而出。哎！沒有搶答！對方得了10分。主持人又出了一題：“霸王龍在哪一個時期？”我絞盡腦汁也沒想出來，只是想起家裡有一本恐龍書，裡面有記載霸王龍，真是“書到用時方恨少”。接著主持人說：“這是最後一題，成敗就這一局定。”主持人報出最後一題：“珠穆朗瑪峰多少米？”“8848”我一口報出。這樣我們就成平手了。好險！我決定回家多看書。星期六，我一天都沒出去，呆在家裡爸說有的書看了一遍，掌握了好多知識。
通過這次知識競賽，我懂得了只有看書才能進步。
從那次競賽後，我隨身攜帶書。在學校，吃飯，郊遊，坐車，走路……反正只要空閒下來都讀書。讓讀書成為我的生活方式。
速回話說得好“開卷有益”只有讀好書,好讀書，才能有所進。讓讀書成為我們的生活方式，大家一起讀書吧。
家長感言：是啊，讀書才能增長知識，向我們大人也要讀書，讓讀書成為我們的生活方式，讀好書，讀書好，好讀書。讓我們多讀書，共同進步，共同發展。
讓讀書成為我們的生活方式作文600字（2）
讓讀書成為我們的生活方式
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
在以前，我並不喜歡讀書。但是《魯濱遜漂流記》這本書曾讓我愛不釋手。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多么快樂。
《童年》這本書讓我記憶深刻，他講述了俄羅斯下層人民艱苦的生活。家裡發生的一系列壞事讓幼小的阿廖沙心靈受到了極大的傷害。小時候，阿廖沙曾以打架為樂。但是小時候，它的一些朋友給過他許多啟示，如:好事情……後來他和一些人在一起生活很愉快。
自古以來，許多書都是好書，而我卻很少讀這些名著，我很少讀外國名著，像《巴黎聖母院》等，我看了好長時間也沒看出什麼總是看見打倒……
我也不喜歡看文言文，現在我看到文言文就想睡覺。
讀書，可以讓我變得智慧；讀書，可以給人們以精神的食糧。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”沒錯，多讀書可以醫治愚蠢，所以多讀書是對我們有好處的。
光讀書也不行，還要善於從書中淘一些經典，學習經典的人物的堅強意志或一些堅強意志。我們可以學習魯濱遜的堅強，當他發現野人的腳印時，卻硬把他看做自己的腳印。
讀書是一種快樂，願我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長！