有人說，一個人不管學什麼，都必須對其有興趣，只有這樣，才會有所成就。
是啊，就像跳華爾茲一樣，只有在其中學會享受，才能將它的靈魂散發出來，達到一個更高怕境界。
寫好作文不往往也是這樣嗎？要你樂意去寫，有興趣寫，才能拿出好作品來，但並不是讓你用“沒有興趣”來當做逃避的藉口喲！
對你說句實話吧，我就個不願寫作文的懶鬼。倒也不是我的作文寫的很差，每次作業也是很認真地完成它，只不過都是放假最後一天地下午完成。當沒有人給我布置作業
時，我更加不會自覺地動一下筆頭。為啥？還不是電視機老兄惹的禍，就像勾魂似的引誘著我，總是讓我忍不住看上兩眼，驅趕饞蟲。更有時，我實在憋得慌，乾脆邊看
電視邊寫作文，但這樣卻寫不出一篇好文章。現在，為了抵制誘惑，我寫作時，總中要與“老哥們”（電視機）有一牆之隔。這就是：你越喜歡什麼，寫作時，就要離它
越遠。當然，這也是為了讓你靜心喲！
但只會抵制誘惑還不行，還得對寫作有興趣。就拿我來說吧，從國小一年級開始，爸爸叫我每天寫一篇日記。開始幾天還行，堅持了下來，漸漸地，我覺得每天寫日記很
麻煩，便懶得再寫了。誰知，被我爸爸知道後，令他大發雷霆，好不容易才強壓下怒火，給我講了一個小時左右的大道理，把我數落的，唉呀，那眼淚稀里嘩啦的。一會
說我沒恆心，一會兒又說我辜負了他的苦心……無奈之下，我只好硬著頭皮寫日記，這真是被“逼上梁山”了呀！一年過去了，我的作文水平卻毫無長進，那些花在日記
上的時間也就白白浪費了。爸爸看一計不成，再來一計，一本正經地對我說：“以會，我們不會給你一分零花錢，你要用自己的文章來賺取零花錢。從今天開始，你每寫
出一篇令我滿意的文章，賺2元錢。”對於那時的我，2元錢已經很多了。於是，為了擁有更多的零花錢，我努力地創作著，一周能寫出三四篇文章呢！我越來越喜歡寫作
了，當然，書也成為了我必不可少的朋友，“書是智慧的源泉”嘛！同時，我的寫作水平也不為在提高，我成功了！
當然，我的勝利果實怎么也離不開老爸的英明指導，是他造就了我的這一切。有些學生的家長就像我的爸爸一樣，注重孩子的自覺性和對學習的興趣，那么，因為工作很
繁忙，而忽略了這兩點的家長呢？那他們的孩子是不是就會作文水平差呢?當然不是這樣的，家長沒有更多的時間來為孩子的學習操心，那么，所有的重擔就落在了我們敬
愛的老師身上。但是……恕我直言，有些老師上其他課時就口若懸河，妙招百出，能提起大家的興致，讓同學們的興致跟著他（她）走，當然，這也已經非常不容易了。
不過，他們一上作文課就沒折了，只知道讓大家看書，看書再看書，再催眠似的講上一會兒，他不煩，我們倒先睡著了，到頭來，什麼也沒學到。因此，要想辦法提起大
家的興致，才是上上策。我建議，在給學生講寫事這類文章上，可以自行表演或找學生表演，就像讓大家看一個有趣的話劇一樣；在寫人這類文章上，可以在黑板上邊講
邊畫人的外貌，如果寫的是本班同學，可以邊讀文章，邊讓大家觀察是否與本人一樣。這樣，就鍛鍊了學生的觀察能力，寫作水平不也就自然而然地上升了嗎？在講解寫
景這類文章時，可以讓大家閉上眼睛想像文章中所寫的景色，當一個個美麗的景色陸續出現在腦海中時，不就讓同學們學到了描寫景色時的寫作順序了嗎？……總之，又
能提起大家的精神，又學會怎樣寫好作文的方法有很多噢！當然閱讀範文也是一個不可缺少的環節，俗話說得好，“一切都得從模仿開始”，但並不是要你抄襲喔，是引
用別人的好詞好句，或引用別人的文章構成方法，相當於一個建築圖，到你的文章中，用這些範文來打開你腦中噴涌而出的智慧之泉，豐富你的知識。寫出只屬於你自己
的優美文章，這不是很好嗎？
總之，興趣+自覺性+明智的輔導者=優美的華爾茲（文章），一定要牢牢記住噢！我相信，明天的你，就是一個寫作天才喲！挺你！