在去年的暑假裡，我約了幾個國小的同學到公園裡遊玩。第二天我們每個人都按時到達了地點，就開始討論玩什麼遊戲，大家在一起七嘴八舌，目標不一。最後，大家好不容易統一了目標——捕蟬。
我們仔仔細細地觀察著四周的樹，突然我看見一棵小樹上趴著一隻知了，它正在拚命的叫著。我捕蟬沒有經驗，只好問我身旁的同學小付：“知了有翅膀，它肯定會飛的，我們沒有網，又沒有其他的工具，赤手空拳的怎么能才抓住它呢？”小付咪著眼睛，笑著說：“嘻嘻、你閃一邊，看我捉給你看。”說完他就悄悄地走到那棵樹下。知了好像也有了感覺，它停止了歌唱，停在原地一動也不動。小付觀察了一會，這時只見他把手掌的後部貼在樹幹上，讓手心和五指形成一個口袋。
不一會兒，只見知了邊叫邊退，慢慢地就向那口袋裡去了，小付以迅雷不及掩耳之勢把手一攥，那知了就成了瓮中捉鱉。這是小付得意得把手揮了揮，說：“這招是我從課外書中學到的，厲害吧。”周圍的同學都向他投去讚賞的目光。
我有點不服氣的“哼”了一聲，心裡想雕蟲小技得意什麼，我現在也會。於是，我也學著小付的樣子，在樹幹上張開“口袋”。不一會兒有一個知了往我這裡退來，我緊張的心怦怦直跳，等蟬退到我手裡時，我用力一抓，不但沒有把蟬抓住，反而把其他的蟬也嚇飛了。經過這次的教訓，我只好虛心的向小付討教。小付也不計前嫌，反而耐心地手把手的教我。我也認真的學著。等我練熟了手勢，在同學的鼓勵下，我再一次的來到樹前。功夫不負有心人，嘿，這次我竟然捉住了兩隻蟬。同學們向我投來了讚賞的目光，我的心裡甭提有多高興了。
通過這件事讓我悟出了一個道理——三人行必有我師。