我的同桌，怎么形容他呢？叫他“惡人貓”吧，因為他處處和我作對，讓我煩不勝煩。
就像上次上自習課，趁老師不在，我把漫畫書放在桌子底下偷偷地看。“惡人貓”發現了，立即像發現新大陸一樣，高聲喊：“喔喔，我同桌在漫畫哎！”一時間，原本安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室頓時熱鬧起來，54雙眼睛齊刷刷地盯著“惡人貓”和我。我的臉一下子紅到耳朵根，氣急敗壞地用書狠狠打了一下“惡人貓”，不顧他的“哀嚎”，趴在桌子上趕緊寫起作業來。
他呀，可真是不折不扣的“惡人貓”！就像上次上數學課，老師正一張一張地髮捲子，念到我的名字，他似乎比我還關心我的試卷，一把從老師手中搶過試卷，仔細核對起分數來。突然，他的臉上閃現出一陣驚喜，我就預感一定沒什麼好事。果不其然，他絲毫不管什麼上課紀律，衝上講台，嘴裡嚷嚷著：“老師，你給我同桌多算了3.5分！”還一邊嬉皮笑臉地道：“這不公平嘛！老師偏向！”就為這事，我的數學成績一下子從優秀降為良。“惡人貓”當然也逃脫不了被我痛扁一通的待遇。哼！叫你再神氣！
我和“惡人貓”一直這樣磕磕絆絆的度過了半學期。期中考試成績發下來時，我驚呆了，我的成績居然名列全班第三！將那些平時學習成績好的同學一下子都甩到了後面！這時，我才想起我的“惡人貓”同桌，如果不是他平時時刻提醒我，對我“嚴格”要求，我的成績怎可能如此！
我一下子感激起我的“惡人貓”同桌來！他在我眼中變得那么善良，那么憨厚可愛起來。事實上，這就是友誼，雖然表面上看起來不盡如人意，但卻像苦口的良藥一樣，幫我治癒了我看不到的疾病。我要握握“惡人貓”的小胖手，然後對他說：“友誼萬歲！”