這就是我作文一：
冰雪融化，一個純潔的少女沉浸在她的夢想中，燦爛地微笑著。 楊柳佛面，一個花季的少女展示著她的青春。 奔放夏日，一個活力的少女表現著活力的一面。 碩果金秋，一個成熟的少女等待著她的收穫…… 春夏秋冬，她總是用一個微笑對待人生，她的一顰一笑在她的人生軌跡上留下一個又一個的足跡。
一、爭先為“王” 爸媽在我身上暫存希望，我的偶像是鄧亞萍，我一直嚮往著她那份堅毅，登山是我的愛好之一，在山腳下深呼吸兩口，彎曲的路道阻礙不了我前進的腳步;筆直的台階擋不住我前進的夢。登上黃山不禁大聲喊道：“萬事難開頭。” 我愛我的姓——王，事事以它作為勉勵，事事希望超越別人。
二、藝術 畫畫是我的愛好。高興的，拿起筆順筆畫了起來，把快樂的心情都展示在圖畫中，白紙、牆上都留有我的“傑作”。不愉快時，把不好的心情都發泄在畫中，我的畫雖然沒有齊白石爺爺的栩栩如生，也沒有毛澤東爺爺的蒼勁有力，但我很愛惜它，視它為我的“掌上明珠”。當取得成功時，我也會像女孩子那樣說說笑笑，蹦蹦跳跳，但我不會向有的女孩子去炫耀自己，因為我時刻記著“驕傲使人類行”。
這就是我，一個充滿生機的我;這就是我，一個用自己清澈的心去感染別人的我;這就我，一個在眾多女孩子中不容易發現的我。
這就是我
這就是我作文二：
1990年2月6日，一個新的生命誕生了，那就是我。雖然我很平凡，但是卻也給這個多姿多彩的世界增添了一份光彩。
從我懂事起，爸爸、媽媽就對我要求嚴厲，對於一些瘋狂的舉動，我想都不敢想。我就像是一朵生長在溫室里的花朵，沒有經歷困苦的磨礪，也沒有經歷過風雨的吹打。
我不算是一個文靜的女孩，但我卻愛看書。書，給予我豐富多彩的業餘生活。每當我看到好笑的片斷時，我會笑得前仰後伏，甚至會在床上打幾個滾，就像一個瘋丫頭似的亂躥;每當我看到悲痛的片斷時，我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來，這個時候我便成了一個標準的淚人兒。
我愛玩，在讀國小的時候，一做完作業，我就會和小夥伴們一起去玩。有時，我們會在幾棵大樹下的石凳上把採摘回的花兒用狗尾巴草串起來，然後，戴在脖頸上;有時，我們會到河裡去摸魚。(當然，我們是摸不到魚的)打水仗，衣服濕了，就躺在沙石上曬太陽，晾衣服;還有時，我們會學著男孩子去爬樹桿……
我很愛學習，成績還不錯，漸漸的，我滋長了虛榮心，當我接到考卷時，看到試卷上那紅彤彤的“優”時，我就會先在家裡炫耀一番，然後頭也不回地跑到房間裡，關上門，對著鏡子自我欣賞，自我陶醉。
我有一個缺點，就是看不得老師那失望的眼神，每當老師提出問題，全體同學雅雀無聲，老師那失望的眼神出現時，我就會有一種內疚感，於是，我就會盡我自己一切的努力，挽回老師那滿意的笑臉。即使，我並不是每次都做的到。但是，只要我努力過了，我就產生一種巨大的滿足感和成就感。
這就是我，一個既平凡而又不簡單的人。