學習是一門技能，從國小習各種本領，對我們以後的成長很有幫助。下面一起隨小編來欣賞關於“我學會了什麼”的作文吧。
我學會了什麼的作文600字1：我學會了做飯
老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領，我就跟爸爸學會了做米飯。
首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的，我便盛了三量杯;第二步是淘米，爸爸給我說水比米多出來一些就行了，然後手伸進去轉一轉，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重複兩遍;最後放比大米多出一倍的水，我照做了;爸爸又叫我把電飯鍋的內鍋外側用抹布擦乾，這樣才不會短路，要不然會發出刺刺拉拉的響聲;這下就可以把電飯鍋的內鍋放進電飯鍋了，然後蓋上蓋子，把電源插上，再把開關一按，就Ok了。
接下來等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦!
做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了;放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心裡還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適，鬆軟可口。
爸爸給我說，他小時候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時候的米的質量很不好，裡頭有沙子、稻草，甚至還有小石子!於是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出來，做米飯的時候我奶奶還要在火爐旁邊守著，因為火不能太大，也不能太小，要不然會焦，或者煮不熟的。
我學會了做米飯，真是太高興啦!我決定暑假的米飯都由我來做!
吃著自己做的米飯就是香!
我學會了什麼的作文600字2：我學會了畫畫
每當我看到我床頭牆壁上那琳琅滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。
記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。於是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中：不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終於選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細細地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭髮。因為爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭髮畫烏黑髮亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時經常滔滔不絕。
終於完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子，做什麼事都要認真，哪怕是一件多么小的事。”於是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當我拿給爸爸看時，爸爸終於露出了會心的微笑。
以後的每一次作畫中，我都認真畫好每一個部分。“功夫不付有心人”，終於我在一次“江門市山水畫評獎大賽”中獲得三等獎。
我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫，因為它使我明白了：做什麼事都要認真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我學會了什麼的作文600字3：我學會了殺魚
一個愉快的中午，爸爸去河邊釣魚。下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家裡，爸爸就準備殺魚。我央求爸爸教我殺魚，爸爸爽快地答應了。
我們先在一個大盆里裝滿了清澈的水，然後將小鯽魚裝在盆里。爸爸首先給我做示範，我認認真真地看，仔仔細細地聽著爸爸給我講殺魚的過程。爸爸講完後，對我說：“聽懂了嗎?懂了就動手試一試吧!”我點了點頭，可是，我連碰一下小魚都不敢，怎么動手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一條小魚遞給了我，我壯著膽子接過了小鯽魚，感覺冰凍的、涼涼涼的、滑滑的。
我趕緊拿起刀，開始刮魚鱗，還沒刮到一半兒，小魚就從我的手裡滑了下來。我趕緊拿起刀去追小魚，可是，小魚太滑了，撿起來又滑了下來，好不容易才抓住了它，總算把小魚的衣服給脫了下來。接下來，我要進行的是挖魚鰓了，我先把小魚頭上的魚殼用手掘開，再用手把小魚的鰓挖出來。然後，我把手上的血洗乾淨，也把魚頭洗乾淨了。
最後，我要進行的是破肚了。我用刀在魚的肚子上劃了一刀，由於下手太輕了總是劃不破，我使出吃奶的勁終於劃破了。我順著劃開來，接著開始摳雜物，沒想到比魚鰓里的更多。我小心翼翼地挖著，挖完以後，我用清水給小魚洗了個乾淨的澡。就這樣，殺魚的過程就結束了。
小魚真是難殺啊!可我心裡非常高興，因為我學會了一樣新本領——殺魚。
我學會了什麼的作文600字4：我學會了變通
讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時，怎樣去應對，如何去解決。
文章寫了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見通往廣場的路如蛛網般，星羅棋布。後來，開了一家服裝店，但因種種困難而無法完成任務，可是她並不罷休，她想出了其它的辦法，最終，困難還是被征服了。
讀完文章後，我感到十分慚愧。每次當我寫起數學題時，我總要為這堆打“?”號的題目絞盡腦汁。
其實這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成。
而我卻很死板地按照本來的解法去解，當然做不出來嘍!
這些天，我們在學雞兔同籠問題，表格法不但容易出錯，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業，題目是這樣的：盒子裡裝有2分和5分的硬幣26枚，合計1元，那么，兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚?我用表格法做，結果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目時，我才發現自己錯得離譜，同桌對我說“哎呀，你可以用方程來做更簡單，更方便。”
對呀，我為什麼不可以用其它方法呢?
方法就像路，有的是狹窄而又坑坑窪窪的羊腸小道，有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試，或許就是一條柏油馬路呢!
我學會了什麼的作文600字5：我學會了炒菜
今天我們語文課上學習一篇課文《可貴的沉默》，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務，讓媽媽體驗有我這個女兒的快樂和幸福。
星期六快中午的時候，該做飯了，我對媽媽說：“媽媽，我老吃你做菜，今天我也想學會做菜，以後做給你吃，好不好呀!”媽媽同意了，於是教我怎么炒菜。
媽媽讓我先把菜洗乾淨，然後先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說：“真不錯!比我第一次切的好。”在媽媽的鼓勵支持下，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片。然後把油倒進鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。
把炒好的菜裝進盤子裡，看著顏色很好看，聞一聞真香，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯喔!
我學會了什麼的作文600字6：我學會了堅持
迄今為止，我學會了許多事情，比如：打籃球、打羽毛、滑冰……這些事情里不可缺少的就是堅持。
暑假的一天，我如願以償的飽覽了中華名族最古老的長城風光，八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤鏇在山樑上，像騰飛的龍。
剛踏上長城，我就被眼前的景象驚呆了，這裡簡直就是人的海洋，人們都如同潮水般地向上涌去。我扶著牆，一步一步艱難地往上走，到達第一個烽火台就已經氣喘吁吁了，休息了一會兒，我們繼續向下一個烽火台前進。長城可真是越來越陡，“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台階上。爸爸對我說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢啊!”
聽了爸爸的話，我似乎明白了很多，也有了許多的力量。終於我們登上了長城的好漢坡，在那裡立著一塊石碑，上面是毛澤東寫下的：“不到長城非好漢。”這句話對我的激勵很大。
我越爬越累，實在是爬不動了，一想起爸爸對我說的話，我就想：一定要堅持到底，這樣才能取得成功。我一定要爬到峰頂。我一步步的走著，終於我們到達了長城的峰頂，看見了壯麗的景觀。
要不是“堅持”，我是不可能爬到峰頂的。也是“堅持”，我當了一回好漢。
我學會了什麼的作文600字7：我學會了洗衣服
這是一個星期天，媽媽抱了一大堆衣服準備洗。我想了想我都已經這么大了，應該自己洗衣服了。於是，我挑出自己的衣服，讓媽媽教我洗衣服。
媽媽告訴我先在衣服最髒的地方塗上洗衣粉，然後再搓，先搓領子，再搓袖口，最後搓衣服的前後面。洗的時候一個個白色的小泡沫從衣服里冒出來，在陽光的照射下，光彩奪目，使我想起了童年時吹的一個個肥皂泡泡。最後用水來過濾一次。
洗了一會兒，我就覺得腰酸背痛，洗衣服還真不是什麼容易的事情。我對媽媽說：“我不想洗了。”媽媽告訴我說：“乾什麼事情都要一心一意，不要半途而廢。”我一聽，心裡想：“我不應該是一隻小懶貓，不能衣來伸手，飯來張口了，媽媽洗那么多衣服一定更累的。我已經長大了，什麼事都應該自己學著去做。”我咬了咬牙，繼續洗。
終於我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的勞動成果，我心裡特別高興。媽媽也笑了，說：“終於學會洗衣服了，這是一個好的開始。”
我一邊把乾乾淨淨的衣服晾在繩子上，一邊想：勞動使我們變的快樂，我一定要養成熱愛勞動這個好習慣。
我學會了什麼的作文600字8：我學會了拉小提琴
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終於答應讓我學琴了。
媽媽請了個老師教我拉琴。
看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發出的優美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一支小夜曲，是多么令人心滿意足呀!
我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到後來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放鬆，我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣我很快過了第一關。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以後，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發現我的小提琴上怎么有點水呢?原來，是我的汗水把琴弄濕了。
現在，我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息，我說：“不!流點血不算什麼!”就這樣，經過刻苦練習，我的小提琴考級已經通過了六級。
我學會了什麼的作文600字9：我學會了打桌球
這個學期，我特別喜歡打桌球。先後掌握了發球、接球等動作要領，還學會了鏇球、鏟球等一些基本技術。
剛開始，我每天利用課間在學校和同學們打桌球，經過一段時間的學習訓練後，我的桌球技術有了提高，打桌球的興趣也越來越濃。晚上回到家裡，我還想打桌球。但家裡沒有桌球台，怎么辦呢?
終於，我和媽媽想出了一個好辦法——用茶几當桌球台。茶几不高，很適合我，爸爸媽媽比我高，就不好打了。所以，大多數時候都是我贏。看來，矮個子也有好處呢!
可是後來，媽媽卻想出了一個辦法，就是坐著打或者蹲著打，結果每次都把我打敗，真掃興!爸爸卻只讓我和他玩“老好板”，不許我發鏇球和鏟球，真沒意思!
接下來，我就開始教爸爸打球。爸爸風趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”，後來，爸爸又讓我教他鏇球，但他學不會，我就只好教他簡單一點兒的。嘿，這一招，爸爸還真學會了。一天，當我們在真正的桌球台上打球時，爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時，還不到幾分鐘，爸爸就敗下陣來，媽媽替我報了“一箭之仇”。
我學打桌球還有許許多多的趣事，真是講也講不完。
我學會了什麼的作文600字10：我學會了騎腳踏車
每當我看到小朋友騎著那漂亮的腳踏車，在小路上神氣地飛跑時，我就羨慕得不得了。終於，在我四歲生日那天，我如願以償地得到了一輛嶄新的腳踏車。
當天下午，我就急不可待地催著爸爸帶我出來練習。爸爸耐心地給我講解騎腳踏車的要領，不等爸爸說完，我就迫不及待地跨上腳踏車，“蹭”的一聲沖了出去。“卟通”一聲，就一屁股摔倒在地上了。“哎喲!”我摸著摔疼了的屁股，蔫蔫地回到爸爸身邊。
“這叫‘心急吃不了熱豆腐’，我先扶你走兩步。”爸爸在後面扶著車，以防車倒。我按照爸爸講的要領，緊緊地握住車把，一點一點往前走。心裡默念著：“握穩車把，目視前方，心裡放鬆，保持平衡。”漸漸地，我找到了感覺，越騎越穩，感覺車子輕了起來，一回頭，爸爸不知什麼時候已經鬆開了手。心裡一慌，“叭嗒”一聲，我又摔倒了。
我翻身爬起來，一抬腿又跨上車。“我就不信治不服你。”克服了心裡障礙後，我感覺輕鬆多了。
經過千辛萬苦，我終於學會了騎腳踏車。而且能輕鬆自如的帶著同伴飛馳。真開心呀!