令人難忘的細節作文700字一：
三年級的上學期，在學校里的我呆呆地看著陳老師。(我現在忘了當時我在想什麼了)。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個不好的印象，老師永遠不會給我好臉色的。
一次，我在考數學時，有一道題不會做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來說了我一頓，又走回了講台。當時嚇的我想喊媽咪，差點哭出來。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語氣說：“別灰心，下次一定要考好!”我又問媽媽：“那這道題怎么寫呀?”媽媽無奈的說：“我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問問吧。”第二天，我聽了媽媽的話，拿著卷子問了問，果然問出了答案。
過了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫越糊塗，怎么辦呢?還能怎么辦，問同學唄!我問了問同桌、表現好的、各學習委員、聰明的同學等。你猜問了半天的結果怎么著?!他們都等著回家問家長呢!我想這題我媽肯定不會，那還有誰會呢。猶豫半天，我終於忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕鬆的走向陳老師，問：“老師，這····這道題您···您可···可以給我講···講一下，好···好嗎?”雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問了出來。我還以為老師會嫌煩，覺得那么多人都不問，說明都會做，為啥你就不會呢?心想著我會被罵，所以縮著頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽明白為止。最後老師還說了一句讓我改變了對老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：
“我喜歡你這種愛問的學生。”
令人難忘的細節作文700字二：
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節令人難忘。回想一個人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節，儘管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對於學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么髒呀?”(心想的)平時眼裡容不下一丁點髒的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在幹嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣並且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬於你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛的朋友!
令人難忘的細節作文700字三：
“無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這是我爬雲蒙山後最大的感想。
記得那是今年清明節。因為沒有其它的事，我們一家去踏青——爬雲蒙山。
我們坐大巴從城裡來到郊區，正好是十點半。來到雲蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級台階，然後回頭得意的看了看遠遠被落在後面、奮力往上爬的爸爸媽媽。可是好景不長，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一個多小時，我感到大腿酸痛，開始走走歇歇了。我不禁後悔起來：當時怎么想起來爬山了，真是又費力又耗時間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個樹枝當拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風景的心情早已經沒有了，只是機械地向上攀登。路上依稀可見未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著盤鏇而上的山路，不知道還要走多久，真想退回去算了。可是回頭望望，陡峭的山坡根本下不去，看來只能進不能退。
一個小時、兩個小時，三個小時……轉眼間，已是下午三點了。麵包香腸早吃光了，水也沒有了，彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對自己說：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個雲蒙山就把我嚇倒了嗎?於是，我咬緊牙關，默默地堅持著。
經過五個多小時的攀登，我們終於登上了雲蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，雲霧繚繞，飛鳥盤鏇。真是“無限風光在險峰”!
這次爬山的經歷，更讓我明白了：堅持才能勝利，要想勝利，必須要堅持。