整個國中階段的作文訓練可分三個階段,初一初二訓練命題或半命題作文;到了初三,隨著學生閱讀、理解、分析概括、聯想、想像能力的增強,作文的重心就應轉向供料作文的訓練。下面是小編為您整理的關於初二語文作文的範文，希望對您有所幫助!
初二語文作文範文一
當我們在免費公園休閒，當我們門前道路越來越寬闊，當我們坐在寬敞明亮的教室享受著免費義務教育，當我們為天宮1號成功對接歡欣鼓舞之際……也許我們並沒有意識到是什麼給了我們這樣的文明。直到我參觀了南京市稅收博物館，我才對這些平常司空見慣的現象有一更深層次的理解。原來這一切都是來源於國家的投入，而這些投入的來源則是稅收，稅收與民生息息相關。稅收取之於民又用之於民。
稅收與國家同生共存，自古有之，商代的井田制、春秋的初稅畝、漢代的編戶制、隋唐的租庸調、唐中後期的兩稅法、北宋的募役法和方田法、明後期的一條鞭法及清朝的攤丁入畝……3000多年的稅收史為中華文明發展奠定了基石，儘管這其中不乏類似《石壕吏》、《捕蛇者說》提到的橫徵暴斂，讓百姓苦不堪言的苛捐雜稅，但也必須承認，合理的稅收為國家的發展和經濟振興提供了必須的物質基礎，沒有一個國家可以離開稅收而存在，龐大的國家機器的運轉須臾不能缺少金錢。
以前一直覺得交稅是大人們的事，與我們相距甚遠，可現在我知道，原來在我買一塊橡皮、買一支鉛筆時，也在為國家交付稅收。原在在不知不覺中我們不僅享受到了稅收給我們生活帶來的好處，我也間接的是一名納稅人。
一次跟爸爸、媽媽去飯店吃飯，結賬時媽媽提出讓服務員開一張發票，當時服務員說：“如果不開發票，可以給你們去掉零頭。”，可一貫節儉的媽媽卻說：“你還是給我開正規的發票吧”。事後，我不理解的問媽媽原因，媽媽說：“如果我們不要發票，飯店就會少交一筆稅”。當時給我的感觸真的很深，我們不僅應該依法稅納，還可以在力所能及的範圍內做一個護稅人。
假期我經常跟著父母遠足，我領略過北京、上海的高樓繁華，也體會過某些大山深處的貧寒落後，以前我會對此感嘆不已，可現在我明白了，這一切其實都是可以通過我們的稅收進行改變的，國家通過稅收將富餘地方的錢收上來，可以投入到欠發達地區去，改善那裡的交通、教育和醫療衛生，西藏不正是有了一條神奇的“天路”，變得山不再高，水不再遙遠了嗎，幾代人的夢想，也只有祖國富強了才得以實現。
稅收是我們為文明社會付出的代價，稅強國必興，稅收就像一棵大樹，需要我們每一個人澆水施肥，用心呵護。我們中學生也應該積極了解稅收的知識，參加稅收宣傳活動，今後的我們一定會成為一名依法納稅的良好公民!
初二語文作文範文二
光棍節各大電商紛紛降價促銷，我亦按捺不住在家中點滑鼠，敲鍵盤，一筆物廉價美的買賣就大功告成。在滿懷歡喜地捧著鞋子樂呵時，我不禁驚嘆當代網路技術的高度發達。兒時要買一雙精品鞋子“談何容易”!
隨著科技的飛速發展，網上送餐、預訂機票、視頻聊天使我們的生活“錦上添花”。那奶白色經典桌上型電腦慢慢退出了人們的視野，取而代之的是輕便攜帶的筆記本;以往“稱霸”通訊行業的大哥大如今在Iphone面前也“汗顏至極”……這樣的一點一滴，無不展示著我國通訊網路等前沿科技正飛入“尋常百姓家”嗎?
同樣便捷的交通網路也正漸漸地改變著我們的出行方式。“十一”國慶回老家，告別了以往乘船、坐巴士、擠火車的“經典線路”，開著私家車，用著GPS定位，馳騁在高速公路上，也不用為“過路費”煩惱。而動車、高鐵、輕軌、飛機的速度更是大大超越了古時“朝發白帝，暮到江陵”，“八十天環遊地球”也不再是“紙上談兵”。城市生活與以往相比，愈發顯得“有滋有味”，奏響了一曲快節奏的“城市交響樂”!
而在農村老家，也處處“生機勃勃”：沿街到處蓋起了精緻的小洋樓，奶奶也不再愁著沒錢看病，政府提供了醫保服務;出行一卡在手，走遍天下!農民的日子過得越發紅火，笑顏洋溢在每個人的臉上。閒暇之餘，人們更是辦起了腰鼓隊、民歌團，共同唱出了農村生活的喜氣洋洋!
點滴的物質變化著實讓我們的生活“有聲有色”，而老百姓也同樣分享到了精神家園的建設成果。
以往“千軍萬馬過獨木橋”到如今政府實行了“九年義務教育”，幾乎人人都擁有接受教育的權力：作業本政府免費提供，“努力學習，回報祖國”8個大字熠熠生輝，大學升學率超過80%以上!而富有中國特色的文藝作品也漸漸被世界認可：莫言獲得了20xx年度諾貝爾文學獎;張藝謀、馮小剛、姜文、陸川等知名導演所製作的“中國大片”也屢次在國外獲獎……同樣，精神家園的建設更離不了“綠色”二字：走進自然，踏入社區，處處鳥語花香，心曠神怡;目前江浙滬PM2。5監測線上數據可實時查詢。“美麗中國”，全民期待!
今天，我國國民素質正全面提高。面對日本挑起的“釣魚島爭端”，國人熱血高漲，學生遊行示眾，共同彰顯國家尊嚴!從“神九飛天”、“嫦娥登月”到“蛟龍下水”、“航母遠行”……這點點滴滴的變化，卻有力展現著我們祖國的日新月異，欣欣向榮!中國，正以嶄新的姿態傲然屹立於世界民族之林，盡顯王者風範。已經勝利閉幕，相信我們定會大步邁進全面“小康社會”!
今天童眼看點滴，明天雙手創變化!
初二語文作文範文三
陽光透過玻璃灑在我的臉旁，我坐在考場上，盡情揮灑著我的汗水……
筆尖輕輕地落在潔白的試卷上，沙沙作響。不一會，我所擔心的事終究是發生了。手指像一個調皮的小孩，不聽使喚的把我心中想的寫錯了。我看著那個錯字，不得不又拿出我的寶貝——“塗改液”。我拿著它，搖了搖，發出了清脆的響聲。我在試卷上輕輕一掃，在灰飛煙滅間，白雪覆頂，墨跡全無。爸爸總說塗改液中的二氧化烷會引起慢性中毒，所以總勸我不要用它。我也不想用它，但那些令人心煩的錯別字……我盯著試卷上那一塊未乾的白色痕跡，陷入了沉思。
國小時，還只有橡皮擦。做作業、寫作文時，格外地用心。偶爾寫了錯字而不得不動用它，也總是小心翼翼;輕輕地擦去了薄薄的一層後，步步為營，一丁點，一丁點兒慢慢地擦、再擦、擦擦擦，終於，擦去了最後一點墨跡。仔細審視那張紙，被擦過的部分薄若蟬翅，可是，總算完好無缺;這時，“吁”地鬆了一口大氣，高高興興地把正確的字寫上。寫時，怕再犯錯，全然不敢掉以輕心，有如履薄凍的慎重。後來，塗改液的出現逐漸取代了橡皮。寫錯了字，不用再為怎樣塗抹掉它而發愁了，搖一搖塗改液的瓶子，再用力擠壓瓶身，白色的液體便從他的“肚子”里緩緩地滑到了紙上，滑到了寫錯的字上。久而久之，我便產生了一種強烈的依賴感，只要一寫錯了字，不用多想，塗改液馬上就“大搖大擺”的上場為我做貢獻了。漸漸的，寫錯字便成了我的家常便飯，錯得漫不經心、錯得理直氣壯。有什麼關係呢，反正有塗改液。一錯即塗、再錯再塗，就算是錯上十次，也還是可以塗了又塗的。我不知不覺已用了十幾瓶了，直到有人提出塗改液對人體有害……
看著試卷上那截然不同的白色，心中不禁嘆息：“就算可以掩蓋錯誤，但終究會有痕跡的。”剎那間，心中產生了一個念頭：“如果世上有一種無色無毒的塗改液呢?”
那是一種用垃圾經過處理而製造出的一款塗改液。形狀輕盈微小，方便攜帶。當你寫錯字時，只需輕輕地塗抹在錯字處，墨跡就會消失不見。無需等待它乾，浪費時間。而且紙上沒有一絲痕跡，會散發出大自然的陣陣清香。聞到這陣清香就仿佛身臨其境，頓時心情愉悅。
陽光漸漸從我的臉旁移走，我再次看到了塗改後那張不完美的試卷。心中的幻想隨即消逝，不留痕跡，只剩下殘缺不全的記憶。幻想，只能是幻想嗎?