國中時代的你有做過哪些個人的先進事跡嗎關於國中又有哪些個人的先進事跡呢?下面是小編整理的一些關於國中個人先進事跡範文大全的相關資料，供你參考。
國中個人先進事跡範文1
xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，現就讀於xx縣xx中學，現任班級學習委員。
家境貧寒 心態樂觀
xx同學生於xx縣xx鎮xx村，這是一個偏僻而又落後的小山村，群山環抱。父親在xx五歲那年患精神病離家出走了，母親也在那年改嫁，爺爺已去世多年，小明淵只能靠奶奶拉扯長大，家裡僅有的幾畝山坡地是家裡唯一經濟來源，生活十分困難。他家裡現在住的房子還是多年前年建的木頭房子，由於時間過長，房屋老化，趕上下雨天，外面下大雨，屋裡下小雨。但是儘管如此，為了供他讀書成才，奶奶日復一日，年復一年的辛勤勞作，省吃儉用，家裡已是欠款累累。儘管家庭條件不好，卻沒有讓他感到自卑，奶奶含辛茹苦，無私關愛，讓他學會了樂觀與堅強，讓他產生了對知識的渴望，也就是這樣讓他從小就知道孝敬奶奶，也就是這樣讓他從小就立志好好學習，成才回報奶奶，回報幫助他的人
努力學習 成果豐碩
他明白，只有知識才能改變他及家庭的命運，只有知識才能讓他擔當起贍養父母的使命。因此在校期間，他刻苦鑽研，勤於實踐，虛心向上，治學嚴謹，三年學習總成績在專業排名第一。每一位教過他的老師對他的學習態度、成績和人品都給予高度的評價，成為了同學們學習的好榜樣。入學至今，先後獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校一等獎學金、校優秀學生幹部、校“三好學生”、校“三好學生標兵”、市“模範共青團員”等榮譽稱號。這些成績的取得不是他資本的炫耀，而是他辛勤汗水的體現，相信每一份付出都會結出豐碩的果實，每一個理想插上翅膀都會翱翔。
生活勤儉 樸素大方
xx同學生活艱苦樸素、勤儉節約、不攀比，從不亂花一分錢。作為農民的兒子，他早就明白了生活的困難，父母艱辛，做人的道理。對於一個農村的家庭來說，能夠供一個大學生已經相當不易,況且他們家在供兩個大學生，困難可想而知。但是這一切，xx同學卻只能自己承擔。為了解決自己的生活費用，在校期間他利用課餘時間在外做家教，給一個高三的學生輔導英語和數學。雖然生活拮据了點，但他卻覺得很滿足，因為他認為在艱苦奮鬥後感受成功是人生最大的收穫，從而使他面對困難時，樂觀向上、積極面對，同時成就了他今天永不言敗、自強不息的性格。
勤勤懇懇 樂於奉獻
該同學工作認真負責，任勞任怨，“想同學之所想，解同學之所難”是他全心全意為同學服務宗旨的體現，也是他工作的巨大動力。在班級擔任生活委員一職，該生能很好地管理和使用班級的費用，並且很好地配合班長和團支書完成班級建設工作，為爭創優良學風班奠定了堅實的基礎。同時積極地協助老師處理日常工作，得到了老師和同學們的一致好評。20xx年9月擔任校策劃部部長，在擔任部長期間成功舉辦了趣味體育活動、社團節開幕式等大型活動，贏得了老師們的高度讚揚。參與組織策劃“青春校園奮進”河燈大賽，並在音樂盛典、第十九屆藝術節閉幕式晚會中負責劇務，協助廣播站成功舉辦了三十一周年晚會，與此同時在校慶晚會中也有出色的表現，總的來說幾乎所有的活動都有他的身影。20xx年10月擔任校學生會主席，他時刻牢記老師的教誨，在任期間，兢兢業業，把大部分精力都投入到了校學生會工作中。而且在每項工作中他都能深入基層，身先士卒，對待每項工作一絲不苟，從而及時有效的完成校團委的每項任務。同時由於他的有效管理和人格魅力，使學生會形成了一個團結向上、有秩序、有創新的集體。與此同時，三年的學生會經歷使他具有了良好的團隊合作精神，培養了他較強的組織、協調、溝通和領導能力。為他今後走向社會奠定了堅實的基礎!
幾年間，xx同學在老師們的正確指導與幫助下，在自己的嚴格要求下，用自己堅強的意志和不懈的努力換來了今天的成就。在人生的旅途中邁出了堅實的一步。在今後的學習生活中，他將以“會澤百家，至公天下”的精神，百尺竿頭更進一步，為校爭光，為建設祖國貢獻自己的一份力量!
國中個人先進事跡範文2
肖雨是石板國小五年級的學生，她是一名性格開朗、愛跑愛跳的女孩。她熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。她熱愛集體，有強烈的集體榮感，主動為班級勞動。從不遲到，從不請假。她誠實守信，樂於助人，不僅經常在公車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題。她熱愛體育，經常鍛鍊身體，並且養成了愛鍛鍊身體的好習慣，她的體育成績非常優秀，在每年的校運動會中，所參加的項目都拿第一名。
她每天堅持晨跑，記得有一次是冬天，天氣寒冷，她的父母讓她今天別跑了，但她還依然去晨跑了，回到家感冒了，但她還是笑著說：“沒關係，我這樣鍛鍊可以抗嚴寒，這樣以後就不會感冒了。”說完又帶了一個噴嚏。還記得有一次也是冬天，道路上結了厚厚的一層冰，因為沒注意摔倒在了地上，但她忍住疼痛爬了起來，又繼續跑，可在那天以後的2天裡一坐下屁股就會很痛，可她卻還是滿不在乎地說：“沒關係，鍛鍊就是鍛鍊人的身體，既然我這么不經摔那就說明我還沒鍛鍊好身體。”就是因為她對體育的熱愛讓她不畏懼這些困難，她的這種精神使人敬佩。雖然體育鍛鍊可能會占用她一些學習的時間,但她一定會合理的安排好時間，更加認真學好各門功課,成為一名更優秀、更快樂、更健康的好學生。
有人說過：“健康是„1‟，健康以外的所有東西是„1‟後面的„0‟。如果„1‟沒有了，那么所有的„0‟也就沒有意義。”看來健康是何等重要。從中她體會到做運動的好處，體會到了體育的樂趣。她還知道了做任何事首先要有一個好習慣才能做好。她會繼續創造自己的輝煌，在她的人生旅程中寫下光輝的一筆。
國中個人先進事跡範文3
黃馨同學，女，20xx年2月生，是崇文中心學校三年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生幹部。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績，成為同學中的佼佼者。
一、學習勤奮，成績優秀
在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現在，她作業工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發言是熊先艷上課時的突出表現。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡，有時也讓老師有點難為情。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小
孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。
她注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，她的習作和日記，都被老師做為範文來示範。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級前列，年年被評為三好學生。她牢記老師的一句話：第一名、一百分並不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什麼而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數學課中表現尤為突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，有時連飯也顧不上吃。從上學到現在，她先後多次在學校組織的語文、數學、競賽中榮獲一等獎。她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子
健康成長的力量源泉，黃馨同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生，做最好的自己”。
二、工作負責，能力突出
她擔任了學校的中隊長，同時還兼班級的學習委員，是老師的小助手。作為班幹部及大隊幹部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到大隊、班級工作兩不誤。
在學校，黃馨嚴格遵守學校的各項規章制度。作為學習委員，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課，對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱讚的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶
頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
三、文明禮貌，樂於助人
黃馨同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助她們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫她們，教給她們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。她樂於助人。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，
小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、勤勞體貼，獨立性強
在家裡，她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。同時能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家裡照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
她積極肯乾勞動，髒活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自己肯乾，還表現出極強的組織能力和號召力。有一次搬石頭鋪路勞動，當時的她還是不到十歲，每次一般就是三塊石頭一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不
忍，讓她少端點兒，她卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去幹了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學們幹了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵杴，自己使勁地鏟起來，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。鏟完草她又帶頭去拾草。勞動完了，她竟然用自己的零花錢給班裡的同學每人買了一根冰淇淋……向這樣的事跡太多了。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生幹部。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
國中個人先進事跡範文4
我是××，男，漢族，1988年9月出生在××省××市××村的一個普普通通的農村家庭，現在是××大學××學院××級××班的一名學生。在校學習期間，我一直嚴格要求自己，思想健康，積極進步，勤奮學習，認真工作，生活樸素。我的個人事跡情況如下：
一、家境貧寒，心態樂觀 如果說貧寒是一種苦難，那么我覺得我應該感謝這份苦難，多年來它一直砥礪我的成長鍛鍊我不屈的意志。多年前，已故的爺爺、奶奶分別患有老年痴呆、心臟病等疾病，巨額的醫藥費無疑給家裡增加了巨大的經濟壓力，而目前又患有腰間盤突出症，無法從事重體力勞動，家裡的所有負擔就一下子全壓在父親一人的身上。然而，家庭每年卻還要東拼西湊，支出大量費用供我上午讀書。在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拚搏，才能讓我早日為父母分擔家庭的重擔，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔起對家庭，對社會，對國家的責任。
二、學無止境，天道酬勤 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，相信只有知識才能改變家庭和命運 的我，始始終把學習放在首位。面對工科課程，我認真學習，一絲不苟，從未退縮過，遇到疑難點，我就迎難而上，努力去克服學習上的困難。因此，也取得了較為不錯的成績。大學期間，一次性順利通過了大學英語考試和國家計算機二級考試。曾獲得國家勵志獎學金，校三等綜合獎學金以及校三好學生，優秀共青團員等榮譽稱號。在學習專業課的同時，我也注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐，連續三次被評為校社會實踐學生積極分子，所在赴海口金鹿工業區農用運輸車發展現狀調查服務團曾被評為校社會實踐先進集體，社會實踐論文獲得校社會實踐優秀論文三等獎。
三、思想進步，與時俱進 大學期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀、世界觀、價值觀都在複雜的生活環境下面臨各種挑戰。在大一的關鍵時期，我就給自己定下了一個明確的奮鬥目標，作為一名合格的大學生，無論做什麼事情，總要求自己做到最好。於是，我向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀，發揚創先爭優的精神，積極關注國內外大事和國家的方針政策，並積極向黨組織匯報自己的思想動態，通過自身的實踐，帶動周圍同學了解黨的知識、思想。經過黨組織的培養和自身的努力，我於20xx年12月光榮的加入了中國共產黨，從那一刻起，我更加銘記黨組織的諄諄教導，以身作則，處處發揮黨員的模範先鋒作用。
四、勤儉生活，熱情待人 為了給家裡減輕負擔，我爭取過學校許多勤工助學的崗位，因此我明白了生 活費來之不易，平常便更加節儉，從不去攀比。但是，欣慰的是，國家、學校出台了很多困難生資助政策，這給予了我巨大的幫助，也使我因此能夠順利完成學業。這也讓我深切感受到了黨的溫暖與學校的關懷。在平常的生活中，我一直熱情待人，與人為樂，與周圍同學相處融洽。因而，我也得到了大家的熱情幫助與關懷，使我的大學生活充滿了陽關與溫暖。
五、認真工作，服務同學 生活中的磨練，使得我意志越發堅定，使得樹立了將工作做好的信心。大學 四年我一直擔任機電工程學院08級車輛工程2班班長，所在班級曾獲海南大學“五四紅旗團支部標兵”、“安全、衛生、健康、文明”活動月“先進班級”等榮譽稱號，曾獲海南大學心理健康教育主題班會二等獎、機電工程學院五四歌詠比賽三等獎、機電工程學院“思翼杯”辯論賽團體第三名等獎項。大二期間，擔任擔任學院學生會副主席，積極配合校、院開展活動，豐富同學們的課餘生活，增添大家生活的樂趣。大三期間，擔任海南大學機電工程學院團委副書記，積極回響校、院團委的號召，開展團委活動，引導同學們正確的思想導向，任職期間所在團委獲“海南省五四紅旗團委”榮譽稱號。大三、大四還擔任汽車系學生黨支部副書記，配合指導老師，認真、嚴格地做好支部黨員的發展工作，同時積極開展支部活動，發揮支部黨員在學校之中的先鋒模範作用。 夏始春余日，葉嫩花初笑，金秋風雨時，危木亦蕭蕭。鷹擊長空，虎嘯山林，蝴蝶振翅，誓絕滄海，人生何處無精彩，拼搏時刻激情應滿懷，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當代大學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的我，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。