隨筆訓練與作文教學是提升學生語言套用能力、寫作能力的重要手段,也是增強學生英語素質的有效途徑。隨筆主要是指將學生在生活中的感悟及時記錄下來,對中學生的作文寫作和語文學習都有積極意義。下面是小編為您整理的關於國中隨筆400字素材，希望對您有所幫助!
國中隨筆400字素材一
不知什麼時候，我們從無話不談變成了無話可說。不知什麼時候，我們各自從對方心裡走出。不知什麼時候，我們之間已成為最熟悉的陌生人，逐漸消失在對方的生命里，越走越遠......
你說要做最好的朋友，我們形影不離，放學上課都在一起，成為同學眼中羨慕的一對。你說我們要做一輩子的閨蜜，我總是故作鄙夷，心裡卻甜的像蜜。高山流水遇知音，雖說沒高山沒流水，但我還是慶幸在大千世界認識了你，對此，我不後悔。
我們從懵懂變得成熟。你也從一開始那冒冒失失的小鬼變得穩重。你認真專注，是的，在這青春年華里，我們都有著屬於自己的夢。明明一戳就破，卻總是執著的堅信著。青春的我們充滿叛逆，開始追求大膽刺激與不可實現的夢。你卻冷靜的與我討論今後的人生。我甚至懷疑你是逆生長的，從前的瘋丫頭哪去了?
種種原因，我們越來越遠。直到連你最後的背影也看不見。你是優等生，而我是學渣，我們本就不是同一世界的人，可是為什麼，我的心這么痛?在這個時代，想要擁有一份純粹的感情，就這么難嗎?
國中隨筆400字素材二
偶然看到“童年”一詞，想起了已離我而去的童年。
人們都說童年是美好的，而我在童年時代對於“美好”一詞，卻沒有多少印象，我並不能品出童年的“美好”所在。倒是“輕鬆”一詞占據得多一些，特別是比起臨近初考和現在緊張的中學生活，更是覺得那時的“輕鬆”很是值得去回味。
但轉念一想：那時輕鬆卻沒有什麼所謂的“成就”，雖成績不錯，可那時卻不曾能夠體驗到為成功而百感快樂的那種激動不已。而現在則不同，當得知自己成績在班級乃至年級名列前茅時，心中的那種澎湃是不言而喻的，那種感覺在童年時代是不曾出現過的。
其實拿童年和現在相比，我想用四個很貶義的字來形容，也許它表達得不夠貼切，但回憶起童年時，我都會很自然而然地想起這四個字――“浪費時間”!就像歌詞兒里唱的：“迷迷糊糊的童年”!
也許就是因為有了“浪費時間”的童年引起了我的追悔，所以才有了我現在珍惜時間的少年吧。
現在對童年的浪費時間而後悔，我決不會再讓若干年後回想起這少年時期又為同樣的原因而後悔!
國中隨筆400字素材三
今天，我和妹妹來到了一個不知名的地方，不知名的高山，不知名的綠水，不知名的的石橋，和一群不知名的鴨子。水並不清澈見底，石橋也不整齊。但也就是這些再普通不過的景物帶給我一種非同尋常的感覺。
靜靜的站在那裡，看著炊煙裊裊升起，不禁想起“小橋流水人家”的感覺，那意境實在讓人意味無窮。一陣襲來的微風，夾雜著泥土和農家的氣息，親切在我身旁圍繞。
一縷縷水在擊打石頭時發出的驚喜的“嘩嘩”聲勾著我的兩耳去靜靜的聆聽，並不是無法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一縷不同的水勇敢跨過每一個阻礙時的喜悅與恐懼，因為想想那或許就是我沒有而必須要有的一種精神。
賞完那靈美的水，回過神來，眺望遠處的山，重巒疊嶂，一山追著一山，真可謂是山外有山呀，一座座山峰撥地而起形態各異，如壯士練箭之影，如少婀娜的身形。
有人說，山水圖會不會太單調。那是自然，但在這山水圖中還有活潑生動的小鴨子，它們追趕著，我搶你的小魚，你奪我的小蝦，在那些搖擺的尾巴下蘊含著最自然的味道。
那山，那水，那鴨與那屋，美不勝收，流連忘返!