篇一
在我的家鄉，最熱鬧的節日還春節，小時候總能看到舞龍燈、舞獅子、抬菩薩等傳統的娛樂節目，端午里只是走親吃粽送節等事宜，沒有有關劃龍船的故事，只是老聽大人們說到接渡等地去看劃龍船，說有關龍舟的趣事。在流年光影的記憶里，找不到一丁點端午看划龍舟的片段，更不用說龍舟的模樣如何，真正看龍舟還是參加工作以後的事。
隨著箬竹葉、糯米、綠豆、紅豆、花生、肥豬肉……包出的粽子在柴火灶膛燒的鐵鍋里飄出的香味，攪動了忙忙碌碌的人們，從五月初一開始，就會從樂安河裡傳來陣陣鼓聲、聲聲吆喝，“咚咚，嘭，一二……咚咚，嘭，一二”的齊聲同氣的劃漿聲震醒了人們。於是，四鄰八鄉的鄉親們奔走相告，端午要劃龍船了，大有到河的兩岸堤壩赴一次端午心靈約會的念頭，所有的細節由自然和生命個體的生活構成。
住在樂安河畔，只要有龍舟賽事，就有看劃龍船的便利。快到端午的前幾天，有關龍舟的傳說與野史在人們的口中述不停，在耳邊縈繞著。
斷斷續續地下了幾天的龍鬚雨，到了端午那天，真的放晴了。大概早晨的六點來鍾，從河堤那邊就傳來六響炮聲，接著是劈劈啪啪的爆竹聲，龍船開始下水了，十三對漿手穿著一色的衣服，雙手緊握著劃漿，穩坐於屬於自己的方格內。隨著第一下鼓聲鑼聲響起，舵手開始擺舵，接著便是一下鼓聲劃一下漿，漿手們內心湧起一股衝動，十分默契地劃著名，動作整齊劃一，在鑼鼓活潑流暢的節奏和短促華麗的音符里同喊一個壯威的號子，內心的那股*一瀉而出，細描對端午的深情與生活的甜密，用心去體驗人與自然合一的境界，在號令聲中應著節拍全心劃出漿板，使得船兒在江里與真龍一樣輕盈自由地游舞。
劃龍船、看賽船成了此時人們的精神家園。沒有虛榮、矯揉、造作和限制，划船的人盡情張揚個性，釋放平日生活所帶來的壓力。看划船的人不怕烈日，看到船在比賽飛快穿行時極力喝彩，為船員們助威叫好。水浪在船飛速前行中綻放著朵朵銀花，在人們的心海中蕩漾一季，給企盼風調雨順五穀豐登的人們帶去千金難買的心靈撫慰，人們被端午時節能夠自然坦蕩的心境而陶醉。這一切，活脫是天神地母揀盡人間簡樸的情愫鋪就而成，人變提更有生氣與活力了，更像一個人了。
沒有名利的追逐，沒有世俗的煩躁，人們在熾烈的陽光下，返歸內心，與真實的自我對話。在紀念屈子與祭祀河神、自我娛樂的命題里，細思今年歲月，還一個靈魂自然的原質，由近而遠，由遠而近。沒有承諾，一切從靈魂出發，在恬然自得、輕鬆愉快中與大自然互訴衷腸，重建與大自然的和諧，點亮著人們對生活美好嚮往的那盞燈，在坎坷中演繹一段跌宕起伏卻又豐富細膩的人生。
篇二
龍舟競賽，目前已經是端午節的重要民俗活動，只要有華人聚集的地方，大概都會有這項活動，甚至擴展成國際性的龍舟大賽。讓這項原本僅屬於中國人的傳統文化，跨越了國界藩籬，進入世界角落。文化的力量，可真是無遠弗屆。
在世界各國的划船活動中，西洋的划船方式，是往後進行的；而中國的龍舟競賽，卻標誌著中國人永遠向前、努力不懈的精神。在擂鼓聲中，全體成員集中全力、划槳一致；其目標明確──奪標，其理念相同──用心向前。借著糾合眾人心力，以達成遠處之目標，因此龍舟競賽，可說是眾志成城的具體表現。
只是，在這喧騰的熱烈氣氛中，每個人所注目之焦點，可能僅限於龍首打鼓，以及高昂、優美的划槳動作，而卻忽略了那位站在船尾，默默掌舵的導航人。沒有他，龍舟可能左右擺盪，無法定向；沒有他，龍舟可能差以毫釐，失之千里。因為，現實很殘酷，掌握不到標旗，就是失敗，不論我們的龍舟是否比別人超前！
在一個團體中，每個人皆很努力，並不代表一定成功！一個班級，如果沒有教師的辛勤導引，其成就將屬有限；同樣地，一所學校，如果沒有校長的睿智，其形象也很難創新。事實上，墨守成規並不見得不好，但是永遠的因循守舊，卻絕對是落伍，尤其是在這瞬息萬變的現代！
“眼高手低”雖然是批評一個人不切實際、好高鶩遠的說詞，但是用在為人處事方面，卻也相當務實。因為，人無遠慮，必有近憂，一個人不妨目標遠大，但卻必須從近處著手。
俗語說：“登高必自卑，行遠必自邇。”目標遠大並沒有錯，錯在自己不了解真正的情況，以致於好高鶩遠、走入偏鋒。因此，有效地衡量自己的能力，並腳踏實地、按部就班地循序漸進，藉以達成預定之目標，可能是我們成就任何事業的不二法門。
雖云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”但是如能抓住夕陽餘暉，建構一幅黃昏美景，縱使彩霞光芒短暫，但是日復一日、年復一年，終將串成大地奇蹟。滴水成河、粒米成籮，切莫小看自己的分毫投入。有了它，生機可以無盡；有了它，志業方能有成。擘畫一個璀璨願景，有賴於大家共同的努力與堅持。
建構一幅賞心悅目的動人圖畫，必得人與大地合一、心靈與自然契合。借景大地，融合自然，區區之境，將可無限綿展。江南的庭園之美，就是一個鮮明的實例。因此，立足優勢之境、借景菁英範疇，以利建構專長發展的空間，將是未來必走的方向。終究，長江廣納百川，方能蔚為大河。
非常欣賞王勃〈滕王閣序〉的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”那種天人合一的超凡境界，它表現出一個有限空間的無限視野，令人心悸、令人感動。雖然難得目睹此一絢爛奇景，但是卻可將之移情於學術領域，取景“落霞”、“孤鶩”，師法“秋水”、“長天”，把握契機揮灑穹蒼，忍受孤獨彩繪未來，藉以扭轉心靈映象，另行建構一番嶄新的學術風華。
人生有夢，築夢踏實。以有限生命，換取無盡發展空間，人生將可無憾。一份心，一個夢，盡心戮力，期盼擷取大地一片天。築夢現在，圓夢未來，孤掌實難鳴，齊力能補天，則就有賴掌舵者的睿智導引了。
同舟共濟，龍舟導引心方向；糾合群力，舵手睿智握標竿。方向是努力的標竿，也是糾合眾志的利器，但是方向的擬定卻需要有遠見，尤其是心（新）的方向。精心擘畫，神遊馳騁筆墨間；運籌帷幄，揮軍決勝千里外。終究，用“心”能使脈絡分明；“用心”則可成就更多。
延續著民俗文化，超越了粽子情節，在這端午佳節之際，我們究竟能從“龍舟競賽”之中，學到了什麼……
篇三
在一個萬里無雲的日子裡，小螞蟻們正排著隊在綠油油的草坪上做早操呢。你聽，它們的口令是多么清脆悅耳；你瞧，它們的隊伍是多么整整齊齊。
這時，耳邊傳來一陣陣響亮的加油聲，好奇的小螞蟻們邁著飛快的步子跑到小河邊，看見了一艘艘美麗的龍舟，一隻小螞蟻一拍腦門說：“我想起來了，今天是五月初五端午節，我們也賽龍舟吧。”其它小螞蟻疑惑地問：“龍舟在哪裡呢？”一隻小螞蟻說：“我們分隊去找吧！”於是，它們分頭行動，不一會兒，有的找來了“樹葉龍舟”，有的找來了“西瓜皮龍舟”，還有的找來了“空瓶子龍舟”。
三艘“龍舟”整齊地排在岸上，每艘“龍舟”上都有一位指揮和三位船員。“砰”的一聲令下，船員們用盡全身的力氣划起了船，你瞧，“樹葉龍舟”上的螞蟻們齊心協力地往前劃，“西瓜皮龍舟”上的螞蟻們不甘示弱，奮力地往前追，“空瓶子龍舟”上的螞蟻們正喊著“一，二，一，二”的口令努力地向前劃。就這樣你追我趕，比賽可激烈了。最後，三艘“龍舟”不分上下，幾乎同時到達終點。雖然沒有分出勝負，不過小螞蟻們還是過得很開心，因為它們知道了端午節要賽龍舟。