學習《國家與革命》，有助於我們認識國家的本質，進一步加深對無產階級專政性質和任務的理解，下面是小編蒐集整理的《國家與革命》讀書筆記範例，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
《國家與革命》 讀書筆記
國家不是從來就有的，它是發展到一定歷史階段的產物，它的產生是曲折的、冗長的、繁瑣的。在領導人的正確領導下，在各個時期的指導思想的正確指導下，會帶來國家的繁榮，國家地位的提高，經濟水平的提高，人民富裕的生活，帶來社會的文明。人民民眾在歷史的發展中起著重要的作用。
《國家與革命》中，列寧詳細的闡述了階級社會和國家的具體問題，精闢的總結了國家的產生和發展的歷史。論述了國家的起源、本質、特徵和消亡的基本原理，更批判了形形色色的超階級的國家觀，文中指出國家是階級矛盾不可調和的產物，各種階級矛盾和思想的交織，產生了許多超階級國家觀的思想。超階級國家觀的出現，表現了人們追求幸福生活的美好願望，反映了當時人們對身處生活環境和現狀的不滿、以及對當時社會福利待遇希望改革的一種強烈的情愫，更表明了人們切實希望統治者帶領他們走出生活困境的希望。這本身並沒有錯，但是由於當時生產力水平的限制人們關於改革而獲得新生活的理想無法得到滿足，而泡沫式的國家理想模式就成了他們遙寄感情的媒介。但是，泡沫有其光彩絢麗的瞬間，也有應聲而破的悲慘結局，超階級國家的美夢同樣也會破裂終結，這就要求我們要看清國家的真正起點在何方，國家到底該如何構想與建立。
學習《國家與革命》，有助於我們認識國家的本質，進一步加深對無產階級專政性質和任務的理解，自覺地堅持無產階級專政;有助於我們正確認識社會主義社會，一方面要看到社會主義是根本不同於資本主義的共產主義的第一階段，它的實現具有歷史必然性;另一方面，我們還有看到，社會主義是帶有舊痕跡的不完全的共產主義，因此，我們要發展社會主義，搞好改革，走出一條具有中國特色的社會主義道路。
閱讀了列寧的《國家與革命》後，我清楚的認識到國家的建立需要有正確的構想和構思我們必須樹立正確的、客觀的、科學的歷史觀和國家觀，借鑑歷史長河的豐富經驗，結合自身的國情，在實際生活中做出最積極的、最適合的國家道路的選擇與開闢。
同時，我們要克服內心感情天平向個體一方的倚重，減輕我們自身方向的負重，以自己的國家和民族為重，增加國家與民族的砝碼。並且面對複雜的國際環境和國內環境，設身處地得站在國家的大局觀角度上看問題、解決問題。不僅如此，我們還要有客觀的、正確的塑造國家的理想，在當家主人的身份下，即在我國的實際國情下，始終跟著黨走，身懷馬克思主義的堅實理想，始終學習和履行社會主義核心價值體系，在認真學習專業知識和科學理論的基礎上，注重聯繫實際，注重知行統一，為科學的國家理想而不斷奮鬥。
國家的發展同大自然的淨化規律有著美妙的相似之處，從低級的原始社會，在到高級的共產主義社會，國家的腳步也從不停歇的向著自身的最終目標前進著，它的發展同樣也和生物的進化一樣，是一個萬分艱辛和複雜的過程，它需要時間的累積和文明程度的增值，儘管經歷的時間長度不盡相同，但進化是國家最原始的本質和內容。國家與革命中指出，國家的起源和消亡的具體問題，可是國家會消亡么?在學習了馬克思基本原理後，我們知道這個答案是肯定的。國家會在進化中找到新的發展方向和發展道路，在人類作為國家主人調解國家事務的過程中，總有這樣那樣的紛爭無法調解，總有這樣那樣的矛盾無法癒合，人類發揮的作用再大，也無法把日益出現的國家內部矛盾全權治癒。因此，社會階級的進化就成了調解矛盾的必用良方。
縱觀中國和世界，雖然階級的分化和鬥爭沒有像以前那樣凸顯，但是由於經濟發展的不平衡與民族宗教矛盾的日益激化，又在另一方面加深了矛盾的裂痕。所以說，利用合適的國家機器處理，適時的國家內部的革命可以促進國家主體的管理和鞏固，社會階級進化的必經之路也會走的更加平穩、更加順暢。
同時作為當代大學生，生活在社會主義的中國，我們眼觀我國的發展歷程，我們還要清楚的明白國家主人的問題。在我們的國家，到底誰才是當家作主的人呢?那就是人民。廣大的人們民眾才是我們國家的主人，人民民眾在國家發展中發揮的力量是不容小視的。同時人民是歷史的創造者和推動者，在新時期，我們更要秉著人民民眾是國家主人的原則，聯繫人民民眾，關心人民民眾，在國家的前進道路上與人們民眾一道，譜寫一曲和諧的奮進之歌。
國家的發展進步同航船一般，擁有科學的國家思想，可以讓我們在前進的航向上不會迷失方向;擁有了人民民眾作為可靠的水手，我們將擁有最強大的前進助力;明確了社會階級的進化實質，可以讓我們明確航程的遠近及艱難。有了這些，我們才能更好的明確我們所肩負的歷史使命和奮鬥目標，才能更好的使國家前進發展，並且鞏固我國在世界民族之林的地位與權威。
作為當代進步大學生，我們需要銘記歷史，腳踏現在的根基，展望未來，以馬克思主義思想武裝自己的思想，勇擔義務與責任。就像馬克思、恩格斯所說的“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有義務，至於你是否意識到這一點，那些都是無所謂的，這個任務是由你的需要及其現實世界的需要的聯繫而產生的”一樣，我們要追求需要，用豐富的專業知識和科學理論滿足需要，滿足人民的需要，滿足國家的需要，滿足社會的需要。我們當代大學生要回響時代的號召，勇當社會主義建設事業的實踐者和開拓者，不辜負青年興則國家興的期望，努力奮鬥，不斷進取，爭取早日將我國建設成富強民主文明和諧的社會主義繁榮大國!