第七屆全國文明風采徵文:一個感恩的心

我叫楊燕萍,出生在凱里市灣水村一個普通農民家庭。現就讀於凱里市一職校。

在我兩歲那年,媽媽不幸病逝了,五歲那年,父親又突然離家出走,一去不回,失去了母愛的我又失去了父愛,我的世界頓時坍塌,讓我傷心欲絕,幸而有年邁的外公外婆收留了我,並給了我一個家,才讓我走到了今日。

多年來,我與外公外婆擠在那因年久失修、早已無法遮風擋雨的小木屋裡相依為命。生活雖然艱辛,但因為有外公外婆對我的關懷,使我仍對國中生活充滿了激情,對未來更是充滿了無限的憧憬。

然而,隨著外公外婆日漸年邁,身體衰弱,勞動收入也隨之減少,而我年紀日漸長大,學業的提升導致消費也提高,外公外婆也知道這些實際情況,因此他們不顧自己的身體,仍堅持勞動掙錢,每當回到家看到他們消瘦疲憊的樣子時,我欲哭無淚,曾一度想放棄學業外出打工掙錢養活二老。但均被二老嚴厲拒絕了我的請求。他們說:“我們拚命掙錢就是為了你能多讀幾年書,以後過得更好!”

面對他們那殷切的眼神,我還能說什麼?我只有把淚流進心裡,以優異的成績來報答他們二老。

國中畢業後,我踏進了我夢寐以求的職校校園。但是這對於其他同學可能不算很高的學費和生活費,對我這樣的家庭來說卻是個天文數字,在這困難面前,我幾乎退縮了。幸而學校領導及時打消我這凝慮給我講解了如今針對貧困生的資助政策,讓我放心的在職校讀下去。看到領導那關懷的目光,我想起了我的外公外婆,因為校領導的眼神和我外公外婆一樣的慈祥、一樣的對我充滿殷切的期盼。於是我才放下忐忑不安的心留下來。

到校後,我如願地獲得了國家的助學補助和一些生活補助,不僅如此,學校還有其他的許多助學政策,比如定期為我們這些家庭經濟困難的學生髮放困難補助金、生活用品和學習用品等。

當我領到這些補助時,淚水充滿了我的眼眶,這真是雪中送炭啊!於是我打電話告訴我的外公外婆說:“你們二老要注意身體,不要為我操勞了,因為有了國家的相關資助,不用擔心學費和生活費的問題了,請您二老保重身體,我不會辜負國家和你們對我的期盼,一定會好好學習的,請您二老放心。”電話那頭我第一次聽到我的外公外婆舒心笑了。

在校期間,我時刻牢記我的學習機會來之不易,於是我把每一天的時間都用得很充實,不斷提高自己各個方面的能力。

生活方面,我很節儉,從來不羨慕別人的奢侈消費。因為我知道:國家的資助是國家為了減輕我們這些貧困學生家庭實際困難的,是用來培養我們成才的資金,而不是讓我亂花的。所以每一分錢我都力圖把它用在該用的地方。

學習方面,我從不敢怠慢。每一節課我都專心的聽講,不敢有一點疏忽。課前我都認真的預習好幾遍,因為我知道,一旦散漫就永遠跟不上其他同學,那樣不僅對不起自己,對不起外公外婆、更對不起國家,那樣就是一個完全沒有責任心的人。因有了這樣的念頭,所以我的各科成績也得到各位老師的肯定。

在校期間我還參加了共青團、學生會。受助於人,感恩於心,自強於行。當我自豪地舉起右手入團宣誓時,我最想說的兩個字是:感謝。所以,長期以來我全心全意為同學服務,認真工作,所以經常受到大家的表揚。

此外,我還熱心幫助每一位同學。身邊的同學生病了,我細心地在他們身邊照料;班裡外地同學遇到生活困難,我慷慨地拿自己的東西與他們分享;學校號召為貧困山區的孩子捐款、捐物,雖然我也很貧困,但是在我能力範圍之內,我總是第一個回響。我想通過這些小事情來盡我所能為我們的社會做些什麼。也通過這些我形成了樂觀向上的心理。

俗話說:“滴水之恩當湧泉相報”,雖然我現在沒有足夠的財富及力量回報社會,但是,我會充實地過好我的每一天,努力學習,鍛鍊自己各方面的素質,以優異的成績來證明自己的決心。

自從受資助的那天起,我更加堅定了自己的決心:“一定要取得優秀的成績!”因此無論外界有多少誘惑,我都深知我應該,也必須以學習為主。經過一年來的努力我收穫很多,學習成績和綜合測評都名列前茅。

我之所以能夠取得這樣的成績,全是因為有了國家、社會、老師的資助,對此,我心中感激萬千。每次獲得資助我都激動好幾天,因為這讓我對未來更加信心十足,這才使得我在校的學習無後顧之憂,讓我能夠把更多的精力投入到學習中去。

對此,我想說:“我相信職校不會白念,我要好好珍惜國家對中職貧困生的資助政策,把握在校學習技能機會時,樹立遠大的理想,努力學習,將來一定要有所成就,為國家、為家鄉貢獻自己的力量!”