尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！ 我是新橋國小五年級語文教師哈佳君。今天我演講的題目是《做一名合格的教師》。
聽到我這個題目，也許有人會笑著說：“你的夢難道僅僅是做一名合格的教師嗎？這么不沒有追求，定位這么低，這還叫夢？隨便就實現了嘛。”然而，我們每位教師可以捫心自問：我們真的合格嗎？做一名合格的教師真的那么容易嗎？
你是否公平對待每一位學生？
你是否失信於你的學生？
你是否為人師表？
你是否愛你的每一位學生？不管學習好還是學習差
記得期中考試完的家長會，我給家長和學生們上了一節感恩父母的主題課。當我問到學生們知不知道自己爸爸和媽媽的生日時候，那一刻，教室一陣沉默。
上完課後，我不停地反問自己：我知道我爸爸媽媽的生日是什麼時候嗎？我知道嗎？我是一名為人師表的教師嗎？
每年三月份媽媽總是打電話提醒我六號是我的生日，叫我千萬要回家吃長面，雖然沒有“生日快樂”的祝福，但是我感到特別溫暖。母親每年都記得我的生日，而我卻不知道她的生日是何年何月。我真的無比的慚愧，有時候看到父母那漸漸斑白的頭髮和爬滿皺紋的額頭心裡說不出的難受。
那么現在，我問大家：知道自己爸爸和媽媽的生日的請舉手？
讓我們今天做一個大膽的決定，回到家對自己的爸爸媽媽說：“我愛你們！爸爸媽媽你們辛苦了！謝謝！”讓我們一起去感恩父母吧!
老師會為你們做一個好榜樣。
一名合格的教師，光做到了感恩還遠遠不夠。
記得，前不久講《秦兵馬俑》一課時，當提到“戰車千乘”中“乘”還可以讀第二聲的時候，學生們忽然異口同聲地說：“老師，您錯了，應該讀第四聲。我們一直都這么讀的。”我微笑著對他們說：“同學們，字典里可沒有這個讀音。”同學們不服氣地說：“那你和我們打賭，要是有這個乘你給我們一人送一個禮物。如果沒有，我們就送你一個小禮物。”我想學生嘛，能送個啥，輸了也不會送，我就呲著牙答應了。果然學生們輸了，我繼續上課。
第二天早自習一進班，學生們黑壓壓地圍了過來，“怎么啦？”我疑惑地問。只見學生們懷裡揣著各種各樣的物品，有親手製作的賀卡，寫滿了對我的祝福；有從家裡帶的雞蛋，上面畫著笑臉；有自己製作的書籤；有用寶特瓶子做的筆筒……這時候有一個女同學笑眯眯地對說：“老師，願賭服輸，這是我的心愛的玩具熊熊，送給你了，一定要好好疼愛他。”忽然間，我的嘴角變得愚笨，眼淚刷地擠滿了眼眶。我真的沒有想到學生們會這么履行一個玩笑的諾言，我知道這都是學生們對我最純真的愛，我為你們感到自豪！
想想自己答應學生們要抽時間看一部電影，和他們一起打籃球玩沙包，給某某買雪糕吃，今天沒有作業……很多很多的許諾都沒有做到。放心吧！老師以後一定會一諾千金，說一不二。
工作已經兩年了，我知道學生們需要什麼！
學生們需要什麼? 學生們需要老師尊重！
學生們需要什麼？學生們需要老師重視！
學生們需要什麼? 學生們需要老師關懷！
學生們需要什麼？學生們需要老師像對待兒女一樣愛他們！
學生們需要什麼? 學生們需要老師的一句暖心的話，一個鼓勵的眼神，一次幽默的交談。
三月份的公務員考試我沒有報名，父母朋友們都批評我沒有追求，大男人窩囊在教師國小教師里像啥樣子。我解釋說：“沒來得及報名啊！”其實，我已經愛上了教師這份職業，愛上了新橋國小，愛上了每一朵鮮花，每一棵松柏，每一株小草。
網上曝光的影響教室形象的事件一件接著一件，在激憤和悲傷之餘，又想起習總書記的一句話“空談誤國，實幹興邦”。我要振奮精，腳踏實地，從嚴要求自己，用行動來證明自己的言辭。做一名合格的教師。
我希望有一天，學生們會情不自禁地說：“老師您真棒！”