【篇一】
今天，我介紹的是一名實習老師——王老師。王老師有一頭卷卷的長髮，大大的眼睛，跟我差不多的個頭，雖然她是一名老師，但我們卻認為她是一個大姐姐。
那天下午，我看見第二組同學在清淨區不好好打掃衛生，我便把清淨工具拿到教師。然後，我去告訴權老師。當時，我認為我的確做的有些過分了，便獨自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了，走過來，親切的問：“怎麽了。”我說：“我把他們的清淨工具拿到教室，我認為自己的做法有些過火，有時，我為了服從老師的命令，而不顧及同學的感受。”老師說：“當班長的確很難，既要服從老師的命令，也要服務於同學，所以這也是對你的考驗，不要放棄。”老師說的這一翻話，使我也有了繼續當班長的念頭！
還記得，老師對我們說過這樣的一句話，“你們是童話里，我愛的那群天使，我也相信，我們
會像童話故事裡一樣幸福和快樂。”聽了老師的話在座的每一位同學眼裡都噙滿了淚花，雖然短短的二十天，我們與王老師卻結下深厚得感情，為了表示我們對老師得敬愛之情，我們全班同學合唱了一首《童話》。短短的一首歌，卻蘊含著我們對王老師的無限地祝福。
【篇二】
魚兒離不開水，學生也離不開老師，老師不僅教我們學習，還教我們做人。
我們的班主任魯老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。
我們魯老師教學非常認真。
有一次，連著兩節都是語文課。於是，她就把下課、上課的時間都用在了給我們講課，我們累得一個個都彎下了腰，魯老師鼓勵我們說：“再把這幾個字一講就完了，看誰表現的！”於是，我們一個個都坐得直直的，兩個眼睛緊緊盯著魯老師，認真聽她講生字。
我們老師又是一個“順風耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的在教室里跑圈圈，有的站在講台上不知道在乾什麼。這節正好是語文課，同學們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴厲地對我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因為那時候我們上三年級了。“呼嚕！”全班差不多一半的同學都站起來了，站起來後，他們羞愧地低下了頭。
這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
我愛我的老師！
【篇三】
我的班主任是王老師，我們都很喜歡她。
記得有一次，我有一張通知忘了簽名了，我以為王老師會把我大罵一頓，沒想到我和王老師說明情況後，她一點都沒生氣，溫和地對我說：“明天簽好交回來就行了，知道嗎？”當時我心裡感到無比溫暖，我決定以後一定要改掉丟三落四的壞習慣。
還有一次，在音樂課上，音樂老師叫我上去唱歌，我一開口，同學們哈哈大笑起來，並說我娘娘腔，當時，我心裡特別難過，唱完後，紅著臉走下講台。我把這件事情告訴了王老師，王老師耐心地開導我，並指出同學們錯誤。我心裡很快平靜下來，我覺得王老師就像我的媽媽。
王老師盡職盡責，她每天早早地來到學校，帶著我們快樂地學習，我們就像一棵棵小草，王老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。