合作作文（1）
有一次，我和哥哥一起整理房間。我整理的是書、玩具，哥哥整理的是床、衣服、寫字檯。我覺得哥哥是因為我太小了，整理不了這么多，所以才給我分擔一些的。然後，我們打掃房間之後，媽媽給了我一些獎勵，但是哥哥卻沒有得到獎勵，我就分了一半給哥哥。我覺得這應該就叫做“有福同享、有難同當”吧！
二年級:1430202527
合作作文（2）
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一台簡易的投影儀。
我們準備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個和放大鏡一樣大小的圓洞，然後把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個能前後活動的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽快點下山，天快點黑下來。吃飯的時候，天終於黑下來了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進了小屋，拉上窗簾，關上門，頓時小屋黑的伸手不見五指，這時姥爺幫我把手機里的照片調成幻燈模式，並把圖像倒置的手機放到支架上，調整前後位置，直到圖像清晰，白白的牆上立刻呈現出一張張照片。
奇怪，明明看見姥爺把圖像倒置後的手機固定在支架上，為什麼牆上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會在物理課中學到。我多盼望快點長大，解開這個謎。
內蒙古包頭東河區東河區包鐵實驗國小二年級:吳沛城
合作作文（3）
今天中午，我和陳琪在教室里玩。突然，張靜很無助地跑過來，說：“我的彩帶不小心被樹枝掛住了，怎么也弄不下來，你們能幫幫我嗎？”
我聽了，帶著陳琪和張靜一起下了樓。
到了花壇旁邊，只見一根細長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了，滿腦子的疑問，也似乎感覺到圍觀的人越來越多，大家都在議論紛紛。我經過仔細觀察，彩帶就纏在最下面的一根樹枝上，於是，我們就一起使勁搖動那根樹枝，樹枝被搖得呼扇呼扇的，樹葉一個勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長在上面一樣，就是不下來，我們急得滿頭大汗。這時，花壇里立刻變得鴉雀無聲，我旁邊的陳琪眼珠一轉，說：“學校的小賣部有很長的棍子，好像能夠把彩帶弄下來。”
聽了陳琪的話，我決定和她一起去小賣部里借棍子。
到了小賣部，陳琪對那裡的黎老師說：“黎老師，我們的玩具掉到樹上去了。”
“玩具掉到樹上去了找我幹嘛？”
我說：“要借下你們的棍子啦！”
“借棍子可以，但是別弄丟了好啵……”
“好咯！”
有了棍子，我們齊心協力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。
看著張靜拿著彩帶笑眯眯的樣子，我心裡比吃了蜜還甜。因為我學會了樂於助人。經過這次的事情，我心想：以後遇到困難得多動腦筋，團結合作，想出更多的好主意，幫助那些需要幫助的人，讓他們變得開心又快樂。
湖南瀏陽長南路國小二年級:施想
合作作文（4）
俗話說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，這句話讓我明白一個道理——一個人的力量太小，只有擁有團結合作，才能取得成功。
合作就是力量。在生活中，螞蟻只有合作尋路和搬運食物，才有生活的幸福。
合作就是快樂。在學習中，美術課上同學們共同做了一個個精美的手工，合作能讓我們收穫燦爛的笑容。
南寧市翡翠園學校二年級:張子琪
合作作文（5）
去年暑假裡，我去音樂班學習鋼琴，我們要辦一場文藝晚會。鋼琴老師讓我和張樂彤合作一首《草原英雄小姐妹》。
張樂彤比我小一歲，是一個活潑可愛的小女生。我們彈琴的進度差不多，所以老師讓我們合作。剛開始，我們不習慣，各自彈各自的，不是快就是慢，聽起來一點也不和諧。在老師的指導下，我們慢慢地找到了感覺，一遍又一遍的練習，我們終於四手聯彈彈得非常嫻熟自如了。
晚會辦得很成功，我和張樂彤密切的合奏受到了大家的熱烈的掌聲。這是我人生中的第一次合作，我將終生難忘，在以後的學習和生活中，我要好好把握每一次合作，開創我魅力的人生！
萊蕪市實驗國小二年級：李相穎