颱風中，校園裡的兩棵樹被颳倒。一棵樹倒在地上，樹葉和枝條都完好無損：另一棵樹的葉子被刮光了，枝條被折斷不少，真是慘不忍睹。
颱風過去了，老師叫來園林工人問怎么辦。園林工人說，把兩株樹的樹枝都鋸掉。對那棵完整的樹，老師不忍心。園林工人沒辦法，只好鋸了—棵樹的樹枝，把它栽好，把沒鋸枝的樹用繩子拉起來，也栽好。
過了幾天，鋸掉樹枝的那棵樹長出了新芽；沒鋸枝的那棵樹，在陽光的強烈照射下，樹葉耷拉著，打不起精神來，不久後樹葉就乾枯了，看起來已經奄奄一息。
我在這所國小讀了兩年後，那棵長了新芽的樹已經高過學校的圍牆了，看起來枝葉茂盛，生機勃勃。那棵沒被鋸枝的樹，早沒影子了，不知被誰當柴燒了。
一場颱風給兩棵樹造成了不同的命運。我問老爸這是為什麼?這個懶爸爸反倒問我為什麼。我告訴爸爸：“因為挪動了樹，樹根受到影響，必須為它減輕負擔，它才能—心—意地生根、成長。沒有鋸枝的那棵樹，負擔太重了，就被壓垮了。我是一棵從鄉下挪來的樹，請你不要給我太多的負擔。”