美利堅合眾國(United States of America)，簡稱美國，美國是一個高度發達的資本主義超級大國，其政治、經濟、軍事、文化、創新等實力領銜全球。下面作文網的小編為大家提供有關於美國的作文，僅供大家參考。
讀《美國中小學生的規則和自由》1000字
在周一的例會上，我們一起學習了《美國中小學生的規則和自由》。當時，這篇文章便觸動了我。回家後，我又認真的拜讀了此文，我的感慨頗多。
從此文里我們不難看出，美國的教育和中國的教育有著截然不同的地方。在美國，學生上學可以不用穿校服，不少高中女生都穿著露出肚皮的低腰褲，還有穿短裙的，有些學生穿著拖鞋;他們的頭髮長短不一，身上裝飾物五花八門;上課時他們不必端正的坐著。想上洗手間站起來想老師示意一下就可以出去了，討論問題想發言可以舉手也可以不舉手。即使在最輕鬆活潑的課堂上，即使學生上課時席地而坐，卻也極少看到學生之間互相交頭接耳、嬉戲打鬧的現象。當有的學生在發言時，其他的學生會認真的傾聽，一定會等該同學講完後再開口;學生下課離開的時候，一定會把椅子放回原處，學生的桌椅上乾乾淨淨，看不到亂塗亂畫的現象，更沒有刀子的刻痕;學生的課本更是非常乾淨，沒有被畫得亂七八糟;學校的洗手間沒有亂七八糟的文字和圖畫等。
而在中國，在校園裡，學生是不允許穿拖鞋、穿露肚皮的低腰褲和超短裙進學校的;男生一律留短髮，而且前不能過眉，兩側不能過耳，女生不能染髮燙髮，不能佩帶各種首飾;上課時必須端正的坐著;想上廁所時必須先舉手，經老師同意後方可離開教室;回答問題時必須先舉手……儘管學校定了很多規章制度，也做了很多要求，但是還是有不少學生放錯。這不由的讓我想起了我們這裡的學生，即使在課堂上，卻也看到少數的學生之間交頭接耳、做小動作;學生在舉手發言時總喜歡喊“我、我、我”，在別人回答問題時，有的學生喜歡插嘴或自顧自的，並沒有認真的傾聽;一個學期下來，有的學生的課桌椅上亂塗亂畫的現象到處可見，有的學生的課本被畫的亂七八糟，連封面也沒有了，甚至於不象一本書了……從種種現象中我們可以看出我們中國的孩子的自理、自覺能力沒有美國孩子強。
從另一方面我們也可以看出美國教育與中國教育的不同，家長對孩子教育的重視和對學校的理解。在美國，入學時，學校會給每位學生髮放一本〈家長/學生手冊〉。學校要求學生必須熟知手冊中的每一條款，還要求監護人也必須熟知其中的全部內容。學生和家長會自覺的遵守手冊上的每一條款，當違背了哪一條時，學生和家長會自覺接受懲罰。由此我想到了我們班的家長們，每次開家長會時，我們都會將本學期對學生的要求告之家長，並且要求家長嚴格要求自己的孩子，比如督促孩子做作業，檢查孩子的作業並簽字，我記得有一回我看到了這樣兩份作業，一份是學生抄了作業要求，可是作業沒有做完，但是家長也把名字簽在了本子上;一份是學生的作業全部都做錯了，但是家長還是把自己的名字寫在了本子上……
到底我們需要給學生哪些自由，對學生的哪些行為用什麼樣的方式去限制，這是我們都值得好好研究和探索的。
讀美國作家傑克·倫敦《熱愛生命》1200字作文2
生命與人類同在
——讀美國作家傑克·倫敦《熱愛生命》有感
生命究竟是什麼?人，可能無法說清。生命的力量究竟有多大?人，可能也無法說清。
生命有時是極其脆弱的。瞬間，它可能就會化為烏有。可是生命有時又無比強大，讓你不能不為之驚嘆。當比爾無視同伴對自己的呼喊，作為一個尚有能力的人，向生命的希望奔去時，生命卻拋棄了他。比“他”走得快的比爾，卻先倒下去了。這正是人——背棄良知的懦弱人性的——悲劇。
《熱愛生命》中的“他”，與其說同飢餓和死亡抗爭，不如說是與恐懼抗爭;傑克·倫敦作為文學大師，用精湛的文學手法，出色地描繪了這種抗爭。讓我們從字裡行間看到了生命本身那巨大的潛在能量，這種能量是無法詆毀的，它會讓你活下去。不管你面對的是什麼，哪怕是吞噬你的荒野，是吃掉你的野獸，還是飢餓、疲憊，生命都會幫助你戰勝它。
這是一篇逼真的小說，緊張的故事情節中沒有一點作者人為的痕跡，沒有多餘的議論，它只是清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪出了生命的偉岸和強大。它告訴我們這樣一個近乎真理的事實——敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命緊緊相依，和我們的生命結成最緊密的“聯盟”，我們就會盡享生命的美麗與神奇、生命的剽悍與強大。
突然悟道無限渺小的“我”竟然那么強大。天地仿佛為“我”而生!
是啊，那一片片荒草馬上就會在春天的風中變成一片片新綠，這是不爭的事實，這是生命的象徵。
我是誰並不重要，就象小說中的他是誰並不重要。但是，一定要知道，“我”——就是這蒼穹中的生命。生命賦予了“我”精神、意志、理想、智慧!
讓我們永遠擁抱偉大的生命。生命，與人類同在。不管我們遇到什麼，它都會與我們同在!
精彩片斷選讀
他一動不動地仰面躺著，現在，他能夠聽到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。它愈來愈近，總是在向他逼近，好象經過了無窮的時間，但是他始終不動。它已經到了他耳邊。那條粗糙的乾舌頭正象砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩隻手一下子伸了出來——或者，至少也是他憑著毅力要它們伸出來的。他的指頭彎得象鷹爪一樣，可是抓了個空。敏捷和準確是需要力氣的，他沒有這種力氣。
那隻狼的耐心真是可怕。這個人的耐心也一樣可怕。
這一天，有一半時間他一直躺著不動，盡力和昏迷鬥爭，等著那個要把他吃掉、而他也希望能吃掉的東西。有時候，疲倦的浪潮湧上來，淹沒了他，他會做起很長的夢;然而在整個過程中，不論醒著或是做夢，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來舐他。
他並沒有聽到這種喘息，他只是從夢裡慢慢甦醒過來，覺得有條舌頭在順著他的一隻手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了;扣緊了;狼正在盡最後一點力量把牙齒咬進它等了很久的東西裡面。可是這個人也等了很久，那隻給咬破了的手也抓住了狼的牙床。於是，慢慢地，就在狼無力地掙扎著，他的手無力地掐著的時候，他的另一隻手已經慢慢摸過來，一下把狼抓祝五分鐘之後，這個人已經把全身的重量都壓在狼的身上。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴裡已經滿是狼毛。半小時後，這個人感到一小股暖和的液體慢饅流進他的喉嚨。這東西並不好吃，就象硬灌到他胃裡的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。後來，這個人翻了一個身，仰面睡著了。
告別戰爭，讓和平永駐人間—寫給美國總統歐巴馬的一封信1000字作文3
尊敬的歐巴馬總統：見信好!
我是中國某個地區的一位小學生。“我和你，心連心，同住地球村。”在北京奧運會上，劉歡與莎拉布萊曼唱出了我們全世界人民的心聲。是呀，歐巴馬總統，你我同住在一個大家園，就應該讓戰爭在世界上銷聲匿跡，讓和平之花在地球的每一個角落綻放!
回首往事，1941年12月7日，日本突襲了珍珠港，美國決定嚴懲日本。同年二戰全面爆發。在這場決定人類命運的生死大搏鬥中，先後有六十多個國家和地區參戰，波及二十億人口(占當時世界人口的百分之八十)，戰火燃及歐、亞、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作戰區域面積為兩千兩百萬平方公里，交戰雙方動員兵力達一點一億人，因戰爭死亡的軍人和平民超過五千五百萬。據戰史材料，美國也共有四十多萬人在二戰中喪生，中國是抗擊日本侵略的主戰場。據不完全統計，在日本侵略軍的屠刀下，中國死傷人數達三千五百萬，占二次大戰參戰國死亡總人數的百分之四十二。日本侵略者給中華民國造成的直接經濟損失一千億美元，間接經濟損失五千億美元。即使時光已經流逝60個年頭，第二次世界大戰這場空前浩劫帶給人類的災難，仍然令人心悸。如果能把在二戰中的經濟損失，投入到各個國家的建設中，那么各個國家肯定會比現在更加繁榮昌盛!
在前幾年，美國和伊拉克的戰爭爆發以後，許多伊拉克兒童在美國戰鬥機轟炸過的廢墟上遊蕩，因為他們的父母和親人在轟炸中喪生了，他們無家可歸，只能在雜亂又危險的廢墟上尋找可以維持生命的東西;我想當伊拉克兒童無家可歸的時候，美國的兒童卻坐在自家的飯桌前吃著美味又豐盛的晚餐!
這個對比是多么鮮明!
既然美國在二戰中也反對憑著自己國家強大去欺負落後國家，那么又為什麼要挑起與伊拉克的戰爭呢?美國的前任總統這樣做，會問心無愧嗎?歐巴馬總統，為了不讓這種悲劇再次發生，希望您能注意國內外的大事，努力讓和平永駐人間!
我相信，您也希望世界可以和平，那就讓我們一起告別戰爭，倡議和平!
22世紀離我們雖然遙遠，但是時光猶如流星一樣一眨眼就過去了，讓我們提前敲響22世紀的鐘聲吧!
祝：身體健康!
事業順利!
一位中國小學生：繆丁楠20xx年3月16日名師點評：看完這篇文章，我被感動了。文章以“我和你，心連心，同住地球村。”這首歌曲引出話題，緊接著以簡潔、凝練的筆墨點明文章的主旨：“讓戰爭在世界上銷聲匿跡，讓和平之花在地球的每一個角落綻放”。緊接著，作者沒有停留在簡單的呼喚上，而是用睿智的目光，用生動的歷史事例，對和平的珍貴進行了追索與倡議，體現了難能可貴的素養。和平是發展是世界的兩大主題。讓我們一起祝福我們賴以生存的這個藍色星球和平永存!