【篇一】
有人安於某種生活，有人不能。因此能安於自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪裡才是成功的，也無法肯定當自已到達了某一點之後，會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大。
苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不一定有直接關係，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。
擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或*厚祿。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。
【篇二】
太陽逐漸落下，輕輕扯了扯留下的晚霞，最後一點也沒有遺留，天黑了。
屋子裡的光線逐漸變暗，我被留在了黑夜裡，留在屬於我的世界。
黑夜——是最原始的地方，我們從那裡來，也將去往那裡。
夜空沒有星星，沒有光亮，黑的就像墨汁般潑在了天空。路燈漸漸亮了起來……我躲過光，只享受著黑夜!
【篇三】
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!
在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
【篇四】
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;
超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
【篇五】
人的一生常處於抉擇之中，如：念哪一間大學?選哪一種職業?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個人抉擇力的有無，可以顯示其人格成熟與否。
倒是哪些胸無主見的人，不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的時候，他總是求詢別人說："嘿，你看怎么做?"
大凡能夠成大功業的人，都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗，全在乎已沒有人可以代勞，更沒有人能代你決定。
在抉擇的哪一刻，成敗實已露出端倪。
【篇六】
星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去攀岩，我問攀岩是乾什麼的?媽媽說攀岩是鍛鍊男孩子的勇敢毅力。
因為是第一次，我還有點害怕，在教練的鼓勵下，我慢慢地進入了角色，一點都不害怕了。我覺得攀岩就是要膽大還要細心，你就會成功的。
星期三的下午，我和哥哥一起去攀岩哥哥問我攀岩是什麼?我們到了你就知道了。