【篇一】我的語文課
今天下午，第二節是品德課，品德老師沒來，翟老師來了，說：“品德老師有事，這一節上語文課。”
老師讓我們拿出《語文學習與鞏固》，做上面的題。做過後，讓老師檢查。我錯了幾個小題：第一個用“香”先組詞，在寫一句話。我的組詞是“香味”，寫的句子是：香香的。老師給我指出了句子寫的不對。我又改成了：媽媽做的飯真香。第二個用“漂”組詞再造句。我組的詞是“漂亮”，寫的句子是：哪座房子最漂亮。老師說：“有點小問題，”給我了一個小小的提示：改成這座房子最漂亮，更合適。
老師給我指出了小毛病，我認真地改正了。我想：“如果以後，用心加細心，就會做得更好”!
【篇二】看冰壺比賽
吃完午飯，我和爸爸在聚精會神看冬奧會的冰壺比賽，兩隊各剩下一個壺了。中國冰壺男隊隊長劉銳拿起一個冰壺，輕輕擦拭了一下冰壺的表面，隨即俯下身子輕輕往前一推，冰壺鏇轉著向前滑去，輕盈的簡直像是一個氣泡在空中飛揚。它越滑越遠，越滑越慢…..
我屏息凝神，大氣也不敢出。突然，一聲“砰”過後，黑屏把比賽趕跑了。媽媽雙手叉腰，氣勢洶洶站在電視機前：“你以為還在寒假嗎?開學了，要收心了，不能無限制地看電視了!”我心裡牽掛著冰壺比賽，可在媽媽的注視下，我一步一挪無可奈何地去寫作業了。
【篇三】看見猴子
今天我們早早就起來了，等XXX家的車。一會兒XXX一家下來了，我們就做XXX的車出發了。
到了那裡，XXX的媽媽先看見了一隻猴子。我們順著阿姨指引的方向，我們也看見了一隻在房子上面的小猴子。
我們又去一個小涼亭那裡，涼亭的地板是玻璃做的。透過玻璃可以看到下面還有小魚游來游去!小猴子跑到涼亭里了，有一個小女孩兒還把東西給猴子吃，我看見猴子要往我們這裡來，我就給嚇哭了，我們就趕緊走了。回去的路上雨越下越大，我們就趕緊跑到車裡。
【篇四】—狂暴雨
今天下午，我在家裡看過英語書，在休息的時候，突然颳起了大風，雷聲大作，就像雷公公敲著大鼓一樣，漫天飛舞著垃圾，夾雜著灰塵，讓過路人無法前進。
媽媽看見刮的風太大，不停的說：“天要下雨了。”她邊說邊讓我幫忙掀著帘子，把車推的屋子裡，就在媽媽推車的時候，大雨點都已經下起來了，眨眼的功夫，地上有了積水，雨簾隨風飄舞，遠遠看去好像一層薄紗霧蒙蒙的，看不清對面的東西。
一會兒的功夫，地上水流成河。我趴在窗戶上往外看，心裡好害怕，以前聽別人說，地震帶前兆就是狂風暴雨，我們這兒不會發生地震吧。
媽媽的話：整天就愛胡思亂想
【篇五】父親節
今天，我突然想起父親節到了。
於是，我開始做送給爸爸的禮物――福氣仙鶴。首先，我一步一步認真地折。折完後，在它的兩個翅膀上分別寫上了工作順利和恭喜發財。現在，一隻仙鶴做成了，而且是滿載祝福的，另外，仙鶴也是象徵著長壽的。我想把它送給全世界的好爸爸。
之後，我躡手躡腳地走進了臥室，把它放在了床頭柜上，還看了看熟睡的爸爸，走出了臥室。
這時，我才想起：呀!我把仙鶴的眼睛畫成紅色的了。