綻放形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。下面是小編為你帶來的綻放在記憶里的那朵花高中作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：綻放在記憶里的那朵花】
前兩天我在收拾衣櫃時，不經意間翻出兩張泛黃的照片。照片上的兩個女孩手牽著手，略顯稚嫩的臉上噙著笑容。
我的思緒情不自禁的飛到了兩年前，仿佛又回到了那些淡漠而又溫馨的日子。
我清晰地記得她與我一樣，不喜歡說話，內向，寡言，沉靜。在我們臉上極少出現笑容。直至今日我還在奇怪：當初，兩個人是怎樣走到一起的？是因為愛好。
我倆有著幾乎相同的愛好，我們不喜歡與人交流，我們都喜歡安靜，而且我們都喜歡看書。
從前，我一個人看書，獨自欣賞，獨自品味，而現在，我倆共同品書、論書，每天下午，我們都有激烈的辯論。她總是能夠站在客觀的角度全面分析人物；同一首詩詞，她讀三遍後便能大致理解詩意。
對於比自己強的人，我總是要忍不住地靠近，致使我們的友誼在突飛猛進地增長。
漸漸地，我的思想有了變化，我開始不那么牴觸周圍的人了。我開始認為世界上的每個都像她那樣的謙虛有禮，溫和而有涵養。我緊閉的心扉終於敞開了。
一有空兒，我們便湊在一起，歡聲笑語也開始在我們的周圍蕩漾。
直到有一天，她要轉走了，我心中充滿了無限的惆悵。
記憶定格在溫馨的畫面，我輕輕的笑了。朋友啊，或許你根本不知道，在那段心理十分陰暗地日子裡，你是我唯一的慰藉呀！
那段美好的時光，是我一生最珍貴的友誼，如一朵白蓮綻放在我的腦海里！“但願人長久，千里共嬋娟”。祝遠方的朋友一生平安！
【篇二：綻放在記憶里的那朵花】
時光如白駒過隙，漸漸地，我早已漸忘了一些事情，可儘管時光荏苒，在我記憶里的那朵花卻永遠在綻放中。
小區的清晨是安詳的，可是總會有一些小插曲，聽，早上六點半“收破爛啦，有破瓶子，廢紙都可以拿來賣啦”我聽到後會迅速拿起前兩天整理好的廢紙，我跑向樓下，他拿出那不知是那個年代的一桿秤，稱了又稱，從口袋裡費力的拿出了三元錢遞給我，我笑著說：“不用了，就算是歸到本家了”他還想說什麼，手裡的錢就被“嗖”的一聲抽走了，隨後就聽到：“哼，你不要我要，”隨後白嬸把那三元錢折了又折放在了口袋裡，然後又大言不慚的走了。
又是一個令人愜意的早上，我正在和周公下棋就被白嬸的大嗓門吵醒了，我披衣下樓想看個究竟，只見他的車上放了一件舊皮大衣，白嬸從他的手裡奪走了五元面帶勝利的笑容向樓上走去。我一聲嘆氣：“哎！白嬸啊”！我出去買了東西回來時，看見白嬸正急忙的向我走來，我正要打招呼，就發現情況不對，下意識的一閃，卻被白嬸狠狠地拉了回來，：“丫頭，我問你，剛才那糟老頭子呢？恩？看見了嗎？”“沒……沒看見啊，不是走了嗎？咋啦？”我膽怯怯的回答。只見白嬸一屁股坐在地上大喊：“哎呀，這錢是找不回來了”。“哎呀，媽，你說你，那錢你說你放哪不好啊，非放那舊大衣里，現在好了，錢沒了，我那啥去娶媳婦啊！”白嬸的兒子雖然不著急但話語裡還是少不了有幾分的責備。
第二天，我真的沒有在聽到那個“小插曲”。
直到第三天，“小插曲”終於又一次響起，但這次喊的是：“誰家丟錢了，快來領啊”我拿上下樓，看見白嬸在他的車邊上一邊數錢一邊咒罵著他，可他卻大笑著說：“昨天去看了好幾個小區，都說不是，這才想起來，快數數，少了嗎？真對不起啊！”我的心卻不是什麼時候被觸動了，他的大度無私，足以讓他這個平凡，不起眼的人成為我記憶里綻放的那朵花。
直到現在，只要聽見窗外響起了那個“小插曲”不管我在做什麼，我都會飛快的奔向陽台，目送他走遠。
【篇三：綻放在記憶中的那朵花作文 】
那事，如一朵花，綻放在我的記憶中，而您，如一縷縷清香，在我的腦海中縈繞。——題記
記得還是孩提時，我很愛去您家。聽您給我唱《外婆的澎湖灣》，給我講《白雪公主》的故事。可我，總是聽著聽著睡著了，您把我抱到床上，讓我安心睡覺。
院子裡有一棵桂花 樹，一到八九月，桂花開了，那一朵朵小花藏在樹葉中，給人們送來陣陣香氣。您帶著我去摘桂花。您在一旁搖樹，我站在樹下。桂花如同雪花般向下飄落，宛如零星。我在樹下唱您教給我童謠，邊唱邊跳。您說，我長大後，一定是哥漂亮的女孩，我開心極了。您蹲下來，撿飄落在地上的桂花，我圍著您，又蹦又跳的。您把撿好的桂花仔細的淘洗後，我有期待的目光扛著您把桂花放入鍋中，蓋上鍋蓋。我在旁邊期待著，儘管時間有一點漫長，但是，我沒有一點不耐煩的樣子。這時，蒸好了，您把鍋蓋打開後，一陣清香撲鼻而來，香極了。您領著我，把桂花分給鄰居們，他們直夸您手巧，熱心腸，善良……而您笑吟吟的說：“哪有啊。”我也樂開了花，感覺好快樂，好快樂。
您還教育我許多道理。“朋友之間要互相幫助，互相關愛。”
“要善良，哪怕路邊一朵小花，也不可以摘。”您說那是一個生命 ……我都記得很清楚。是您，讓我知道了如何做人，如何做一個勇敢善良的人。
桂花永遠在我的記憶中，因為桂花讓我知道，桂樹不像桃樹杏樹那樣，將奼紫嫣紅掛在枝頭，引人注目，而是將細小的花朵藏在枝葉叢中，暗裡飄香，讓我懂得，做人要低調。
現在，我已長大了。姥姥，您，還好嗎？這朵花，永遠在我的記憶中綻放永久。
【篇四：綻放在記憶里的那朵花】
花，不是以艷麗的外表來打動人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我認為我的母親就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；她不曾轟轟烈烈，但散發的暗香卻是雋遠的。
記得小時候，天真爛漫的我一點也不懂事，一直過著飯來張口，衣來伸手的的日子，還經常對媽媽的殷切關心當作是一種嘮叨，有時候還對媽媽要求很高，一旦媽媽什麼事做得不好，我就生氣地埋怨她。那天，我揉著疲憊的雙眼從床上爬起，強烈的口乾舌燥促使我去喝水，走到客廳，我突然發現母親房間的燈還亮著，我輕輕地走過去，往門縫裡一看，只見媽媽披著一件單薄的衣服，桌上放著一杯熱水，正在埋頭為我準備考試的內容。頓時一股莫名的酸味在我內心翻滾。我匆匆地回到床上，蜷縮在被窩裡，腦海里不斷映現著剛才的情景，傷心，後悔，無奈交織心頭，像無數的繩索勒住我的心，令我無法呼吸。我心中想：母親好辛苦啊！她為我付出那么多，而我只知索取，我現在只能用……從此，我努力學習，用學習上的成功來補足我對母親13年來愛的缺陷！
母親是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富於無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。我的母親用她自身的芬芳——永遠的付出，讓我懂得了母親愛的偉大。
【篇五：綻放在記憶里的那朵花】
忽然發現我們都生活在一個過於繁忙的世界裡，在匆匆中，也就遺失了許多美好。慢慢閉上眼睛，任思緒紛飛，重拾那些綻放在記憶里的花朵。
桃花
唉，此時的我已被這道題目困擾了十多分鐘，真想問問老師啊。可是老師會不會批評我不動腦呢？可我確實想不出來啊。躊躇了很久，我鼓起勇氣舉起了手，老師朝我這邊走來，我的心也隨之緊張起來，老師過來耐心的看了題目，細緻地講給我聽，我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒功夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。老師露出欣慰的笑容，那是桃花般的溫暖，綻放在我的記憶中。
向陽花
“加油！”朋友向我比了個勝利的手勢，我扯出一絲微笑，拖著沉重的步伐走上跑道，攥緊了被汗水浸濕的拳頭，拍了拍嚇軟了的腿，做好預備動作，繃緊了全身。“嘭”的一聲，我邁開腳步，一鼓作氣的向前沖，在第一圈的時候遙遙領先，甩開了其他選手。可到彎道時，我慢了下來，感覺使不上勁。朋友跑到了我身邊，跟我一起跑起來，給我鼓勁加油。我立馬 好像又來了一股勁，朝著終點做最後衝刺，到達了終點，筋疲力盡的我搖搖欲墜，這時，一雙手攙住了我，眼前是朋友明媚的笑顏，他對我豎起了大拇指，說：“你很棒！”我回報給她一個狂妄的笑。陽光照在我們的臉上，我們高高的昂起了頭。那是向陽花般的不服輸，綻放在我的記憶中。
茉莉花
活動 課上，同學們歡笑著，追逐著，盡情地宣洩著。籃球場上，男生們正在上演三步上籃的好戲，精彩的進球贏得一片喝彩；操場上，女生們正在練習投擲實心球，都鼓足了勁，希望拿到高分。每個人的臉上都洋溢著笑容，那是茉莉花般的純真無邪，綻放在我的記憶中。
這些可愛的花兒將永遠綻放在我的記憶中，不會凋零。
【篇六：綻放在記憶里的那朵花】
鳳仙花，又名指甲花，一般春天播種，夏天開花，花期可保持兩個多月。
想起它，源於我的一位同事姐姐。那日她來拿檔案，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡紅色，指甲周圍的指腹上是淡黃，包指甲留下的痕跡。
思緒隨著那紅紅黃黃的印跡，穿過時間的隧道，回到兒時的仲夏。
碎磚砌成的院落里，開著片片紅艷艷的花，幾個小丫頭揣著頭天摘來的麻葉（一種寬大柔軟的葉子），推開吱呀的木門，蹦跳著進來。
“奶奶，我們乾什麼？”
“你們呀，把開著的花給摘下來。”
“好！”
只見幾個丫頭立馬行動，鑽進花叢中開摘。有的摘下攥手裡，有的摘下擱地上，有的拿個碗盛著。日頭升起的時候，我們捧著花瓣交給奶奶，搖著蒲扇的奶奶朝著我們扇了幾下，讓我們躲到樹陰下玩。我們卻圍在奶奶周圍，看著她把花瓣放在大碗裡，再在上面撒些鹽，拿著擀麵杖的一頭搗起來，慢慢地花泥和著紅色的汁躺碗底。
“丫頭們，坐好了，伸出手來，看我變戲法。”奶奶說。
“我先來，我先來……”嘰嘰喳喳亮響整個院子。
快晌午的時候，每個人的手指頭上都包著綠色的麻葉，用線繩一圈一圈地纏著，翹著美麗的嚮往。
美麗是要有代價的。指甲包好後需要保持一段時間，不能把麻葉弄掉，才能保證被染得紅艷艷。可兒時貪玩的我們那裡管得那么多，有的午飯時就把麻葉弄掉了，有的堅持到夕陽西下，最難得的是大鳳姐堅持到第二天，當然也是染得效果最好的一位。不管最後結果如何，快樂總是沖忘遺憾。
歡笑滿堂是吾家，坐落淮河灣里涯。
俗染纖纖紅指甲，大碗來搗鳳仙花。
觸摸時光的內涵，物是人非，可那記憶里的花，帶著時間的厚度，親情的溫度，依舊紅艷、清新、暖暖地開著。