我想對你說作文800字

在這世上,我有許多要感激的人,我感激英勇的烈士,是他們讓我們有了現在和平安定的生活環境;我要感激純潔的白衣天使,是她們讓我們不再受到病痛的折磨;我要感激媽媽,是她給予了我寶貴的生命......

我想對你說

在這世上,我有許多要感激的人,我感激英勇的烈士,是他們讓我們有了現在和平安定的生活環境;我要感激純潔的白衣天使,是她們讓我們不再受到病痛的折磨;我要感激媽媽,是她給予了我寶貴的生命……我要感激的人很多很多,可是我最感激的是老師,是她教會了我們怎樣做人,是她們帶給我們在豐富的知識,我的語文老師——盧華偉就是其中之一,三年來,我們在學校一起度過了近一千個日子。教師節要到了,在這個特殊的日子,我想對您說:

老師,您是否記得,從一年級起就開始培養我們的讀書興趣,經常利用課餘時間為我們講故事,並時常幫我挑些好書;您是否記得,在給家長發的簡訊中總是少不一條,那就是加強閱讀,終於,在您的苦心經營下,貪玩的同學少了、淘氣的同學少了,可愛讀書的同學卻逐漸多了起來,現在,我們班的教室里到處都瀰漫著濃郁的書香。

老師,您是否記得,剛入學時,我們是一群懵懂未知的小孩子,總是不懂規矩,比如我,有一段時間我不注意衛生,經常把紙屑亂扔亂拋,因此,您狠狠地批評了我,甚至還把這個缺點寫我期末評價手冊里,當時我能您的做法非常想不通,甚至還有那一點怨恨,可現在看見那些字卻有一種說不出的感動。

老師,您是否記得,多年的教師工作,使您患了嚴重的腰椎間盤突出,有一次,腰病復發非常嚴重,在床上連翻身都困難,可您只休息了兩個星期,不顧醫生和家人的勸阻,毅然來到學校給我們上課,有好幾次都疼得掉眼淚了,但休息片刻仍堅持站起來寫板書,您知道嗎?您每疼一次,我的心就抽搐一下,也跟著疼一次,那時候,我就一直盼著下課,好讓您得到充足的休息;而前幾天開學時,您的腿被祼露的鋼筋碰了一下,半條腿青紫青紫的,可在開學的第二天,就被人攙扶著走進了教室,您是不想讓愛您的學生在剛開學時見不到您而失望啊。

老師,我想對您說的話還有很多很多,有些事您可能不記得,可已深深地刻在我的心裡。

縱然有千言萬語,也只能匯成一句話——謝謝您,盧老師!在這裡,我代表我們四一班的全體同學祝您節日快樂!同時祝您身體健康、工作順利、永遠年輕!

美,我想對你說

“美”我想對你說,我發現了你的多樣美。

——題記

(一)美——景色美

20xx年將要過去,20xx年的冬天也將要匆匆來臨,也將要匆匆過去。有人說冬天是沒有生命力的,他總是死氣沉沉。然而,我卻認為它具有生命的象徵,呈現在眼前的那一片片綠雖已逝去,但呈現在我們面前片片白雪正在醞釀新的生命。它是生命的源泉,生命的開端,是他給予了新生命的呵護。他是四季中最美麗的。當歲月所剩無幾時,新生命露出他那滋潤的笑臉。春天來了,春姑娘正讚頌冬給她帶來的美麗,和那生機勃勃的生命力。四季都在讚頌冬的美麗,因此,同顯得特別害羞……

(二)美——親情美

生活中處處存在美,尤其是親情美,親情美處處都圍繞在我們身旁,她像春天柳葉剛冒出的那股生命力,也像秋天碩果纍纍的果實,他們都帶著喜悅,他無時無刻都在關心著我們,呵護我們當我們在困難面前不知所措時,是親情成為我們精神的支柱,他鼓舞著我們激勵著我們,他告訴我們永不言棄的道理,他告訴我們堅持就是勝利,面對困難,我們應該更加堅強,我發現了生活中的親情美是那么讓我們感到溫馨。

(三)美——畫面美

老師曾給我們讀過一篇關於糞土的作文,當大家聽到作者怎樣熱愛糞土時的表情一點也不誇張,引文洞穴們都認為糞土是髒的臭的。起初,我也這樣認為,可是後來想,正是糞土和作者那種一切事物與一身的畫面,讓我感受到他對家鄉的熱愛和對糞土以及父親的愛是那么深切,敢問世間還有幾個這樣的人呢,他們把人們最不認為好的東西,說得那么好,讓別人感到美好,如果沒有自己深刻的體會,是不會感動讀者的……

(四)美——生命美

說起生命美,不得不提5。12大地震,地震發生後,白埋在廢墟下的人們求生的欲望是那么高,他們為了不是夥伴在廢墟中睡著,他們一起唱歌,一起講故事,以此來提起大家的精氣神,有的大姐姐,大哥哥還在哄著那些小朋友,給他們呵護,這難道不足以說明生命的頑強嗎?風依然怒吼,雨依然在下,但孩子們,大人們那股求生的欲望始終沒有變,因為他們堅信,自己能夠活下去,我們將創出生命的讚歌。

“美”我想對你說,我發現了你的多樣美,你的多樣美讓世界更絢麗,讓世界更精彩,讓世界更美好……

親愛的,我想對你說

親愛的,我想在你耳邊悄悄對你說一句:“我愛你!”如果要我對這份愛加一個期限,我希望是一萬年。

親愛的,你知道嗎?遇上你是我今生最大的幸福。你我的相遇是上天的作合,你我的相愛是命中注定。為了你,我即使棄世界又有何不可!

親愛的,你常皺著眉頭對我抱怨:“上輩子,我一定欠下了太多的債,今生才讓你這討債鬼纏上了。即便不是,那定是上輩子我倒了八輩子的霉,上天才讓我遇見你!”可你又怎會知‘曾經五百次回眸,才會換來今生的擦肩而過。’又怎會知‘十年修得同船渡,百年修得共枕眠。’的千里姻緣呢?

親愛的,你知道嗎?你從未對我說過:“我愛你!”但我知道這不等於你不愛我。

還記得,那個黃昏,天空飄著毛毛細雨,那條通往家的林蔭小道上布滿了落葉,還有些零稀的葉子在樹枝上搖搖欲墜。我衝進雨中感受著秋雨的寒冷與寂寞,好似一下就把我那因學務而疲憊的頭腦沖洗過,我獨自一人在這小道上前行,雨水慢慢的滲透了我的薄衣。

為了無端地去感受那份秋意,那夜我感冒了。蒙蒙中,我聽見有人呼喚我的名字,漸漸的耳邊的聲音越來越清晰我竟開心極了,因為,我因禍得福,把忙碌的人牽到我的身邊,為我心疼,為我焦急。

那天夜裡,你不停的,匆忙得在我身邊忙碌,看著你因為我而繁忙與勞累的背影,我更加堅定了一個信念:那就是你愛我。這份愛天地可鑑,可我又時卻把愛拋到腦後,不管不顧。我也明白了你為何不常把愛掛在嘴上,因為若是那樣便會降低了這份愛的分量。

十幾年過來,你還是孩子氣般在我耳邊問我:“等我老了病了,你會不會不理我?”我總微笑著回答你:“除了你我還能愛誰!我會永遠守護你老,不離不棄。”夕陽金燦燦的抹在我們身上,若你遠遠地看見院裡我們母女閒庭信步,那便請你輕腳離開,別打擾了我們。

親愛的,請相信我的誓言:

親愛的,我對著藍天,白雲,對著大地,鮮花發誓,我將永遠陪伴你,敬愛你,今生今世只愛你一個。

媽媽,我愛你。如果要在這份愛上加個期限,我希望是一萬年。

願來生我換種方式愛你:我和你換個位置,讓我來照顧你,關懷你。

父親,我想對你說

父親的愛,是春天裡的一縷陽光,和煦地照在我的身上;是夏日裡的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋天裡的一串串碩果,指引我走向成功;是冬天裡的一把火,溫暖了我那顆冰涼的心!

很誘人,很隨和,很平坦,溫暖,希望照耀著我。

靜靜地成長,一絲絲清風伴隨著我,一場場心雨滋潤著我。這是一個安全,可靠,值得信賴的“棲息地”。有詩云:“中通外直,不蔓不枝。”是你,讓我健康成長。你用你的一切撫摸我,滋潤我。讓我這棵“頑樹”,中通外直的成長。

前方,我依然成長。可是我怕,似乎一切不是這么簡單,我在這裡可以生存,但一旦離開這優美的環境,我又是怎樣了?久久的,我不敢去涉足,彳亍於十字路口。清風徐來,吹醒了我膽小的心靈,清醒了我的頭腦。是你,告訴我路,路並不難走,關鍵是你敢不敢走,要不要走。有人說:“前人之鑑,何不為此?”又有人說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求之。”男子漢,大丈夫,不該如此嗎?

是的,父親,孩兒明白了,這才是我要走的路,強者的路,英雄者的路,我應當去走!不但要有,而且還要走的漂亮!

……

又是一個秋天,但我退卻了,停滯了。前方一片迷茫,艱難,辛苦。心想:“我這幼小的身體何以經受如此艱難,看,後方,一條平坦,明亮的路為我延伸,我還是回去吧!”一個聲音出現,“孩子,別怕,這點困難是擋不住男子漢的。站起來,勇敢地向前走吧!才能是刻苦的忍耐,學問是經驗的積累。”我遲疑道:“是嗎?我真的可以嗎?”“你可以,風雨兼程,起來,一腳一個腳印地去走,路會為你更充實,生命為你更加精彩,勝利是屬於勝利者的。”

“是的,父親。”多年後,父親說的每句話,蕩漾在我的耳邊,為我時刻敲響警鐘。

父親是山,撐起安全的空間;父親是風,吹走污垢;父親是水,清澈心田;父親是警鐘,警醒無知;父親是導師,指引方向。

父親,謝謝您,沒有您,就沒有我的今日!

老師,我想對你說

杜老師,我有很多心裡話想對你說,但一直沒機會,正好,借著這次寫作的機會,我想把心裡話對您說一說。

杜老師,我們已經相處四年了吧!在這四年里,在你的細心教導下,我明白了很多做人的道理,明白了怎樣和同學友好相處,明白了怎樣去尊敬師長,您是我們人生道路上的引路人,讓我們變得堅強,不甘弱士,做事情的時候,不能半途而廢,要堅持不懈,腳踏實地。

杜老師,記得我第一次寫作文的時候,寫得很不好,你鼓勵我多看課外書。有一次,我在書上看到這樣一段話:書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書時,你便在知識的海洋中遨遊,感人的童話,動人的小說……讓你愛不釋手,給你帶來無窮的歡樂。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。寂寞時,它會給我歡樂;傷心時,它給我安慰;遇到挫折時,它會給我鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進。這段話給了我很大的震撼。以後一有時間,我就看課外書,寫作水平果然提高了很多。老師,謝謝你!如果沒有你的鼓勵,我的寫作水平不可能提高得那么快。

杜老師,你像我們的父母一樣陪伴我們成長,我們的一舉一動都在你的眼裡,如果我們做錯了什麼,你都會耐心地教導我們,如果我們為長輩做一些家務活,你就會誇我們能幹。老師,我經常想:“如果你是肥沃的土地,那我就是一朵小花,如果你是浩瀚的天空,那么我就是一隻小鳥,如果沒有你,我就不可能學到那么多知識,不可能明白那么多做人的道理。

老師,你就像一盞明燈,照亮了我們的路,讓我們每天都過得很快樂;老師,你的知識就如大海里的水滴一樣多,一點一滴地教給我們,讓我們擁有豐富的知識,是您教會了我走上了人生的路。

杜老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進的路程!你無私地奉獻,你是全世界最好的老師。