關於高中作文哲理

高中作文哲理篇一:20xx高考作文哲理句

帶哲理意味的中心句,可以使文章更具吸引力,而且能奠定文章的基調,昭示文章的層次,凸顯文章的深刻,標誌文章的水準。

1、珍惜你所擁有的每一樣東西,你會發現,幸福簡單得讓你無法置信。

2、謊言總是衝刺在前,而真相則是跑馬拉松。

3、獨善其身者難成大事,越利他,就越利己

4、一個人到了忘記得失的時候,他實際上已有所得。

5、當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思,在夢醒後的清晨,無奈地投入另一種漂泊。

6、把耳朵叫醒,然後,傾聽世界,相信,必有一個聲音屬於成功。

7、如果把坎坷看做一種調味品,你就會感到坎坷的生活也有滋味。

8、苦難對於天才是塊墊腳石,對能幹的人是財富,對弱者是一個萬丈深淵。

9、如果把苦難只視為苦難,那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界裡最廣闊的那片土地去結合,它就會成為一種寶貴的營養,讓你在苦難中如鳳凰涅槃,體會到特別的甘甜和美好。

10、一個不容置疑的哲理,一個令人銘心的命題,一個內涵豐富的象徵,沒有不為名利的世紀超人,只有善待名利的智者。

11、只要自己是太陽,早晨一定會到來。

12、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

13、倘若你想改變你的世界,首先就應該改變你自己。

14、上帝給你關閉所有的門之後,還會給你打開一扇窗。

15、沒有什麼能伴隨你一生,除了心情。

16、就像向日葵追尋太陽,人總是追求崇高與完美,而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

17、冬天,從這裡奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交還給你。

18、有許多的人,一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”,但當“寶石”已經拾在自己的手中時,卻又被自己輕而易舉地拋棄了。

19、我不一定在快樂地活著,但我一定是在追逐生活中的快樂。

20、時間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。

21、生命有時就如一場雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮濕。

22、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在於實實在在的謀求自己的生存,同時也幫助別人生存中。

23、生命如同一幅畫,可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。

24、有的人只顧物質而不顧心靈;有的人為了強調心靈而鄙視物質;只有視野開闊的人,才知道心靈與物質平衡的重要。

25、後悔是一種耗費精神的情緒,後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以請不要後悔。

26、任何一件事情,只要心甘情願,總是能夠變得簡單。

27、明智的藝術就是清醒地知道該忽略什麼的藝術。

28、許多時候,我們對自身能力缺乏足夠的認識和了解,常常希望依仗身外的幫助,而一個人躺倒之前,總是信心先躺倒的,所以,戰勝困難首先就是戰勝自己。

29、許多時候,能讓我們超越極限的力量,不是名利,不是財富,甚至連自己的生命都不是,而是在血管里涌動的,一次次漫過心底的愛!

30、為人處世的原則就是多為對方留下一些餘地,留給別人的同時,也留給了自己。

31、肉體是精神居住的花園,而意志則是這個花園的園丁,意志既能夠使肉體"貧瘠"下去,也能用"勤勞"使它"肥沃"起來。

32、許諾通常分為兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯;一種如啤酒,才倒半杯,就已經泡沫翻騰。

33、成功是一個不斷超越自我、突破自我的過程,也是一個善待自我、寬容自我的過程。

34、幸福始終充滿著缺陷。

35、如果把人生比作一棵樹,那么生命最終是一塊雕完的木頭,唯一值得欣慰的是曾經被綠葉生長過。

36、當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只

當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。

37、我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇蹟,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停的奮鬥,來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點燃靈台的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃里有多少花朵,那是屬於昨日;若你一心沉湎於昨日的喜悅,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進,更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而淚盡。

38、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空;樂曲雖然結束了,卻用激昂的鏇律振奮人心。

39、只有波濤洶湧的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓污泥環繞;只有狂風暴雨,才能洗滌污泥濁水,而和風細雨,只能留下泥沙;只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。

40、真正的光明,決不是永沒有黑暗的時候,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以,在你戰勝外來的敵人之前,先得戰勝你內在的敵人。

41、讀別人,其實也在讀自己,讀真、讀善、讀美的同時,也讀道貌岸然背後的偽善,也讀美麗背後的醜惡,也讀微笑背後的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人;讀人,是為了要做一個真正的人。因此,讀人時,要學會寬容,要學會大度,由此才能讀到一些有益於自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。

42、如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的白雲。

43、一棵小草,也許永遠不能成為參天大樹,但它可能做最綠最堅強的小草;一滴水,也許永遠不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中的最純的那一滴。

44、人生不在成就了多大的事業而重在做好了什麼,所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江,你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍天,你只求無愧地做雲朵中祥和的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風雨;雖是一滴,卻能滋潤禾苗;雖是一朵,卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。

45、人們嚮往空谷幽蘭,因為它遺世而獨立,高潔清幽,不為世塵所染,然而那環境畢竟可遇而難求。所以人們更加讚美蓮花,因為它出污泥而不染,濯清漣而不妖,人們應該像蓮花那樣懂得心靈的自我淨化。

46、人生如一支歌,應該多一些昂揚的鏇律,少一些萎靡的音符;人生如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調;人生如一棵樹。應該多一些新鮮的翠綠,少一些凋零的枯萎。

47、希望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里,卻常常有鏇渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿,卻常常有挫折和失敗。事物總是由對立的兩方面組成的,希望萬事如意是不現實的。

48、生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄;挫折原來是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑,只要你決不退縮;真誠原來是溝通的一把鑰匙,可以開啟人們封閉的心扉,只要你堅持到底。

49、奔著幸福,我們苦苦尋覓。可是,幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾隻貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們飢餐渴飲,夜往曉行,最後卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。

50、清風從水上掠過,留下粼粼波紋;駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印;雨滴從林中飄過,留下了寸寸滋潤;陽光從雲中穿過,留下了縷縷溫暖;歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪。朋友,我們從時代的舞台上走過,留下了什麼呢?

51、狂妄自大的民族不喜歡聆聽,他們只會窮兵黷武,貪慾和傲慢遮擋了他們的視線;閉關自守的民族不喜歡聆聽,他們只會坐井觀天,淺陋和愚昧妨礙了他們的進取;急功近利的民族不喜歡聆聽,他們只會淺嘗輒止,浮躁和短視制約了他們的識見。因此,只有喜歡聆聽的民族,才是富有智慧的民族。

52、帆清楚地知道:在大海上航行,難免會被風吹折,也可能會被大海吞下,但這些危險決不會使帆低下高昂的頭顱!因為帆早已把生命交給了大海,也把死交給了大海。帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業。帆即使活著,還不只是一塊閒置的破布。

53、長在北國的樹木,之所以能熬過冬寒,不單因為冬天還有微微的陽光,更由於大地可以供給它們不斷的暖意。身處困境的人們,之所以能衝破難關,不單因為有外界的幫助,更由於內心必勝的信念供給他們無窮的力量。

54、受挫一次,對生活的理解加深一層;失誤一次,對人生的醒悟增添一階;不幸一次,對世間的認識成熟一級;磨難一次,對成功的內涵透徹一遍。從這個意義上來說:要想獲得成功和幸福,要想過得快樂和歡欣,首先要把挫折、失敗、不幸和痛苦讀懂。

55、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。瀟灑的內涵包羅萬象:“採菊東籬下”是一種清淨的瀟灑,“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“指點江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。信口開河,油腔滑調不是瀟灑,自吹自擂、相互攀比不是瀟灑,揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑,高高在上、指手畫腳不是瀟灑,珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑,盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑。

56、寬容像冬天裡的太陽,能讓每一寸土地都洋溢著溫馨;寬容又像茫茫沙漠中的一片綠洲,讓艱苦跋涉中的每一個人都充滿希望;寬容,又恰似枯竭心田上的甘霖,讓乾旱的心靈得到安慰與滋潤。然而,寬容又像一把雙刃劍。對朋友的寬容是雨天裡的一把傘,對敵人的寬容是格鬥場上刺向自己的一把利劍。由於六國對秦國的寬容,致使六國覆滅;由於對英國侵略者的一再寬容,致使我國淪為半殖民地半封建國家;由於對日本侵略者的一再寬容,致使東北三省淪陷,全國遭受侵略者鐵蹄的踐踏。

高中作文哲理篇二:高考作文素材人生哲理

①人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

③生活如花,奼紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩.

④生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

⑤生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。

⑦生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在於靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在於及時。

⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。

⑩人生如一本書,應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的鏇律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。

⑾生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的鏇律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。⑿人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬於我的生之路。

高中作文哲理篇三:20xx高考作文素材2哲理思想

1、高貴的心靈——子罕

幾千年前,當有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國的宰相子罕時,遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識貨,就對他說:?這塊玉可是經過玉匠鑑定過的價值連城的稀世之寶啊!?子罕卻擲地有聲地答道:?我以不貪為寶,而你以玉這寶,我們倆都應該各安其寶啊!?好一個?以不貪為寶?,這不正體現著一個人的高貴心靈嗎?在這樣高貴的心靈面前,天下任何財寶都為之黯然!

高貴的心靈之所以高貴,正是因為它雖被庸俗所包圍或纏繞,但卻不會被庸俗所污染。

2、“問題”學生

在劍橋大學,大哲學家穆爾最得意的門生是維根斯坦。

維根斯坦名氣越來越大,青出於藍而勝於藍,已經是國內赫赫有名的大哲學家。帶著好奇心,大哲學家羅素前來問穆爾:誰是你最好的學生穆爾聽後,微笑著回答:是問題

你最好的學生叫‘問題’,怎么會取這樣古怪的名字呢?在哲學界還沒有耳聞過有此人!?羅素疑問道。穆爾微笑著解釋:?儘管他現在名氣遠遠超過我,但在我的所有的學生中,只有他還在認真地聽我講課。他從來沒有無故曠課,而且臉上始終露出迷茫的神色,老是提出一大堆問題與我共同探討,老是把問題分析出不同見解與我共同分享。

羅素越聽越糊塗。穆爾說:只有‘問題’存在,我這個老師才會存在。因為問題是需要不斷解析的一門博大精深的哲學,是一個人尋找答案追求的高度,是一個人思考的動力。

後來,維根斯坦的名氣超過大哲學家羅素。有人問他:?羅素為什麼落伍了??他說:?我是穆爾老師眼中的‘問題’學生,而羅素沒有‘問題’了

3、不必仰望別人,自己亦是風景

卞之琳說:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

是的,走在生活的風雨旅程中,當你羨慕別人住著高樓大廈時,也許瑟縮在牆角的人,正羨慕你有一座可以遮風的草屋;當你羨慕別人坐在豪華車裡,而失意於自己在地上行走時,也許躺在病床上的人,正羨慕你還可以自由行走。

有很多時候,我們往往不知道,自己在欣賞別人的時候,自己也成了別人眼中的風景。事實上,人生如一本厚重的書,有些書是沒有主角的,因為我們忽視了自我;有些書是沒有線索的,因為我們迷失了自我;有些書是沒有內容的,因為我們埋沒了自我,你要讓閱卷老師知道:你是一個研精覃思、善抒己見的思想者!

生活中,我們沒有必要為難自己,質疑自己,有時,我們無法很好地理解或學會某樣事物,那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了。每個人都有自己的淚要擦,每個人都有自己的路要走,只要記得:冷了,給自己加件外衣;餓了,給自己買個麵包;痛了,給自己一份堅強;失敗了,給自己一個目標;跌倒了,在傷痛中爬起,給自己一個寬容的微笑繼續往前走,已足夠!

4、龍應台:我很願意看到中國的崛起,可是我希望它是以文明的力量來崛起的。(北大演講“我們的中國夢”)

誰在乎大國崛起?至少我不在乎。我在乎的是文明刻度——你這大國怎么對待你的弱勢與少數,你怎么包容意見不同的異議份子,如果說,所謂的大國崛起,它的人民所引以自豪的,是軍事的耀武揚威,經濟的財大氣粗,政治勢力的唯我獨尊,那我寧可它不崛起,因為這種性質的崛起,很可能最終為它自己的人民以及人類社區帶來災難和危險。

如何衡量文明?我願意跟大家分享我自己衡量文明的一把尺。它不太難。看一個城市的文明的程度,就看這個城市怎樣對待它的精神病人,它對於殘障者的服務做到什麼地步,它對鰥寡孤獨的照顧到什麼程度,它怎樣對待所謂的盲流民工底層人民。對我而言,這是非常具體的文明的尺度。

你要讓閱卷老師知道:你是一個研精覃思、善抒己見的思想者!