伴隨著話題作文“三自原則”的出台，聯考佳作中湧現出了一批有別於記敘類、議論類、夾敘夾議類文章的另類作文，它充分展示了考生的膽識、才氣和創新精神。另類作文有三個鮮明的特點：一是具有獨特的立意選材，二是具有獨特的文體形式，三是具有獨特的表述方式。
一、內容——推陳出新
這裡的內容包含立意和選材兩大方面。作文的立意是作者思想境界和認識水平的體現，也是衡量一篇作文思想深度和認識價值的標桿；而作文的選材則是作者人生閱歷和閱讀視野的體現，也是衡量一篇作文生命容量和文化含量的標桿。因此另類作文內容上的推陳出新就在視角和厚度上搶占了發展等級的制高點。就其創新形式而言，表現在以下兩個方面：
1.立意——“離”經“叛”道，標“新”立“異”
聯考作文雖說是“帶著鐐銬跳舞”，“螺螄殼裡做道場”，但另類作文卻敢於衝破條條框框，憑藉“離”經“叛”道、標“新”立“異”的立意脫穎而出。以話題“誠信”為例，在絕大部分考生只知道理性分析成人眼中誠信這一道德底線時，《聽課記錄》的作者卻能想人之所未想，記錄幾個孩子的話，他們不會談什麼大道理，然而他們對誠信問題所表現出來的困惑，足以讓整個社會臉紅心跳，讓教育他們的人無地自容。
2.取材——瞻“前”顧“後”，入“物”入“心”
另類作文的寫作素材有別於常規作文，它可以瞻“前”，穿越時空，展開科學幻想，如《火星拯救行動》；它可以顧“後”，回歸古典，故事新編，如《寶釵鳴冤》；它還可以時空連線，讓古人與今人對話，如《孔子與蓋茨攜手》；它可以移人性入物性，物化表達，如《百元鈔票的自述》；它可以浸入靈魂，驅遣意識流動，如《拷問靈魂》。
二、形式——另闢蹊徑
這裡的形式包含體裁和語言兩大方面。作文的體裁是作者寫作技能和表現功力的體現，而作文的語言則是作者語文素養和表達功力的體現。因此另類作文形式上的另闢蹊徑就在靈動和亮度上搶占了發展等級的制高點。就其創新形式而言，表現在以下兩個方面：
1.體式——不拘一格，形神畢肖
另類作文的文體觸鬚已經伸出了常規的記敘類和議論類，在大語文的天地里尋覓著生根發芽的土壤。以語文為半徑，它們選擇了啟事、書信、日記、報告、辯論會、演講會等更為別致的體式；以文學為半徑，它們選擇了詩歌、戲劇、寓言、童話、科幻小說等更為靈動的體式；以媒體為半徑，它們選擇了廣告、報摘、訪談錄、實話實說、新聞報導、影視劇本等更為鮮活的體式；以行業為半徑，它們選擇了證明題、說明書、診斷書、實驗報告、設計簡介等更具生氣的體式。
2.語言——功底厚實，嫻熟老到
另類作文的語言與其選擇的體式總是如影隨形，它們有的選擇了古白話，如XX年南京考生蔣昕捷的《赤兔之死》；有的嵌入了數學圖形，如XX年湖南考生的《內心世界測試及詳解》；有的嫻熟運用了行業術語，如XX年浙江考生的《診斷書》；有的甚至寫出了七言古詩，如XX年四川考生的《永遠的譚嗣同》。這些考生既能沉浸其中，深諳其要領；又能出乎其外，活現其主旨。令人為之拍案叫絕，擊節三嘆。
當然，另類作文的寫作不但要有求新之“心”，還要有求新之“力”，心有餘而力不足是很難寫出另類力作的。為此，要寫好另類作文需注意以下三點：（1）體式的獨特是一種創新，但更是構思立意的一部分，要服從於並有利於文章內容的表達；（2）無論何種體式，都有其特定的文體規範和寫作要求，我們要寫什麼像什麼，要形似更要神似；（3）多讀多寫，注意思想和語言的積累，要切記，掌握常用文體的寫作規範和技巧是作文創新的前提。