高中生作文範文

作文寫作是高中語文教學的重要內容,提高學生作文寫作能力是作文教學的基本目標,提高學生的寫作能力是高中作文教學的當務之急。下面是小編為您整理的關於高中生作文範文的內容,希望對您有所幫助!

高中生作文範文一

此時已是深夜,影棚外透出淡淡的光,影棚內我一個靜靜地坐著,隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機中。嘟嘟地聲音過後,一幅幅畫面出現在螢幕上。

一個高大偉岸的男子出現在了我的眼前。他英勇地指揮戰艦與日本戰艦奮力激戰。最後連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身後無盡山河最後一眼。然後,毅然指揮戰艦向日本戰艦撞去,想要同歸於盡。那夕陽的餘輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠留在了我的腦海里.讓我記住的不只有一個名字——鄧世昌,同時還有一種熠熠生輝的精神。

接著,畫面又動了起來。我看見聯合國議會上兩名中國代表義正言辭,激情昂揚。各國代表也在緊張地討論著。最後,聯合國主席宣布恢復中國在聯合國的合法席位。那一刻,兩名代表一下子站了起來,抑制不住的激動隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器,畫面再一次定格。從他們眼角閃動的淚光,我讀出了一種激情。仿佛受到了感染,我的心中也充滿了按捺不住的情感,不斷在心裡翻騰。

最後,畫面又來到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機,對面上整齊劃一的裝甲部隊,各式新型的飛彈,馳騁在海洋上的潛艇……這一切無不展現了祖國強大的實力。人民子弟兵統一的動作,飽滿的熱情,為這一刻添上了精彩的一筆。遠方,xx望著參加閱兵式的部隊,激動的不斷點頭。畫面再次定格,望著主席真心的微笑,我仿佛看到了祖國美好的未來。

我抽出錄像帶,看見帶子上寫著:中國的崛起。我頗有感觸地點了點頭。從片頭中國受到侵略的歷史,到片尾六十年大慶。中國一步一步地成長了過來。

回憶歷史的每一處定格,我看出對於祖國的摯愛早已成為了一種文化底蘊定格在了國民的心底。這是中國不斷奮起的源泉啊!

天佑中華,一定會化成巨龍,騰飛在世界之林之中。

高中生作文範文二

在我家樓下,住著一位鐘點工。每次我家裡要大清理,必定找她。搬進現在住的小區有8年了,她來我們家清理的次數也有無數次了。

以前她來我家時,我總是一直盯著她看,怕她偷了我家的東西。但次數多了,我也就不再有那么大的戒心了,只管自己在那裡寫作業。

有一回,我在那裡聽歌,有人拍了一下我的肩膀。回頭看看,原來是她。我挺生氣的,怪她進我房間不敲門,她意識到自己的過錯,忙想我道歉,還把手裡的一條鏈子放到我的手心裡。我原本以為那是她想送我的東西,但轉念想想,她怎么會有那么好心,不會是……

她的一句話打斷了我的思緒,“這是我剛剛你家沙發下面找到的。我想這東西應該是你的吧!”我仔細瞧了瞧手上的鏈子,果真,這條鏈子是我生日時,哥哥送給我的,上面還刻有我的名字。怪不得我怎么找也找不到它。。

我樂著說:“謝謝你啊!”她也很開心地笑了。我忽然發現她那笑容很美麗。生活中,有許多人的笑容非常的假。他們的笑容很勉強,好似要討好別人,不像她笑得那么純潔。那一刻,我把她這個鐘點工想成了天使,那笑容讓我溫暖得差一點就融化了。

然而自從那次以後,她竟然沒來過我家了。後來,我從媽媽那裡得知,她在給別人家洗鐵窗時,不小心從樓上摔了下來,變成了殘疾人。

我決定去看看她。她還是老樣子,除了那不能動的手腳。我問她疼不疼,她什麼也不說,只是對我笑了笑,這笑容和上次那個笑容一樣美,只不過這次的笑容中加了幾絲的無奈。

我永遠會記住那個鐘點工給我的兩次笑容。

高中生作文範文三

春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。

觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見了它在微冷的夜裡堅強而執拗地衝破土地發出的脆響;聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然後,你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著,告訴我,這是成長的聲音啊。

那么我呢?我成長的聲音呢?我問它,它卻說,聆聽吧,聆聽你成長的聲音。

於是,我開始聆聽我成長的聲音。

當我在手術台上誕生於這個世上,我發出了哭喊;當我牙牙學語時是似而非的話語到終於說出一句標準的話語;當我蹣跚學步時,一次次跌倒在地的撞擊聲;當我對著家人無理取鬧的哭喊聲;當我和小夥伴玩耍發出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎?

當我從兒童成為少年,當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲;當我與朋友發生矛盾時的哭泣聲;當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲;當我終於嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音,是嗎?

當我從少年成為壯年,當我終於找到一份穩定工作時與友人興奮的碰杯聲;當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲;當我遇到老闆譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲;當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲;當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當我的孩子呱呱落地時發出的第一聲哭聲;當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?

原來我成長的聲音如此跌宕,如此動人,卻又是不可倒帶。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了,卻發現玫瑰的花瓣已落盡,只剩花莖在風中搖搖欲墜。

孩子啊。白玫瑰對我說,我成長的聲音已經進入尾聲了,而你的聲音儘管還有很長,但我們卻只能聽那么一次,所以,用心聽每一個音符,用心記住它們,或者忘記仔細聽時想想我吧。

我懂了,或許,我們每個人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。