今天我看了《國學小名士經典誦讀大賽》。以前在家裡，我總自以為是地把自己當做是“皇上”、“國王”，觀看以後才發現，自己還沒有“奴婢”做的好呢。
在背古詩那一環節，我認識了一個字。其中一個大姐姐背誦的古詩中有一個字，那就是“勁”，我又知道了它的另一個讀音是“靜”。唉，小小漢字可不能小瞧呀!
我從中還認識了一個“福到”的意思。就是有個人把福字貼倒了，諧音就是“福到了”。這個視頻作用可真大呀!
在第三環節中，我懂得了要做勤儉節約的“光碟族”，而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應該把每一次的飯菜吃完才對，正因為我沒有做到，所以我很慚愧。
國學國學，引領我成長!
意志是每一個人的精神力量，是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無中創造奇蹟的創造力。――萊蒙托夫
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寒假，老師給我們布置了一個寒假作業看《國學小名士》。
這個誦讀大賽的的內容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節儉。"歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言佳句。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風，往往勤儉節約意味著成功，奢侈浮誇意味著失敗。是呀，這句話用於我們現在是再適合不過了。當我把第一單元看完時，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我說："把水開小一點吧，一噸水可要好幾塊錢呢!"爸爸也在一旁也說："節約錢是一個方面，重要的是要節約水資源。"我聽了，慚愧不已，連忙關小了自來水。
第二單元主要講的是強自信。"天地之性，人為貴。"這句話選自於，《孝經。聖治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀!我們每個人都有自己的優點，都有自己的特長，只是有很多人自己沒有發揮出來罷了。
第三單元主要講的是智慧。"知者創物".這是《周禮。冬官。考工記》中的一句話，意思是：由有智慧的人設計發明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關頭讓戰士們扔掉草帽，使敵軍自相殘殺。包公運用智慧，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說明了。
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我準時打開電視，收看《國學小名士》這個節目，我發現要想上去這個節目，必須背過許許多多的古詩詞，還得理解詩詞的意思。我一邊看一邊記，我驚嘆大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且，還記得住我們的民間習俗，當考到時，能倒背如流，有些習俗我都不知道呢!如：過年時，總是把"福"字倒過來貼，為什麼?我想了半天，也沒想出一個絕妙的答案來，而那邊，大姐姐已經想出答案來了。"福"倒了，就是福到來了的意思。我這才發現自己的知識這么匪淺。
吃飯是天天干的事情，也是每人所乾的，但是吃飯也有它自己的禮儀，自從看了《國學小名士》，我才知道吃飯的禮儀有多重要。現在，我就告訴你們一些基本禮儀：1.要尊敬長輩，先讓長輩坐下，自己再坐下。2.不要大聲說話，也不要與別人打鬧。3.吃完飯以後，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很注重禮儀起來，成了一個非常有禮貌的小女孩呢!
除了禮儀，還有一件事能讓人更關注你，認為你是一個很好的孩子。就是這一個例子：朋友給你錢買東西，正好有人向你借錢，而你身上沒帶錢，借還是不借?如果換做是我，我會毫不猶豫把錢借給那個人，因為我覺得幫助人是美德，但做人要"言必信，行必果。"最後，我會把那個人還得錢，再交給朋友，這樣，既守信用了，也幫助了其他人。
我從這個節目上學到了許多，我以後要學習那些大哥哥大姐姐，要有一種不懈的精神和了解更多的知識!
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經老師的推薦，我觀看了在山東電視少兒頻道播出經典誦讀電視大賽《國學小名士》真的是太精彩了!我都捨不得說了。
第一關《我愛記詩詞》評審出題為’顏色‘的古詩詞句。要求：在詩句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時半會都想不出來，可是時限只有5秒，5秒啊!喔，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。：“正確，下一位。”今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。：“正確，下一位。”第二關《名家對對碰》，這時，上來了幾個“詩人”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。遊戲規則為：由選手選擇“詩人”，讓“詩人”來出題，答對加相應的分數，答錯扣掉相應的分數!難度相當的高!第三關《美德大考驗》1、在進房間之前，收拾好門前的垃圾。2、進房間之前先敲門。3、當工作人員把橘子灑落一地時，選手是否會幫助。在這同時小選手們必須發揮自己的最高水平。現在會有誰會犧牲自己的時間來幫助工作人員來收拾橘子哪?
之後的幾天，節目更精彩了!比如：在緊急時刻，你會把別人的錢借給需要幫助的人嗎?在與導演進餐時，當食物不夠時你會不會自己那份讓給別人哪?還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人，幫助別人，讓別人感到快樂，感受到你的關心。
看完了這些短片，我懂了很多我也知道了很多。以後，我要好好按照短片上的行為來做，改變自己讓自己變得更加完美!
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這個寒假，老師給我們推薦了一部非常精彩的電視節目——《山東省國學小名士經典誦讀大賽》，這次比賽的主題是誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。
參加這次比賽的選手，個個都十分優秀，令我佩服不已。在觀看節目的同時，也使我了解到了許多國學的知識，領會到了國學的魅力。在所有參加比賽的選手中，我最佩服劉康寧了，她號稱：呆萌書生，但，她的實力卻絲毫不呆萌，令我佩服得五體投地!在她們那組的複賽中，好比是沒有硝煙的戰場!“我愛記詩詞”中，一號與四號首先出局了，只剩下她與三號，比賽更加激烈，氣氛也更加緊張，可她卻一直反應敏捷，思如泉湧，連停頓都沒有。最後，她贏了。後來在“名家對對碰”中，她又穩紮穩打，只選了十分的題，輕鬆答對，順利過關。
總決賽時，她憑著自己豐富的知識面與隨機應變的能力衝進了最後一關。接對聯時，三局兩勝，第一局，她沒有注意平仄相對，輸了，我的心也提到了嗓子眼，但她卻一點也沒有慌亂，還是那么沉著，那么淡定。在後來的兩局，她終於反敗為勝，從從容容地成為當之無愧的冠軍!
看完了這個節目，我深刻地意識到了自己的不足，自己的詩詞儲備真的是太少了，以後，一定要多誦讀一些有關國學的書，如：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》……爭取也有像選手那么廣闊的知識面，做一個真正的國學小名士!
國學，帶給了我們正能量，帶給我做人的道理，還帶給了我許多許多……我要誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。讓國學在我們這一代發揚光大，並且要世世代代傳承下去!