蓬萊市第二實驗中學 704 陳麒光
成長的歲月中總有許多東西難以割捨，難以忘懷。而那眼神就像一朵聖潔的蓮花永遠綻放在我的心底……
輕輕雙擊炫目的圖示，國慶60年喜彩圖便映入眼帘，悠揚的《紅飄帶之曲》也隨之而起。咦？怎么沒有聲音？我連忙打開音量區查看，一切正常！難道音樂沒拷在資料夾里？我異常清晰地判斷著操作著，音樂在資料夾中，那問題出在哪裡？我頓時慌了手腳只覺得兩眼模糊，大腦一片空白，除了本能的大把大把地抹汗，忽然肩頭有雙手輕輕撫摸，熟悉的不能再熟悉的溫暖和眼神，使我一下沐浴在春天般的溫暖中。果然是班主任王老師。我像受了委屈的孩子一樣撲在老師懷中大哭起來，老師一邊為我擦著眼淚，一邊溫和地說：“別著急，老師來看看。”我乖巧地站到一遍等待老師的調試，時間一分一秒的過去，卻仍然聽不到我熟悉的鏇律響起，我的心中一怔緊張似一怔，防止干擾比賽進程，老師被強行命令退場這份尷尬至今想起來依我隱隱心痛，我是三號上場，王老師迅速借來手提電腦在賽場上的角落裡重新調試，我的心更緊張成一團……“請三號選手上場…”心裡一震正想起身，只見王老師像往常一樣用親切而溫和的眼神沖我微笑著把u盤遞給我，並滿含信任的向我點點頭。這燦爛如陽光般的眼神，正如朵朵蓮花在心弦上盛開使我緊張的心已下載舒展起來，全身充滿著從未有過的自信和歷練。我心領神會地沖老師點點頭，那燦爛如陽光般的眼神使我勇敢地大步邁上演講台，重新安裝課件，深情抒發著內心的國慶情懷。當我流淚滿面結束演講時，全場響起了雷鳴般的掌聲。
如果我是帆，那眼神便是助我前行的風；如果我是船，那眼神定然是推我一路行進的槳，那慈眉善目的眼神是我成長的永恆動力。